一堂院士课，一场科学梦：赵东元院士与武汉理工厚德书院学子共探创新“两翼”

极目新闻通讯员 高廷婷 张金强 吴柯瑶

10月13日，中国科学院院士、复旦大学教授赵东元走进武汉理工大学厚德书院，与本科生面对面交流。活动跳出传统课堂讲授模式，以“学生提问、院士作答”的互动形式展开，让青年学子在零距离对话中触摸科学温度、启迪科研初心。

从化学结缘到科研坚守，赵东元回顾了自己与化学结缘的故事。他谈及，正是化学实验中那些奇妙的物质变化，点燃了自己对科研的终生热爱。从初入行时的懵懂探索，到深耕材料领域取得一系列原创性成果，他用自己的经历告诉同学们：科研能力并非天生，而是在长期实践中慢慢摸索和习得。他鼓励学子夯实基础，保持对未知的好奇心，敢于质疑、勇于突破认知边界。

面对同学们关于材料前沿方向、科研选题思路等热点提问，赵东元给出独到见解。他表示，科学研究既要脚踏实地，立足国家重大战略需求破解实际难题；也要敢于仰望星空，探索无人涉足的前沿空白。“应用研究与自由探索是互为支撑的两翼，重大原创突破离不开大胆想象与持之以恒的坚守。”

针对同学们关心的发展方向选择、人生规划等问题，赵东元谈到，热爱并非一蹴而就，往往是在持续投入中慢慢生成，核心是找到能够长久为之付出的内生动力，“找到自己所爱”是他送给青年学子的殷切期望。他还结合团队研发高分子介孔材料过程中不断试错、反复攻坚的亲身经历寄语同学们：深耕前沿领域，遭遇迷茫与挫折是常态，坚定的理想信念和团队的携手同行，是科研路上重要的力量源泉。

此次活动不仅是一次思想启迪，更是武汉理工大学厚德书院作为校级拔尖创新人才培养高地的一次生动实践。今年，武汉理工大学将厚德书院升级为校级拔尖创新人才培养高地和教育教学改革特区，创新性提出“π型人才培养模式”：以“大通识+厚基础”强化学生综合素养和数理支撑能力，以“专业核心课+跨专业选修课”强化学生跨界创新融合能力，以“导师制创新项目链”实现知识与能力的双向融通，全面推行本硕博贯通式一体化培养，着力培养能够“引领科技、引领行业、引领区域”的高层次领军人才和战略科学家。

此次院士面对面导学活动，赵东元院士用科学家的视野与师者的温度，引导学子涵养“好奇之心、勇敢之心、敬畏之心”，锤炼“自强、务实、能干”的特质，激励学子矢志投身科学研究，努力成长为担当科技自立自强使命的拔尖创新人才。

（来源：极目新闻）

更多精彩资讯请在应用市场下载“极目新闻”客户端，未经授权请勿转载，欢迎提供新闻线索，一经采纳即付报酬。24小时报料热线027-86777777。