“开启宁夏文化之旅”系列报道｜当放学铃声响起......

叮铃铃……随着一连串清脆的放学铃声响起，孩子们像是在比赛谁先推开自己班级的教室门，脚步迫不及待冲出教室，原本静谧的校园内顿时充满了欢声笑语。

初夏时节，婆娑的树影随着微风飘动，树荫遮住了操场的边缘。下午5点20分，银川市兴庆区唐徕小学的操场上回荡起孩子们奔向“课后乐园”的欢乐身影。

所谓“课后乐园”其实是同学们对近三年来学校推行的课后服务“5+2”模式起的“昵称”。学生们自己参与投票设置的涉及体育、艺术、科技等领域，20多个门类的课后服务课程，极大的丰富了他们的课余文化生活。“为落实‘双减’政策，充分发挥学校教育主阵地的作用，我们学校他通过校内多样化的课程资源与丰富多彩的课后服务，减轻了孩子们的课业负担，同时提升了他们的幸福感，让孩子们在轻松愉快的校园氛围中茁壮成长。”银川市兴庆区唐徕小学教务主任师聪聪介绍到。

民族舞、口风琴、葫芦丝、与克里里、软硬笔书法、创意手工黏土、创意陶艺、动漫画、足球、篮球、排球、拳击、花样跳绳、围棋、编程机器人等一项项内容丰富，形式多样的课后服务课程，着实让孩子们挑花了眼。“上学期我报名参加了尤克里里的课程，学会了弹唱很多歌曲，这学期又和同学约好一起参加了民族舞课，音乐和舞蹈都是我的兴趣爱好，它们让我的课余时间变得无比欢乐。”三年级学生叶子萱说。

唐徕小学丰富多彩的课后服务课程只是全区小学的一个缩影。自2021年秋季学期开始，全区义务教育各级各类学校便开始课后服务两个“全覆盖”，即义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖，同时推行“5+2”课后服务模式，即学校每周5天都要开展课后服务，结束时间与当地正常下班时间“无缝”衔接，为家长接孩子放学的时间提供便利的同时，也极大的丰富了孩子们的课后文化体育活动的空间、时间和内容。

“六一”国际儿童节将至，记者走进银川市兴庆区唐徕小学、兴庆区第四小学等多所小学，用镜头记录下当放学铃声响起后，孩子们在老师的陪伴下开展课后丰富多彩的文化体育活动的快乐身影，展现孩子们独特的青春风貌和欢乐童年。

在银川市兴庆区第四小学老师带领孩子们用自制的皮影搭台唱戏，精彩的表演博得同学们的阵阵掌声。

在课后兴趣班，小厨师们制作的花馍惟妙惟肖。

在老师的指导下，一条条彩色毛线通过摇动“织布机”变成了一条绚丽的“织锦”。

车轮飞旋，欢笑声四起。银川市兴庆区第四小学，车轮上承载着孩子们欢乐的童年。

手持竹笛，音律萦绕，欢快的乐曲流淌在孩子们的心间。

兴庆区唐徕小学开设的创意手工黏土、创意陶艺、围棋、编程机器人等形式多样的课后服务课程，丰富着校园文化生活。

手臂甩动，哒哒的跳绳声回荡在唐徕小学校园。

瞧好！我要射门了。

当放学铃声响起，孩子们丢下书包，轻快的身影一头扎进欢乐的海洋。

在对弈中体会围棋的乐趣，守候成长的喜悦。

一件件形态各异，色彩鲜艳的彩泥作品，凝结了孩子们丰富多彩的想象力。

孩子们稚嫩的歌声乘着跳动的旋律传遍校园。

（宁夏日报记者 马楠 王洋 见习记者 李宏亮 马赛尔 文/图/视频）