【理响中国】教育强国建设须强化“六力”

教育兴则国家兴，教育强则国家强。2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。这一重要论述为教育强国建设指明了方向。

思政引领力是教育强国建设的灵魂。习近平总书记强调：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”。强化思政引领力，就是要让思政教育贯穿教育的全过程，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。从小学的启蒙教育到大学的专业教育，都要将正确的世界观、人生观、价值观深深植入学生心中，培养学生的爱国情怀、社会责任感和时代使命感，让学生在多元文化的冲击下始终坚守中华民族的精神家园，确保培养的人才能够担当起民族复兴大任。

人才竞争力是教育强国的核心体现。习近平总书记指出：“国家发展靠人才，民族振兴靠人才。”在全球人才竞争日益激烈的今天，我们的教育必须致力于培养具有创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才。一方面，要优化教育资源配置，推进素质教育改革，为不同层次、不同领域的人才成长提供肥沃土壤；另一方面，要加强职业教育与高等教育的衔接，打造多元化的人才培养体系，让各类人才在不同的岗位上发光发热，以强大的人才队伍在国际竞争中脱颖而出。

科技支撑力是教育强国建设的关键。“科技是第一生产力”，而科技的发展离不开教育的推动。教育要紧密结合科技创新需求，培养大批具有科学精神和探索能力的科技人才。从基础学科的研究到前沿领域的突破，从实验室的探索到产业的转化应用，都需要教育提供智力支持和人才储备。同时，教育自身也要借助科技的力量，推进教育信息化、智能化，创新教学方法和教育模式，提高教育质量和效率，以科技与教育的深度融合助力教育强国建设。

民生保障力是教育强国建设的根本目的。教育是最大的民生工程。习近平总书记始终牵挂着人民群众的教育问题。教育强国建设要致力于让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，这就需要加大对教育资源薄弱地区的投入，缩小城乡、区域之间的教育差距；完善教育资助体系，确保家庭经济困难学生能够顺利完成学业；推进义务教育优质均衡发展，办好学前教育、特殊教育、继续教育等各级各类教育，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，为实现人民群众对美好生活的向往奠定坚实基础。

社会协同力是教育强国建设的重要保障。教育是全社会的共同事业，需要政府、学校、家庭、企业等各方力量协同合作，构建全社会共同参与的教育治理新格局。政府要发挥主导作用，完善教育政策和法规；学校要积极履行教育主体责任，提高教育教学水平；家庭要承担起教育的基础责任，注重培养孩子良好的品德和习惯；企业等社会力量要通过提供实践基地、设立奖学金等方式参与教育事业，形成全社会共同关心、支持和参与教育的良好氛围，凝聚起教育强国建设的强大合力。

国际影响力是教育强国建设的必然追求。随着全球化的深入发展，教育国际化成为大势所趋。我们要积极传播中华优秀传统文化，打造具有中国特色的教育品牌，吸引更多国际学生来华留学；加强与世界各国在教育领域的合作与交流，参与全球教育治理，在国际教育舞台上发出中国声音、贡献中国智慧，提升中国教育的国际地位和影响力，为世界教育发展和人类文明进步作出积极贡献。

教育强国建设任重道远。只有强化思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力这“六力”，才能真正办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在世界教育之林书写中国教育的辉煌篇章。让我们以习近平总书记关于教育的重要论述为指引，砥砺前行，为实现教育强国的宏伟目标而不懈奋斗。

（作者简介：徐辉冠，求是网求是漫评主编。）

责任编辑：王熙元