呼和浩特：打破校际壁垒 优化资源配置

——看呼和浩特集团化办学带来的可喜变化

●本报记者 张秋焱

“我大学毕业后就留在呼和浩特市工作，到今年已整整12年了。本来想在孩子入学前卖掉房子置换成学区房，没想到家门口开办了内蒙古农业大学附属学校分校。孩子上学方便了，房子也不用卖了。”家住赛罕区阳光美居小区的张涛先生高兴地说。

张涛的“没想到”，正是呼和浩特市实施集团化办学打破校际壁垒、缩小城乡差距带来的变化。近年来，呼和浩特市教育系统全面贯彻党的教育方针，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，打造区域教育中心，系统实施“五大工程、20项行动”，而集团化办学正是实施基础教育扩优提质工程中的重要内容。

以赛罕区为例，近年来该区大力推进集团化办学改革，18个教育集团如一条条纽带，将65％以上的学校紧密联结，更实现了农区小学集团化办学全覆盖，并通过校地共建、京蒙协作，携手内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古农业大学、首都师范大学、北大金秋教育集团等优质教育资源共同办学，“家门口的好学校”从蓝图走进现实，城乡教育一体化发展步伐坚实而有力。

集团化办学带来的，不仅是学位的增加，更是质量的提升。如果说学位是教育的“筋骨”，那么质量便是教育的“灵魂”。2026年中考，赛罕区出库率达80.79％，良好率与出库率实现双提升，600分以上高分考生翻倍增长，形成了“头雁领航、群雁齐飞”的生动格局。高中教育同样表现稳健，北京四中呼和浩特分校、内蒙古大学附属中学、呼和浩特市第二十九中学展现出强劲的上升势头。

赛罕区的实践是全市集团化办学带来可喜变化的一个缩影。近年来，呼和浩特市建成投用中小学87所，新增学位6.2万个，培育优质校159所，覆盖学生65%。2026年新续建、改扩建6所中小学，新增学位1.2万个。将改善办学条件列入“首府教育十大民生实事”，投入义务教育薄弱环节改善与能力提升专项资金2.5亿元支持39个项目。推动国家义务教育优质均衡验收达标，2025年武川县、清水河县达标，今年重点推动和林格尔县达标，力争2027年全域达标。

在义务教育优质均衡不断夯实的同时，高中阶段教育扩优提质也在同步推进。呼和浩特市通过集团化办学加大优质高中学位供给，“京蒙协作”引入首都师范大学、北京一零一中等合作办学4所、与驻呼高校合作办学16所，新增公办优质学位2.4万个。2026年新改扩建、挖潜扩容增加优质高中学位3680个。

在扩大优质学位供给的基础上，呼和浩特市进一步推动高中阶段教育特色多样发展和县中振兴。推进特色高中建设，打造13所体育、艺术、科技、航空航天类特色高中。推进县中振兴，每年统筹5500万元专项资金用于县中提质，9所市属示范高中“一对一”结对帮扶10所县中，42名市级教研员、116名骨干教师“教研包校”“名师包班”。2025年5个旗县高考本科率同比提升6.4个百分点，2026年5个旗县600分以上69人，600分以上、最高分、全区排名均实现历史性突破。与此同时，针对学生实施拔尖创新人才培养行动，实施“1+3”贯通培养英才计划，8所优质高中培养拔尖人才1151人。

从一所学校的落地招生到全市义务教育、高中教育的协同提质，集团化办学打破的是校际壁垒，优化的是资源配置，温暖的是千家万户。随着优质教育资源不断流动、共享，呼和浩特市正让更多的孩子在家门口就能享受到公平而有质量的教育。