中非科技小院迎丰收 “曲周经验”如何在非洲农田发挥作用？

2026年中国农民丰收节之际，冀南平原玉米金黄，河北省曲周县苏小营村的田间，中非师生正携手忙碌。

　　从曲周到非洲，中国的“田间课堂”如何改变非洲农田？

　　带着这些问题，我们一起走进河北曲周“中非科技小院”，在丰收的田野里探寻答案。

粮食安全与农业发展瓶颈，是非洲多国面临的现实难题。中国农业大学在河北曲周创新探索的科技小院模式，为破解这些难题提供了“中国方案”。

非洲学生在河北曲周县苏小营村的玉米地里实践

冀南平原，秋意正浓。在河北曲周县苏小营村的一片玉米地里，来自“中非科技小院”的非洲留学生和他们的中国同学正并肩劳作——取土钻扎进土层采集样本、叶绿素测定仪夹住叶片检测长势、一组组农业数据被认真记录在册……眼下正值玉米丰收季，也正值中国农民丰收节庆祝时节，中非青年在田野间共同感受着丰收喜悦，也在交流中分享着农业技术带来的希望。

“中非科技小院”的埃塞俄比亚留学生穆卢·加迪萨

埃塞俄比亚留学生穆卢·加迪萨：来之前，我只知道中国农业产量很高。现在，我在中国学习现代农业和高科技，我在这里学到了有用的农业技术。

“中非科技小院”的马拉维留学生丹尼尔·姆丰加

马拉维留学生丹尼尔·姆丰加：我们怀着敬佩和喜悦的心情看待丰收，这体现了勤劳、团结和进步，令人充满希望和深深敬意。

这场扎根田野的跨国“田间课堂”，始于2019年。七年来，中国农业大学以曲周县为基地，开展“中非科技小院”项目，搭建起非洲留学生在华农业实践学习、技术交流合作的平台。项目创新采用“1+1+1”培养模式：

第一年，非洲留学生在中国学习理论，驻扎科技小院实践8个月。

第二年，非洲留学生回到非洲农村驻扎10个月指导农户。

第三年，非洲留学生再返回中国总结提升。

科技小院在非洲

这样的模式让农业技术交流合作“活”了起来。

中国农业大学曲周实验站办公室主任吕振宇

中国农业大学曲周实验站办公室主任吕振宇：“中非科技小院”的技术交流，核心不是简单地教技术，而是让非洲留学生真正住到中国的农田里，再从中国的农田返回到非洲的农田， 完成技术的双向流动和在地转化。截至目前，中非科技小院已经为非洲13个国家培养了130多名高素质农业人才，已在非洲国家建立了十几个科技小院。

老师带着学生做实验

马拉维留学生丹尼尔·姆丰加：中国分享实用农业技术，手把手培训非洲学生，引进高产作物，提高粮食产量和农民收入。我们在中国学习，在非洲实践，再回中国完成研究，通过田间实操解决农业问题。

“中非科技小院”培育种植的不同种子

“曲周经验”在非洲农田里发挥了怎样的作用？

中国农业大学曲周实验站办公室主任吕振宇：以马拉维的奇波科洛村为例，全村的玉米产量实现了翻番。过去当地的玉米亩产只有300斤左右，现在通过科技小院推广的技术，亩产达到1200斤，翻了两番。马拉维中非科技小院周边村的玉米产量也实现了翻两番，基本解决了当地农户的温饱问题。

一端是中国曲周丰收时节的“田间课堂”，一端是非洲乡村的农田实践，越来越多非洲青年成为农业技术交流的参与者，也成为推动非洲农业发展的实践者。目前，“科技小院”模式已被联合国粮农组织纳入“国际减贫案例”并向全球推广，为世界农业发展、粮食安全贡献中国智慧。丰收的喜悦跨越山海，合作的种子也在田间地头不断生长。

　埃塞俄比亚留学生穆卢·加迪萨：我会把这些技术带回埃塞俄比亚。中国教我们好的农业技术、教我们怎么在田里干活，这项合作为世界农业做了一个好榜样。

记者 | 刘丽颖 冯彦杰 刘向远

编辑 | 庄媛心

配音 | 王新宇

后期 | 王琰

签审 | 安然

监制 | 刘轶瑶