“问题比知识更重要！”李培根院士重返武汉一中开讲AI，要守护青少年好奇心与批判性

极目新闻记者 王媛

通讯员 叶慧

“熟练使用AI，不等于真正站在了巨人的肩上。”9月17日，武汉市第一中学“院士进校园”活动开讲，学校1967届杰出校友、中国工程院院士李培根第四次回到母校，带来题为《站在AI巨人肩上迎接未来》的专题讲座。武汉一中、汉口一中学生共同参与，活动打造了一场兼具科学视野与人文温度的思想课堂，为中学拔尖创新人才培养注入新动能。

李培根院士是我国先进制造与机械工程领域领军学者，曾任华中科技大学校长，被师生亲切称为“根叔”。

讲座围绕人工智能背景下教育与成长变局展开。李培根院士结合陶哲轩、AlphaFold、AI芯片设计等前沿案例，告诉同学们，如今人工智能已经达到很高的智能水平，不仅能够处理海量既有知识，甚至可以产出全新科学成果，不少过去耗费数学家毕生精力的难题，如今AI可以给出证明，人类反而面临“证明过剩、消化不及”的新局面。

李培根表示，传统时代知识储备决定人的能力强弱，但AI时代知识唾手可得，知识只能决定能力的下限；真正拉开人与人差距的，是判断力、鉴别力、审美趣味、批判性思维这些机器难以复制的高阶智慧。熟练操作AI不等于站在巨人肩膀上，只会依赖AI容易出现“认知负债”，丢掉独立思考的能力。

他倡导学习要从知识导向转向问题导向。比起被动接收课本知识，更要学会观察生活、敢于质疑、主动提出开放的新问题；莫让知识冲淡兴趣，不要一味盯着考名校的单一目标，追随好奇心与有趣的事物，反而可能走得更远。他提醒同学们，在虚拟社交盛行的当下，面对面交流和交换灵感同样不可替代。

在互动问答环节，现场金句频出，不时引来全场阵阵笑声。有学生提问，院士在母校求学阶段有什么难忘回忆。李培根院士幽默作答：“除了紧张的学习，一定要多玩。”他回忆自己读书时作业尽量在学校完成，课后留出时间参与体育活动、发展爱好。这句出人意料的回答引得全场爆笑，也让同学们读懂：成长不等于埋头刷题，松弛的探索同样滋养创造力。

面对高中生内卷、迷茫的提问，李培根结合自己下乡、工厂当工人的亲身经历寄语少年：不必过度焦虑遥远的未来，保持兴趣，踏实做好当下就好。成绩不是衡量聪明的唯一标尺，每个人潜能各不相同，无论未来进入985、211还是应用型高校，只要保持问题意识与探索精神，都可以拥有广阔前景。

活动现场，江汉区委书记叶文静为李培根院士颁发武汉一中创新人才培养特聘导师聘书。今后院士将持续为学校拔尖创新人才培养提供指导，助力学生科学素养与创新能力提升。

武汉一中校长胡志刚介绍，“院士进校园”是武汉一中校长重点打造的特色品牌活动，多次邀请顶尖校友、科学家回到校园，打通中学教育与前沿科学的桥梁，落实立德树人，引导青少年拓宽格局、厚植家国情怀，把科学精神的种子播撒在中学课堂，为培养担当民族复兴大任的时代新人积蓄力量。

听完讲座，不少高一学生表示深受启发。有学生谈到，过去学习更多习惯接收既定答案，这次讲座提醒自己要学会主动提问、敢于质疑，在AI时代守住独立思考，不做只会记忆知识的学习者。

（来源：极目新闻）

更多精彩资讯请在应用市场下载“极目新闻”客户端，未经授权请勿转载，欢迎提供新闻线索，一经采纳即付报酬。24小时报料热线027-86777777。