互赠“福”字,武汉市江夏区同心小班教联体携手向阳学校共画同心圆
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互赠“福”字,武汉市江夏区同心小班教联体携手向阳学校共画同心圆

极目新闻记者 陆缘

摄影 极目新闻记者 邹斌

通讯员 王夫之 王桂梅

“岁月铭记我们的努力 教育的丰碑在心中屹立……”近日,武汉市江夏区向阳学校和江夏区同心小班教联体举行“教育之光,逐梦华章”教师联欢活动。

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来自长山小学、范湖小学、劳四小学、向阳学校、江夏特殊教育学校、东方小学、贺岭小学、同心小班的老师们轮番上台,上演诗朗诵、舞蹈、合唱、古筝表演等精彩节目。

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活动上,一幕幕温馨而欢快的画面令人动容。各学校老师们还互赠“福”字,互相表达美好的祝福。

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据介绍,“同心小班教联体”是武汉市首个跨区协作型教联体。以同心小班化教学共同体为基础,由江夏区东林小学(江夏区特殊教育学校)任牵头校,江夏区金口街贺岭小学、江夏区金口街红灯小学、江夏区金口街长山小学、江夏区郑店街劳四小学、江夏区纸坊街东方小学、东湖高新区大屋陈学校为成员校,组建“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、家校共治”的同心小班教联体。同心小班教联体学校各自法人独立、财务独立,在江夏区教育局的统筹安排下和牵头校的组织协调下有序开展教联体建设工作。

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2024年,围绕农村小班化学校治理体系与治理能力展开探索,打造学校文化和特色,初步形成“一校一品”,同心小班教联体持续推进教育质量深入探究小班化提升教育质量的路径与措施,开展优秀课例评选,合力开展课题研究。

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据悉,2025年,将围绕小班化师资队伍建设培养、课堂教学、班级施策、学校管理等核心问题,进行总结,提炼成为同心小班化实践成果。

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(来源:极目新闻)

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