专访教育部前新闻发言人王旭明

中国的新闻发言人都是从官员提拔上来的，缺乏新闻传播素养，内部面对“少说不说为佳”的潜规则，外面面临媒体和公众的压力，美国的新闻发言人到中国也没有办法做

《瞭望东方周刊》记者柴爱新|北京报道

近期，教育部前新闻发言人王旭明出版了新书---《为了公开》，卸任一年，这算是他对新闻发言人生涯的全面思考和总结。

“当新闻发言人最大的悲剧是不发言，最害怕的是没人搭理你。选择了新闻发言人就要发言，还要发好言。”王旭明这样告诉《瞭望东方周刊》。

卸任后的王旭明，现在语文出版社任职。“一年来，我在熟悉了解出版工作，出版社的效益保持在过去的水平上，队伍不乱，人心不散，效益不减。”他简单概括在新岗位上的体会。

不过，王旭明仍表现出对新闻发言人事业的热衷。除了写书，他还开博客，做电视讨论节目《问教》，有人说他“不再是教育部的发言人了，但成了中国教育新闻的发言人。”

把好话说好，把不好的话好好说

“希望中国能取消全国统一高考制度，这将是中国最大的进步。”王旭明在一篇博客中这样写道。

汶川地震后，尚在新闻发言人位置上的王旭明曾对“范跑跑”说出“人可以不高尚，但不能无耻”。如今，对教育的热点话题，他依旧“大嘴巴”，频频亮出自己的观点。

“你要是还继续信口开河的话，我告诉你，你离免职就不远了。”在他博客上有一条这样的留言，王旭明说，“已经习惯了。”

《瞭望东方周刊》:你是否考虑过有些话题应该回避？

王旭明:许多事情在社会上形成热点后，却缺乏权威部门和人士出来发表看法，我就是在这个方面稍稍往前迈了一步。

抗震救灾中，某老师提出来，不救学生自己先跑，这个在美国也要受到舆论的谴责，在我国不仅有市场，还能上电视讨论，政府官员都不讲话，我是在忍无可忍的情况下，发表了自己的观点，我认为这是政府部门应该发表的观点，现在很缺乏这样的动作。

《瞭望东方周刊》:说的时候有没有想过，如果说错了，遭到舆论反对，或违背了上级意志，怎么办？

王旭明:教育部的官员们面临一个大问题就是，把好话说好，把不好的话好好说。

我们相当多的新闻发言人自己不具备新闻传播工作的知识和技能，简单地理解为管、卡、压。这种局面应该改变，一方面要慢慢普及新闻传播知识，另一方面总要有一些牺牲者或者带头人，我在这方面愿意做一个尝试者。

陈至立副委员长这样鼓励我:我们需要有风格的新闻发言人，他们才能使新闻发布会开得精彩、有穿透力和有影响力。现在的新闻发布会不少，有多少达到了这个程度？我自己主持的发布会有几百场，真正达到这个目标的也很少。