深夜10时的高三教室外，老师仍被学生包围问问题

极目新闻记者 张屏

通讯员 姚君良

4月17日晚上9时55分，距下晚自习还有5分钟，武汉市光谷第二高级中学（下文简称“光谷二高”）高三年级的走廊上，每位值守老师的桌前，仍围着不少学生。

陈雪霏老师答疑

高三（1）班、高三（2）班、高三（3）班当天都是“数学日”，三位数学老师张小林、陈芬、陈雪霏一直没停。“高考改革，数学的变化最大，我们要跟着走，找新结构题、换备考方法，陪学生们一起应对挑战。”晚上10时，终于送走最后一位学生的陈芬，扬着手中自己搜集的外地一模数学卷说，她每天都会搜集适合本班学生的新结构题给学生做，并给他们讲解。

陈芬老师答疑

“老师们都是从早到晚扑在学生身上，中午、晚上，都有老师自发坐在走廊的条桌上进行培辅，学生晚自习，基本都有老师陪，班主任不当班的时候，还同时开腾讯会议，班主任‘云上’陪伴。”张小林是分管高三年级的副校长，他说，优秀的学生都是陪出来的，学生感到老师的爱心和苦心，自会奋发向上；老师看到学生的进步，也会充满干劲。

“是的，我的学生就让我很感动！”教高三（3）班数学且是该班班主任的陈雪霏说，去年高考出分后，她班的学生受物理方向考了678分、拿下东湖高新区第一名的王奕强学长的激励，重选班委，端正学风，和老师们一起向前冲，“很多学生非常刻苦，有些新结构试卷，出来当天他们都做了，甚至比我还快——我都不知道他们哪来的时间做的？有这么好的学生，我们要更用心地教。”

郑丽萍老师被学生包围

师生的双向奔赴，造就了火热的高三夜晚。“对我们美术生来说，地理很重要。虽然之前耽误的课多，但有我们华师研究生毕业的地理教研组长郑老师在，就不怕。遇到难题，大家默念郑氏金句‘只要逻辑讲得通，考好地理没问题’，就能想出答题方向。”问了地理老师郑丽萍一晚上问题的高三（15）班学生陶驰说。

（来源：极目新闻）

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