让思政课在红土地上“走”出新高度

罗霄叠翠，井冈风清。10月28日，江西省以“我的井冈行”为重点的青少年思政实践活动启动仪式在井冈山市红旗广场举行。活动以“弘扬井冈山精神，争做时代新人”为主题，来自新余、赣州、吉安三地的师生齐聚革命圣地，开启了一堂扎根红土地、连通历史与当下的“行走思政课”。

这是一堂直抵人心的“精神对话课”。感人心者，莫先乎情。思政课的本质是讲道理，但道理要入脑入心，离不开情感共鸣。《跨越时空的井冈山精神》课堂上，听到红军师长张子清献盐救伤员的故事，北京师范大学新余附属学校高一学生杨馨燕潸然落泪。一个孩子的眼泪，胜过千言万语的说教。上台分享思政实践感悟时，吉安一中高二学生刘泽逸由衷感慨：“课本上的文字很短，但红色故事很长。”师生齐声诵读《水调歌头·重上井冈山》时，对革命先辈的崇敬之情油然而生。以情动人，让红色故事直抵人心，思政课的温度就体现在这种可感可触的情感共振里。

这是一堂触摸历史的“实景体验课”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。走进井冈山革命博物馆，一套仿制的“朱德的扁担”让赣州瑞金市第三中学学生刘启航主动上前担起。肩头一沉、身子一晃的瞬间，课本上“挑粮运物资”的抽象文字，化作了真切的体力体验与情感共鸣。在井冈山革命烈士陵园，松涛阵阵、碑石肃穆，师生肃立鞠躬、聆听英烈事迹；在八角楼、大井毛泽东旧居、小井红军医院，讲解员抛出启发性问题，带着同学们寻访旧址、思考答案。区别于单向的理论灌输，沉浸式思政实践打通了历史与青年的精神联结，让红色基因成为青少年内在的觉醒，行走的力量正在于此。

这是一堂守正创新的“育人探索课”。守正创新，才能让思政课散发时代魅力。“我的井冈行”不是一场孤立的实践活动，而是江西构建全域红色思政育人体系的重要抓手。从“我的八一行”到“我的安源行”，从“我的苏区行”到“我可爱的中国行”，省市协同联动的思政实践课程矩阵正在形成。坚持“行走即课堂、实景即教材”，依托场景化体验教学，红色资源的育人功能被系统激活，思政教育不再局限于一方教室、四十分钟，而是拓展到山川大地、延伸到历史深处。这种守正创新的育人探索，为新时代思政课改革提供了鲜活样本。

巍巍井冈，火种永续。“我的井冈行”这堂行走的思政课，让思政课在红土地上“走”出新高度，让跨越时空的井冈山精神在新时代熠熠生辉。期待这样的“行走思政课”在更多地方落地生根，让更多青少年在红色土地上汲取奋进力量，争做担当民族复兴大任的时代新人。

（彭松涛）