从一件竹编背心讲起，这堂“行走的思政课”为何打动云南学生？

“图片展示的是什么？”

“竹编背心！”

“这可不是普通的衣物，谁能讲讲它背后的故事？”

由一件竹编背心开始，云南民族大学的大学生为云南民大附中、云南民大附小的学生带来了一堂别开生面的“石榴班会课”。

今年是中国工农红军长征胜利90周年。在教育部语言文字应用管理司指导下，教育部宣传教育中心、中国教育电视台等单位联合举办“石榴信箱·万里同心”系列活动，以书信和班会为纽带，沿着长征路上的15个重要省份，为全国大中小学生带来了“行走的思政课”，共叙同心情谊，接力长征薪火。

长征精神如何走进云南课堂？

云南是红军长征的重要途经地、关键转折地和战略决胜地。中央红军、红二军团、红六军团先后转战云南，留下扎西会议、巧渡金沙江等重要历史印记。

班会上的竹编背心，来自一段发生在云南丽江石鼓的往事。

1936年，红二、六军团路过丽江时留下的竹编背心。图据云南省博物馆

在省博物馆展厅内，静静躺着一件竹编背心（也称“竹节衣”）。背心是用细竹节编制而成，整体呈菱形镂空状。背心右下摆处破损比较严重，其他位置也有部分磨损。背心的主人是一位来自湖南的红军战士。

1936年4月，红二、六军团打算从丽江石鼓镇的一个渡口渡过金沙江，当时有一名红军战士因伤掉队。正当他陷入困境之际，当地一位陈姓老乡不顾事后可能被国民党反动派清算的风险，悄悄收留了他。

几天后，这名红军战士准备赶去木瓜寨渡口追赶部队，但是由于伤势的原因，难以成行。当时，这位陈姓老乡刚好外出给红军带路还没回来，家中只有12岁的女儿陈尚英。

陈尚英经过多方联系，在当地人王继圣的帮助下，终于把受伤红军战士安全送到渡口。分别时，身无长物的红军战士，把这件从家乡湖南一路陪伴他而来的竹编背心送给陈尚英，表达感激之情。

20世纪70年代，省博物馆在进行物品征集时，陈尚英拿出这件已经珍藏了四十年的竹编背心，捐赠给博物馆。

竹编背心虽有破损，但整体依旧精美。它陪伴主人辗转千里，经历过战火洗礼与长征路上的重重磨难，也因其特殊意义被两位主人视若珍宝，满载了峥嵘岁月与军民情深。

“石榴班会课”现场

课堂上，同学们踊跃分享长征故事，讲述红军转战云南期间与各族群众结下的军民鱼水情。

一名来自大理州鹤庆县的哈尼族三年级学生，说起家乡山坡上的中国工农红军长征过鹤庆纪念碑：“小时候，爷爷牵着我来到纪念碑下，一字一句地念给我听。”

红军长征过鹤庆纪念碑公园

这堂班会的策划和开展，也得到老师和各民族大学生志愿者的支持，其中一名云南民族大学研究生来自新疆巴州尉犁县。“我的求学之路，跨越大半个中国，从西北边疆到七彩云南，我一路行走，一路成长。”她说。

往昔，红军辗转云南，各族群众同心支援；今天，各民族大学生志愿者共同走上讲台。历史与现实，在这堂班会课上遥相呼应。

课堂最后，同学们把感悟写进书信，投进“石榴信箱”。岁月流转，竹编背心承载的军民深情未曾褪色，民族团结的种子也随着一封封手写信，在孩子们心中生根。

那时长征在云南，此时我们在路上。

云南日报-云新闻 综合

资料来源：国晓语微信公众号、云南省博物馆、云岭先锋

编辑：郑海燕

审核：张海燕

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