台湾地区前民代郭正亮近日前往大陆寻根谒祖,14日在福建漳州郭氏宗祠举行“认祖归宗”仪式,但却遭到台湾“民意基金会”董事长游盈隆的批评。
中国国民党籍民代叶元之昨日表示,郭正亮去寻根,要祝福他。他认为,台湾的教改已经改到让年轻人都以为我们祖先是“南岛语系人”,很夸张,历史已经破碎、空洞化,让大家误会。
▲郭正亮在郭氏家庙祭祖
对于绿营批评郭正亮赴大陆认祖归宗,台媒体人谢寒冰表示,郭正亮回去祭祖,他的祖先就是从那边来的,你们有意见?这样不行吗?台湾人很多祖先都是从那边来的。你可以不喜欢大陆,但是事实就是事实,是不能改变的。如果你想要“独立”到连自己的血缘关系都要改变,那就服了你。
据了解,台湾现行的所谓“108课纲”,是2018年8月由台湾当局教育主管部门修订、2019年9月正式实施的12年基本教育课程纲要,横跨小学、初中、高中三阶段。该课纲在修订期间便在课程设置、政策配套、品德教育“破碎化”等方面引发争议和批评不断。当时一项调查显示,台湾有63.3%的家长认为这样的教育改革让孩子竞争力下降,数典忘祖造成教育畸形。
台北市立第一女中教师区桂芝15日接受采访时表示,台湾教改30年,是一场无法复原的灾难,“108课纲”则是“灭台”的最后一里路。她批评,台湾当前教育高喊“以学生为主体”的口号,但却使学生失去科目系统化学习,“多元学习”最终的结果却是“乱枪打鸟”,必修科目碎片化、浅碟化,“自主学习”则是无头苍蝇式的学习,图利精英学子,牺牲的是绝大多数学生。她表示,“108课纲”弱化对学生的品德教育,是为意识形态服务的课纲,罔顾升学现实、架构错误、教育行政独裁等举措“罄竹难书”,将导致台湾教育继续恶化。
“现行课纲拆解了历史课的时间轴和地理课的区域观,又极小化中华文化教材与经典选文,解构了学生的‘国族’与文化意识。”台湾中华语文教育促进协会秘书长段心仪说,自2019年启用以来,现行课纲已实施至第6年。这种针对台湾年轻族群全面性的“国族再造”工程,对两岸关系发展是绝对的割裂与破坏。
“目前台湾社会或历史课已沦为‘南岛语族’的认同教育,小学五年级课本上居然介绍‘平埔族的传奇——大肚王国’”,宜兰大学博雅学部教授陈复指出,这表示现在的课本不止让小学生认同台湾而已,还洗脑小学生“汉人是侵略台湾的一群人”。