本报记者 原春琳

王庭大委员在中国科学院工作。在全国政协十一届二次会议召开前，他分别在北京市的两所中学和两所小学发放了理想职业的调查问卷，每个年级选出两个班，总共发放了1185份问卷。

统计回收问卷的结果让王庭大委员无语:在9个职业中，排名第一的是企业家，其次是歌星影星，科学家位列第七，紧随其后的是农民和工人。

“为什么我们的下一代对当科学家这么不感兴趣？”王庭大委员对此感到疑惑。他清楚地记得，上世纪50年代，科学家几乎是每个青少年未来职业的第一选择。在那个年代，正是由于这种熏陶，很多年轻人报考大学时选择的是与科学有关的专业。

随着时代的发展，时间冲淡了公众对科学家的记忆。这几年，陈省身、黄昆、唐敖庆等一位又一位科学大师离我们而去，科学界为之扼腕，闻讯的普通公众却相当茫然。公众享受着科学家的科研成果带来的便利，却不知道科学家是谁。

从小对年轻一代进行科学教育不容忽视。他建议，应该提倡一些学校在教室内外挂中外知名科学家像的做法，同时加大科普教育工作的力度，在中小学全面推广《科学》课程，并定期组织中小学生参观科技馆等场所，激发他们对科学的兴趣和热情。

“我们应该让科学家成为最受敬仰的人，让当科学家重新成为中小学生的第一选择。”王庭大委员说，“毕竟，科学技术和青年都决定着一个国家的未来。”

本报北京3月10日电