人民网深圳1月18日电 （记者胡谋杨威）22年前，深圳市福田区荔园小学美术老师徐育丹参加房改，并花3万多元“买”到一套100多平米的校内房子。但是，徐老师申领的房地产证却久久办不下来。

据有关部门答复，徐老师住房所在的住宅楼东侧墙超红线50厘米，占用公用土地，无法通过规划确认，因此不能办证。

在深圳，遇到类似情况的教职工不仅仅徐老师一个人。该市教育局的统计显示，目前深圳特区内中小学校内教职工住房，因各种原因无法办理房产证的共有600多套。

然而近日，备受困扰的教师们终于看到问题解决的希望。15日下午，广东省委常委、深圳代市长王荣通过下访活动，走进荔园小学徐育丹老师的家中，当面听取意见，现场查看情况，召集各区、各有关部门负责人深入研究问题，并接访三位教师代表。

王荣要求，有关部门本着实事求是的原则，在今年8月之前妥善处理好特区内中小学校内教职工住房无法办理房产证的问题，给大家一个满意的答复。

为何办证“难”

深圳市教育局统计，截至2004年7月，特区内中小学校内教职工住房长期无法办理房地产证的共有1218套。

市教育局汇报指出，“住宅原始登记资料不全”、“与城市规划相互冲突”、“存在质量及消防安全问题”等三大原因，使得该市校内教职工住房房地产证“难产”。

记者了解到，在此次下访活动之前，该市已积极推进校内教职工住房房地产证的办理，并提出采取办理初始登记申请主体、同等面积置换、重新土地确权、土地权属分宗、纳入房改、D级危楼置换、专项资金整改安全隐患等7种处理模式。

目前，在上述1218套无法办理房地产证的校内教职工住房中，已经办证的共计237套，危房拆迁安置的38套，已申请初始登记待办理房地产证的128套，正在办理土地等手续的80套，正准备办理置换的30套，已纳入市置换计划的28套，未落实置换的36套，尚未办证的641套。

“这些老师们怀着满腔热情从全国各地投入到特区教育事业中，为深圳教育事业发展做出很大贡献。如今他们中有的已经退休，还不能踏踏实实拥有自己的房子，心有遗憾。”王荣表示。

如何解决“好”

深圳代市长王荣指出，历史遗留问题情况复杂，如果死搬条条、部门之间不大力配合，问题就永远难以解决。

他要求，针对校内教职工住房无法办理房产证的实际情况，有关部门应“分类处理”，包括主动普查，建立数据库，进行规划确认。有关部门要根据现状，秉着实事求是而不是“机械”的态度，对每一户教职工遗留住房是否与城市总体发展规划相冲突主动进行调查和鉴定，如果教职工遗留住房符合相关规范即可进行规划确认，办理房地产证。

同时，王荣要求相关部门对因建筑质量或存在消防安全隐患而无法办理房地产证的校内住房，进行维修加固，消除消防安全隐患，确保住房达到安全标准并符合消防安全规范，检验合格后尽快办理房地产证。

此外，他还提出政府应研究出台置换政策，解决教职工住房问题。无法通过规划确认、通过维修也无法符合质量和消防规范的住宅，不能作为教职工有产权的长期住房，相关部门要研究出台置换政策，在政策制定的过程中要充分听取广大教职工意见，以此妥善解决教职工住房问题。

“我们会不会只是高兴一阵子？”来访教师代表李爱群担心措施得不到落实，而问题一拖下去就不了了之。

然而，代市长王荣却以明确的“时间表”，让担心的老师们吃下一颗“定心丸”。“今年8月份是深圳经济特区建立30周年，在此之前我们要给老师们一个满意的答复。”

“问题拖了这么久，我代表市政府诚恳向老师们表示歉意，也希望老师们帮我们多做一些工作，大家共同努力来解决问题。”同时，王荣希望该市广大教职工理解政府工作，更多地支持政府工作，并相信在各部门努力下，办证难题一定可以得到合理、公正解决。