图片故事｜一座深山教学点 两代接续守梦人(3)

新华社照片，从江（贵州），2026年9月13日

2026年9月4日，潘先锋（右一）与彭韩萍（右二）在乌英教学点与学生做游戏。

在黔桂两省区交界的大山深处，夜幕降临，乌英苗寨的灯光次第亮起。今年56岁的贵州籍教师潘先锋与29岁的广西籍教师彭韩萍，正在乌英苗寨教学点给孩子们批改作业、书写教案。

乌英教学点地处贵州从江县翠里瑶族壮族乡南岑村与广西融水苗族自治县杆洞乡党鸠村交界处，一校挂两牌，实行黔桂两省区合作办学模式。

受大山阻隔，乌英苗寨距离乡镇中心校路途遥远。为了解决孩子们上学远、上学难的问题，乌英教学点保留至今，本学期仅有2名教师、10名学生，是一所“微小学”。

乌英教学点因地处偏远、条件艰苦，很少有教师愿意长期任教。2020年3月，原本在贵州条件较好的乡村小学任教的潘先锋，主动申请调到乌英教学点；2023年9月，在广西党鸠小学任教的彭韩萍申请调入乌英教学点。寒来暑往，这两位来自不同省区、生于不同年代的教师默契配合，日夜坚守，共同承担教学点的教学任务。

除了课堂内外的各项工作外，扎根苗寨这些年，两位老师还利用苗寨夜校义务辅导苗族群众识字读书、学习普通话，让村寨群众开阔了眼界、拓宽了致富的门路。

三尺讲台，不仅承载着山区孩子们的求知渴望，更承载了几代村民对山村振兴发展的美好梦想。

“就算只有一名学生，教学点也要办下去。”潘先锋坚定地说。彭韩萍则笑着说：“为了孩子们能就近上学，我们再苦再累也值得。”

新华社记者 杨文斌 摄