包头：“豆包豆包，有了AI我们为什么还要读书？”

这是一个被算力加速的时代

知识唾手可得，答案一键生成

当AI能替我们思考、表达

那个曾被视为阶梯的“读书”

在很多人眼中，似乎成了多余的坚持

于是

有人断言：

“AI时代，读书没太大的意义！”

有人则坚持认为：

“AI时代，我们依然要坚持读书。”

争论不休，不如眼见为实

让我们一起按下时间的快进键

穿越到2050年

去看看在那个被代码填满的未来

为什么还有人依然手捧书本

不愿放手？

阅读从来不是被动“接收信息”，而是读者与作者跨越时空的“对话”。读《论语》，会思考“仁”的真谛；读《史记》，会辨析历史的兴衰；读一本专业书，会跟着论证过程推敲、质疑、理解。这个过程就像给大脑“健身”，让逻辑更严密、判断更独立。可AI直接给出结论，跳过了所有思考环节。

读书，是守护独立人格、形成价值判断的途径。AI没有立场、没有情感、没有价值观；而书籍，尤其是经典，承载着人类千百年的智慧，能引导人们思考人生价值，让我们不盲从、不迷失。

读书，是构建完整知识体系、激发想象力、培养创新能力的根基。AI擅长整合“现有知识”，却无法实现“突破性创新”。而深度阅读，能让我们把零散的知识串联成线、编织成网，形成对世界完整、深刻的理解，这也正是创新的源泉。

AI时代，信息碎片化、极速化，15秒短视频、3分钟短文、一键获取答案，我们的注意力被切成碎片，渐渐失去了“沉下去”的耐心。读不了厚书、啃不动经典、坐不住板凳。而纸质书的阅读恰恰需要“慢”，需要放下手机、隔绝弹窗，在完整的文字里专注、沉浸，让浮躁的心静下来。

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书籍是情感的容器、美的载体。一本好书里，有《红楼梦》大观园的诗意，有《活着》里福贵的苦难与坚韧，有草原文学里风吹草低的辽阔......这些细腻的情感、文字的美感藏在每一个词语、每一个句子里，需要慢慢读、细细品，才能产生共鸣。

青年问答

为什么说阅读是无法被AI替代的？

包头师范学院

文学院教授田中元

阅读使人巧慧。阅读是一个心与心交流的过程，每一次阅读都是与心灵对话的过程。比如，书中有写晨雾里的马群、夕阳下的召庙、老巷子里的茶香......这些文字里的氛围、情感，AI是总结不出来的。只有自己读，才能在文字里“看见”草原、“走进”老街，才能感受到作者想传递的那份热爱。

过度依赖和使用AI的弊端是什么？

大四学生李向达

过度依赖AI省的是时间，丢的是理解，那些没经过思考的知识终是不属于自己的。

为什么您觉得培养阅读习惯比教知识更重要？在日常教学中，您是怎么要求孩子们的？

钢铁大街第三小学

语文教师王艺朴

作为一名小学语文教师，我始终觉得培养阅读习惯比教知识更重要。知识可以用AI查，但人格、品德、学习能力，只能在阅读里慢慢养成。我坚持让孩子读纸质书、写真实感受，哪怕想法幼稚可笑，但这是他们自己的思考。

作为家长，你觉得想让孩子爱上阅读需要注意些什么？

学生家长刘峰

我觉得营造良好的阅读氛围非常重要，作为父母，如果孩子在读书，你却在一旁开大音量刷短视频，那孩子如何能好好读书？我们一定要注重为孩子营造好良好的阅读氛围，如果能坚持陪伴孩子一起阅读那就更好了。

AI时代，我们还要读书吗？

我们也来问问豆包

青年说

AI时代 读书是青年的精神锚点

指尖划过屏幕易得知识碎片，却难寻沉心阅读的回甘，这成了当下许多青年的阅读写照。我们总被效率裹挟，想让AI替我们思考、替我们感受，殊不知读书的意义本就不在于“快”。那些字里行间的共情、掩卷后的深思，是AI永远无法复刻的体验。

于青年人而言，读书不是过时的选择，而是对抗浮躁、打破“信息茧房”的良方。在算法编织的世界里，捧起一本书，便是守住了独立思考的能力，留住了精神成长的路径。这方寸纸页正是我们在技术浪潮中最坚定的精神锚点。

AI时代

当所有问题都有了标准解

困惑与情感，成了人类最后的特权

去读书吧

不是为了跟AI比拼记忆

那些它一秒就能搞定

是为了在字里行间

找回那个

会发呆、会走神、会心碎的自己

别让心跳的频率

跟上了算法的节奏

却忘了灵魂原本的律动

在这个万物互联、算力爆炸的时代

愿你我，仍有一方书桌

安放那颗

无法被代码定义的心

（包头市融媒体中心记者：苗雨蔚）

（责任编辑：吴存德；值班主任：刘飞；一审：胡佳乐；二审：贾星慧；三审：王睿）