从一张图到一束光！湖北三所高校把把中非科技合作一项项落到项目上

极目新闻记者 李碗容 国倩 张静娴

通讯员 雷灿 姜胜来 黄佳良

实习生 杨佳淳 王锦扬 莫小莹

11月11日，2026中非创新合作与发展论坛在武汉东湖国际会议中心开幕。今年是中非开启外交关系70周年，也是中非人文交流年。40个非洲国家、13个国际组织、约800名代表跨越山海而来。论坛聚焦产业、教育、人文、数智、民生五大板块，7场“科技+”系列主题活动密集展开，40余项产学研项目集中签约。会场内外，湖北高校的负责人谈得最多的是同一件事：合作怎么从纸面走到现场。

人先到一线，技术才有落点

“了解生产所需、工业所求。” 湖北工业大学校长宋小春的开场白只有八个字。

这八个字背后是三批人。截至目前，学校已派出三批人员到非洲国家，深入生产和生活一线，先摸清企业需求和当地产业发展现状，再开展相关技能人才培训。

项目随之落地。电气学院与埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴科技大学开展光伏储能电站援建合作。这座电站装机10.53千瓦，学校还把光伏组件一并捐给了合作方，被归入学校对非合作“小而美”的项目。理学院长期与非洲高校举办 “中非青年光伏氢能技术”研讨，与南非文达大学共建“中国—南非光伏氢能研究中心”，让研讨会上的课题固定为常设实验室。生命科学学院结合学科优势，与南非林波波省合作推动当地大豆深加工，把一般食品做成生命肽等高附加值产品，打通大豆生产链上中下游。

“这就是我们目前比较有特色的‘绿色科技领航员’做法。”宋小春说。课堂还在往外延伸，学校把这一品牌办到南非，承办海外专场，让培训跟着项目走。

这些做法正在变成机制。11月11日，学校参与主办的第五届中非工业创新与技术转移合作论坛举行，现场签署19项合作协议。论坛设四个主题：工业创新与技术转移（土木工程绿色建造与智能运维）、中非大学校长创新发展、中非低碳冶金与新材料、中非光电子信息与激光技术。

落到学校身上，是两份“成果”：与中非创新合作中心、亚的斯亚贝巴科技大学签约共建非洲职业技能培训中心，把零散的技能培训做成常设平台；与广东外语外贸大学共同编制的非洲工业化蓝皮书《非洲工业问题研究报告（2025）—— 聚焦农业现代化对工业化的影响》同场发布。这是该系列第五部著作，选取坦桑尼亚、埃及、刚果（金）、科特迪瓦、南非五国，剖析农业现代化通过价值链延伸、技术外溢带动工业化的路径，把非洲田间的实践写成可复用的研究。

把四个“链”画在一张图上

在湖北大学，另一场“落地”发生在田间。

“如果用一句话概括我们的主要做法，就是把教育链、人才链、创新链和产业链放到一张图上来绘制。”湖北大学党委常委、副校长刘志洪说，这张图最后形成的是平台承载、项目牵引、企业验证、人才接续的良性循环。

图的一端落在沙特。学校与阿卜杜勒阿齐兹国王大学、沙特彼特明集团（Petromin）合作，围绕智能汽车服务机器人等方向联合攻关，形成“高校开展基础研究、高校联合技术创新、企业提供应用场景验证”的协同模式。自动加油机器人研发项目已经签约，参与项目的研究生直接在企业现场做研究和培训。

“基础研究不空转，技术开发有出口，成果转化有场景。”刘志洪说，这样的模式让国际合作有了可以检验的产出。

另一端落在非洲。学校与南非、肯尼亚、加纳等国的高校和科研院所建立了长期稳定的合作网络，在赞比亚开展优良玉米品种示范，在肯尼亚推进耐旱抗病玉米联合攻关，形成以当地农业需求为导向、以联合科研为支撑、以示范应用为纽带的合作机制。

下一步也落在项目、平台和人才上。记者从湖北大学了解到，围绕食药资源的种质评价、功能成分挖掘与数智健康应用，本次研讨会上学校拟签署三项协议：与埃及基纳大学农学院合作开展农业数字化技术项目，面向非洲本地经济作物质量监测，共建土壤、气象、遥感、病虫害及品质指标数据平台；与加纳大学合作开展玉米、粮食新品种培育、多点试验、示范推广和种子产业化研究；与武汉银谷生物科技有限公司、埃塞俄比亚提格雷农业研究所合作，开展芸苔属高萝卜硫素蔬菜新品种培育，并在埃塞俄比亚完成测试、筛选和示范。平台上，学校将用好现代农业创新研究院和“一带一路”联合实验室，把种质资源、功能成分和智能育种串成一条合作链。

把光谷的技术，接到非洲的市场

如果说前两所高校做的是“把技术送出去”，湖北第二师范学院想的则是“把产业接起来”。

“学校从2018年开始与非洲国家开展友好交流，2024年起把非洲作为国际化合作办学的重点方向之一。”校长郑军说。

交流先从舞台开始。学校把首创的音乐剧《楚歌·回声》送到肯尼亚国家剧院，2025年11月6日专场演出，央视和肯尼亚国家媒体都作了报道。“这是十多年来中国艺术团在肯尼亚国家剧院的第一个专场。”郑军说。

技术对接随后跟上。今年学校承办2026中非光电子信息与激光技术应用创新研讨会，来自中国、埃塞俄比亚、埃及、塞拉利昂等国的60余位政产学研代表到会，九场报告围绕激光精密加工、AI赋能光电子等方向展开。选题不按中方习惯定，先问非洲制造业“哪些方面需要转型、需要中国高校提供什么样的智力支持”，再定报告方向。

底气来自产业。“学校地处中国光谷，2025年光电子信息产业规模已突破6500亿元。我们把光电子技术和高端装备作为这次论坛的主要焦点，把中国有什么技术、非洲到底需要什么，做了一次无缝对接。”郑军说。学校新成立光电信息工程学院，正是要把这份产业优势接进课堂。

对接要落在纸面上。研讨会现场共签四项协议，湖北第二师范学院占三项：与埃塞俄比亚默克莱大学共建半导体封装技术联合研究及测试平台、光电器件激光微纳加工技术联合实验室；与埃及开罗大学合作开展激光诱导Cu₂O表面Cu-Nₓ局域配位调控及CO₂电还原C-C偶联机制研究。另一项由武汉理工大学与塞拉利昂大学签署。

“中非合作正从传统贸易往来向技术协同创新、人才联合培养纵深推进。” 郑军在致辞中提出三点倡议：共筑人才培养高地、共推技术应用合作、共搭人文交流桥梁。

从一张图，到三批人，再到一间搬到非洲的“技术课堂”，湖北三所高校正把中非科技合作一项项做到项目上。

（来源：极目新闻）

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