“童心绘应急”活动收到画作近600件，武汉市实验博雅小学数十幅作品精彩亮相

极目新闻记者 黄忠

通讯员 鄂应宣

连日来，2026年湖北“童心绘应急”活动火热征集中，截至10月12日，本次活动共收到画作和视频近600件。其中，武汉市实验博雅小学的小画家们踊跃投稿，不少作品令人眼前一亮，AI画作业极具想象力，传递了满满的安全感和应急知识。需要提醒大家的是，本次作品征集活动将持续至10月20日，欢迎大家继续投稿。

武汉市实验博雅小学徐敬婷同学化身课间十分钟安全观察员。AI作品以“一名四年级安全观察员的手绘安全场景”为叙事外壳，用孩子的笔触，画出课间十分钟里真实存在的4处危险和2处正确做法，让“什么是危险、该怎么做”在画面里一目了然。

徐敬婷同学作品

火场遇险，该如何逃生。陈云麒同学当起“火场小卫士”，提醒同学们遇到火灾时，要弯腰低姿，用湿毛巾捂住口鼻，沿着墙壁有序逃生，记住不乘电梯，跟着安全出口标识和消防员叔叔的指挥离开。

陈云麒同学作品

彭昱茜同学的作品以“童心绘应急，安全护成长”为主题，以孩童视角展现各类应急安全场景，将防灾、消防、急救等知识融入童趣画面，倡导遇事冷静避险求助，播撒安全种子。

彭昱茜同学作品

人人讲安全，个个会应急。袁岑菲同学的这幅画展现了安全急救知识，有防溺水、电梯遇险、应急救援场景。袁岑菲提醒广大小朋友：“我们要珍爱生命，牢记危险水域不能去，遇到意外学会正确求助。学习自救互救，把安全记心中。”

袁岑菲同学作品

王昕阳同学以“童心绘应急，安全护成长”为主题进行创作，内容涉及防灾减灾、自救互救和安全防护。画作通过儿童视角表现应急救援场景，引导同学们学习安全知识，提高自我保护能力。

王昕阳同学作品

杨柏希同学带来画作《智能救援》。作品上半部分展现地震救援、无人机侦察灾情、投送物资营救受灾群众。下半部分刻画火灾现场，救援人员和智能机器狗参与灭火抢险。画作融入防灾避险标识，体现智能装备在救灾中的价值，传递守护生命、防灾减灾的理念。

杨柏希同学作品

陈铂闻同学则利用AI技术，形象生动地提醒广大小朋友注意“积水里的大嘴巴”。暴雨天，积水下面藏着看不见的“大嘴巴”——那是被冲开的井盖和深坑，还有歪掉会漏电的电线杆。“我站在高高的台阶上拦住小伙伴：别蹚水，快叫大人来帮忙。雨停了，彩虹就出来啦。”陈铂闻同学提醒道。

陈铂闻同学作品

童泓毅同学上传作品《台风来临，从容应对》。画作中，台风红色预警来临时，小朋友提前用胶带加固窗户，备好应急物资；台风到来时，牢记远离危险电源，学习防灾知识，做到从容避险，安全守护自己。

童泓毅同学作品

何字辰同学带来作品《应急避险，安全同行》，以童趣的画面普及应急避险知识。画作描绘三类灾害的自我保护场景：水灾来临，向屋顶高处避险；遭遇火灾时，戴好防护，有序撤离，不乘坐电梯；当地震在校园突发时，同学们就近躲在坚固桌下或承重墙旁进行防护。

何字辰同学作品

【特别提醒】

作品征集活动将持续至10月20日

此次活动由湖北省应急管理厅主办，主题为“童心绘应急，安全护成长”。需要提醒大家的是，本次作品征集活动将持续至10月20日。

无论是传统绘画还是AI画作，两条赛道都能参加征集活动：传统绘画类（独立创作）——国画、油画、水粉、素描、彩笔画……每人限交一幅，尺寸记好：国画四尺斗方（约69cm×68cm），其他画种四开或八开，误差不要超2厘米；数字画作类（AI也可以）：海报、长图、短视频、歌曲、动漫……只要比例16：9或9：16，图片≥300DPI，视频≥1080P就可以了。如果用AI生成，记得在画面加“AI生成”水印，作品名标注“本作品由人工智能合成”。

活动奖项设置丰富，包含一、二、三等奖，获奖名额总计不超过150个。获奖者不仅可以收获实物奖品与荣誉证书，优秀作品还将登上省级宣传平台进行重点展示，给孩子满满的荣誉感！

参赛报名方式很简单，关注“湖北应急管理”微信公众号，点底部菜单栏“童心绘应急”，或私信回复“童心绘应急”，即可上传作品。上传要求：高清扫描或拍照（≥5M），填好作品名称、简介、作者姓名、身份证号、学校、指导老师、电话和邮寄地址——若是作品获奖了，证书和奖品会直接寄到家。

目前，征集收到的作品已在湖北应急管理专题页面集中展出，欢迎家长和老师们带上孩子的画作报名参赛。

（来源：极目新闻）

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