小学生对话“牛剑”学霸！武汉英中毕业生回校和学弟学妹聊成长

极目新闻记者 狄鑫

通讯员 孙月

从小学课堂到牛津、剑桥，这段追梦之路有多远？近日，武汉英中学校以一场面对面交流，为孩子们揭开答案。作为小初高一体化办学的学校，该校邀请今年拿到牛津大学、剑桥大学录取通知书的五位高中毕业生走进小学部，面向四、五、六年级学生，开展“小小的梦想，大大的世界：对话牛剑榜样”主题交流活动。

活动前，小学部老师向孩子们征集了十五个问题，既有“有些问题课本上没有答案怎么办”“没有唯一正确答案为什么还要研究”，也有“长大是好事还是坏事”“AI会不会比人类聪明”“要不要为心里坚持的想法负责”等等。这些问题被带到现场，由学长学姐逐一回答。

面对未知，毕业生们给出自己的“破局之法”：向老师请教，善用AI工具，与同学讨论，记录后查证，保持好奇。他们特别提到，研究无标准答案的问题，意义不在于找到唯一结论，而在于探索过程中创造力、思辨力和逻辑力的提升。面对成长，他们坦言，进入更高平台仍会遇到难事，但拉长时间看，当下困境终会“轻舟已过万重山”。他们建议学弟学妹保持好奇心、不畏惧犯错，区分事实与观点，在公序良俗范围内包容多元，也学会向内求索。

谈到AI，毕业生们认为，AI擅长“1到1万”的归纳与优化，却难以完成“0到1”的原创，也难以替代人文关怀、价值塑造和现实联结。人类真正的优势，是好奇心、创造力与共情力。关于习惯养成，毕业生们总结了规律作息、定期反思、广泛探索、高效专注、劳逸结合等关键词，并提醒学弟学妹们：“反思的本质，就是和自己对话。”

活动现场气氛热烈，同学们争相举手提问。活动结束后，小学生们仍围上前请学长学姐签名，并送上亲手制作的贺卡、画作和小手工。602班李芷伊说：“不要害怕失败，正是因为失败，我们才能进步。”503班陈骁睿说：“学长学姐说，问问题要刨根问底。”501班的肖米儿说：“我明白了，只要努力，就会收获成果。”605班的张锦函同学则说：“今天我懂得了，只要一步步稳扎稳打，最终就能遇到想要成为的自己。”

活动负责人表示，在英中榜样不是遥远的符号，而是可感、可学的力量。祝愿每一位英中学子，都能带着好奇心与勇气，走向更广阔的世界。

（来源：极目新闻）

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