传承26年！特教老师的教师节：捐出一日工资给学生买礼物

孩子们收到老师送的礼物。

“李老师，谢谢你的礼物，祝你开心，节日快乐！”9月10日，宁波市达敏学校的每一位同学都收到了学校老师送给他们的零食和文具，他们在自己的笔记本上用稚嫩的笔触写下了给老师的祝福，并亲手送给老师。

与其他学校不同，达敏学校有一群特殊的孩子，也许知道9月10日是教师节，却很难理解教师节意味着什么。

“对于多数教师而言，教师节是一个接受祝福的日子，但其实过节的方式有很多种，接受祝福是幸福的，送出祝福也意义非凡。”宁波市达敏学校副校长乔军芳说，“对于我们特教老师而言，只要看到孩子们的成长，就是在过节。”

孩子们收到老师送的礼物。

宁波市达敏学校共有40余位教师。教师节当天，全体老师捐出自己的一日工资，为孩子们采购文具和零食，亲手送给每一位孩子。收到礼物的孩子们十分开心，纷纷在纸上、卡片上写下祝福与感谢。一些书写和表达能力还不足的孩子，则主动给老师们送上大大的拥抱。

“单单依靠口头解释，我们的学生不一定能理解节日与祝福的含义，所以学校便选择了这样的方式，希望通过老师们的一举一动，在被爱中逐渐引导孩子们学会如何表达爱、传递爱。”何秋月老师说。

值得一提的是，这项爱心传统在宁波市达敏学校已经延续了26年。

爱心传递带来的改变很明显。小徐同学已经连续8年收到老师的礼物，这也慢慢让她学会了如何表达爱。在今年的教师节，她主动用扭扭棒编织了小小的“柿子”，送给了班里的每一位任课老师，祝福老师们“柿柿如意”。收到她的这份手作，不少老师的眼眶湿润了。

“对于老师而言，最开心的不是教师节收到了什么，而是孩子们的这些点滴转变与成长，特殊孩子迈出的每一步，都需要学校、老师、家长和孩子自己付出很多努力。”宁波市达敏学校负责人陆雪萍表示，给予与付出带给孩子的改变，就是节日里最好的礼物。

编辑：沈之蓥 审核：梅子满