4岁失去双腿的他高考525分，大学校长来送通知书

7月29日，湖北省随县厉山镇，18岁的邹英杰从湖北文理学院校长杜国锋手中接过录取通知书。和通知书一同送到的，还有一份为他量身定制的帮扶方案：一楼无障碍宿舍、母亲校内工作岗位以及贯穿四年的资助保障。面对这份沉甸甸的关怀，邹英杰说得最多的是“感谢”。从四岁那年起，他就一直在学着靠自己，这一次，学校的暖心安排让他和母亲“压在心上的一块石头落了地”。

“我把自己想象成正常人”，十四年他从未开口喊过疼

那场车祸发生在乡下。哥哥邹豪杰那年才读三年级，至今想起来，画面还是鲜红的。“地上全是血，两条腿被压在车轮下面，我弟一直在发抖，没有知觉。”从那以后，邹英杰的左下肢大腿根部以下没有了，右下肢膝关节以下也没有了。

四岁多，他第一次装上假肢。一个四岁多的孩子还不懂什么叫“命运”，只知道两条腿上多了两个硬邦邦的东西，走路摇摇晃晃，摔倒了再爬起来，爬起来又摔倒。接受腔每天磨着残肢，夏天闷出一层汗，汗又泡着磨破的皮，红肉翻出来，流血、结痂、再磨破。妈妈买了药帮他涂——后来他连药都不用妈妈帮忙了，自己拆下来，自己涂，自己咬着牙再穿回去。妈妈说：“那个腿跟假肢接触的地方磨得黑黑的，他从来没回来跟我喊过疼。”

疼是藏不住的。初中冬天教室没有空调，残肢上长满冻疮，又肿又痒，穿了假肢每一步都像踩在针上。他不想动，就一直坐在座位上，坐了一整天。可饭总得吃，厕所总得上，他只能忍着疼，一步一步挪过去。冬天下雪结冰，假肢底子滑，摔跤是常有的事。高三那年冬天，他在冰面上重重摔下去，假肢错位了，整个人爬不起来。同学把他背到门卫室，英语老师帮忙联系班主任，班主任再打电话给妈妈。

有人问他，这些年怎么解决行动上的不便。他想了一下，说：“好像没什么不便，我还是会把自己想象成正常人一样。”这句话说得轻松，做起来却花了十四年。他几乎不求助，能走就自己走，不能走就坐着不动。

对他而言，上厕所是日常生活中最难的一关——穿假肢蹲不下去，残肢被接受腔顶得生疼，每尝试一次，额头都会渗满汗珠。初中时，为了减少不便，他常常刻意调整自己的习惯，能忍就忍；到了高中，时间紧、节奏快，实在没法再调整了，才硬撑着一步步挪进厕所，手死死抓住借力的东西，咬着牙完成这个对常人来说最简单的动作。这些事，他从不跟家里说。

母亲常年在校外租房陪读，同时在学校附近找一份工作挣些生活费。每天早上送，晚上接，风雨无阻。每每看到这些，他既心疼又愧疚。父亲靠四处打零工支撑家庭开支。哥哥目前就读于长江大学大三，两份学业开支让这个本不富裕的家庭更显拮据。母亲说：“一路走来比任何人都要困难，孩子困难，家人也累，不敢放松，压力特别特别大。”

高三之前，邹英杰的成绩并不起眼。高一在班上倒数，母亲觉得他能过本科线就很不错了。百日誓师之后，他开始认真了，每天上课打起精神，跟着老师的节奏学习，晚上回去常常学到十一点多。可模考从来没上过500分，他自己也没抱太大希望。出分那天早上，他一个人坐在手机前，点开查分页面：525。他愣了愣，站起来，走到母亲面前说：“妈，我考了525分。”母亲还没反应过来，他就已经把手机递过去了。

母亲看完，眼泪差点掉下来。立刻给父亲打电话，给哥哥打电话。全家人都在电话那头高兴，只有他站在旁边，有点恍惚。这个分数，只比本科特控线少了4分。哥哥说：“谁都不容易，他肯定更不容易。这需要非常强的毅力才能坚持到现在。”哥哥记得弟弟从小到大的样子：“他很快就能变得快乐，他很乐观。”

母亲最担忧的住处和生计，校长登门那天全解决了

录取之前，一家人最大的心事是入校后的住宿、陪护和生计。7月29日当天，湖北文理学院校长杜国锋带队专程赶到邹英杰临时租住处，该校党委常委、副校长杭波及相关职能部门负责人一同走访。杜国锋亲手递上录取通知书、新生入学资料包和学校文创礼品，代表全校师生向这位励志少年送上诚挚祝贺，并送上慰问金与生活慰问品。

走进邹英杰家中，杜国锋与学生及家属促膝而坐，详细询问邹英杰的身体状况、学习成长经历，耐心倾听一家人对大学生活的担忧与诉求。“命运的考验没有打倒你，反而让你练就了更坚韧的品格，这份自强不息的精神，就是青春最亮丽的底色。”杜国锋勉励邹英杰，进入大学是全新的起点，要继续保持求知热情，在软件工程专业深耕细研，用知识改变命运；学校会全程做好各项保障，做他求学路上最坚实的后盾。

针对入学后的实际需求，学校现场明确了专项帮扶举措。在住宿保障上，学校提前统筹学工、后勤部门，预留出学生公寓一楼无障碍宿舍，空间布局与楼栋通行均适配轮椅使用，最大限度降低学生在校生活的不便。陪读就业方面，学校联动后勤部门与校园合作企业，为其母亲提供三类校内岗位可选：食堂保洁岗位按月计发薪资，可灵活调整工作时间，方便中途离岗照料学生；教学楼门值兼保洁、校园保洁岗位按月发放基础月薪，其中校园保洁岗位额外增设月度专项补贴，既保障家庭稳定收入，又能满足陪读照料需求。与此同时，学校将同步对接国家及校级资助政策，通过助学金、临时困难补助等多渠道减轻家庭经济负担。

湖北文理学院周全细致的安排让一家人倍感温暖。母亲几度动容：“我们本来还在为孩子上学的事发愁，没想到学校校长专程上门，连宿舍和工作都提前安排妥当了，这下我们彻底放心了。”邹英杰也坚定表示，进入大学后一定会珍惜来之不易的学习机会，刻苦钻研专业技能，努力成长为有用之才，不辜负学校的关怀与家庭的期盼。

据了解，湖北文理学院始终坚持立德树人根本任务，高度重视特殊困难新生群体的成长保障，建立完善“一生一策”精准帮扶机制，将育人服务前置到录取环节，构建覆盖入学、学业、生活、就业的全链条帮扶体系，坚决不让一名学生因困难掉队。该校相关负责人表示，下一步，学校将持续跟进邹英杰的入学衔接与在校发展，以精细化、有温度的服务陪伴学子逐梦成长。

极目新闻记者 国倩

通讯员 程威 李平

实习生 邹婷