江苏徐州3名男孩虐猫致死亡，警方：已找家长批评教育

近日，有网友在社交平台发布视频，江苏徐州四季连城锦宸小区内，三名男孩围住一只小猫，其中一名男孩手持棍棒将小猫按压在小区草坪上并致其死亡。视频流出后，迅速在网络传播，引发广泛关注。7月14日，二三里资讯记者致电事发地辖区派出所，相关工作人员回应称，已介入处理。

现场视频显示，三名男孩围在白色小猫四周，一名男孩用右手持棍子将小猫按压在草坪地面，左手握持锤子。三名男孩陆续离开现场后，小猫停留在草坪地面，身体没有活动。一名疑似保安人员到场，先使用手机拍摄现场画面，再用夹子将小猫转移至红色塑料袋内，小猫全程未做出肢体反应，身体呈现僵硬状态。

事件发生后，相关视频在小区业主群、动物救助群广泛传播。多位网友提出，“不能助长这种风气，未成年不是理由” 等，记者还在评论区看到，一位自称是其中一名男孩的家长在该小区业主群里回应，对自己孩子已经进行了教育和体罚。“看到发的视频后询问自己孩子，孩子说是别的小朋友做了就跟着做了，在此对自己孩子的行为表示道歉。孩子现在正是需要树立正确的人生观，价值观的时候，他的路还很长，需要大家指正纠错的时候，他并不是十恶不赦的孩子。”

7月14日，记者致电徐州市四季连城锦宸小区物业，工作人员称对此事并不知情，无法提供负责人电话，对于记者追问后续如何处理，对方挂断电话。

随后，记者致电徐州市公安局鼓楼分局九里派出所，相关工作人员表示，7月13日晚上就已经介入此事，展开工作，对涉事男孩家长和孩男孩进行教育。

针对本次未成年人虐猫事件，记者采访了西安教育心理学会会长尚华，对未成年人暴力伤害动物行为进行专业分析。尚华表示，未成年人出现虐待动物行为，主要存在三方面问题。首先是情绪管控能力弱，未成年人心理尚未成熟，无法正确疏导负面情绪，容易将弱小、无反抗能力的动物当作宣泄情绪的对象。其次是共情能力缺失，部分孩子缺乏生命教育，无法感知动物的痛苦，漠视生命尊严，分辨不了玩乐与施暴的边界。最后是行为模仿心理，孩子易模仿家长、同伴以及网络中的暴力行为，跟风作案。

对此，尚华给出整改建议，家庭和学校需常态化开展生命教育，引导孩子敬畏、善待生命；家长可通过饲养小型宠物、亲子共读陪伴的方式，培养孩子的爱心与同理心，树立动物是人类伙伴的正确认知；日常生活中，家长、老师、社区工作人员发现虐待动物行为，需及时严厉制止、批评纠正，杜绝不良行为养成。

海普睿诚律师事务所合伙人荣静表示，2026年全国两会期间，也有代表持续呼吁推动动物立法，但截至2026年7月，尚未有新法颁布，针对虐待流浪动物的全国性专门立法仍处于推进阶段。

虽然本案的涉事对象为流浪猫，无明确所有权人，但三名男孩的虐猫行为仍可能涉及民事责任的承担。根据民法典第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。若该流浪猫为小区业主临时喂养，具有事实上的管护关系，或者有动物救助组织对其进行过救助管护，相关主体仍可依法向涉事男孩的监护人主张民事赔偿。即便无明确的权利主张主体，涉事男孩的监护人也应当承担起相应的社会责任，弥补其孩子行为造成的不良社会影响，这也是监护人履行监护职责，承担社会责任的体现。

记者：陈红

实习记者：郭子荻

实习生：余心然

编辑：赵嘉琛