知心育人护成长！这所学校举办心理健康教育讲座

极目新闻记者 肖杨

实习生 王清扬

通讯员 郭午戌

心育润心田，阳光满校园。为全面贯彻素质教育，落实五育并举、立德树人根本任务，促进学生全面发展，近年来，武汉东湖光电学校不断拓宽心理健康教育的渠道，成立了“向日葵心灵驿站”，面向全体学生开展心理健康咨询、心理疏导、心理测评等工作，为学生成长减压赋能，为学生的身心健康保驾护航。

4月8日，极目新闻记者从武汉东湖光电学校获悉，日前该校特邀武汉大学中南医院神经心理科主任医师、武汉大学教育与发展心理研究所副所长、湖北省心理咨询师协会会长肖劲松教授，为全校老师带来了一堂精彩生动的心理健康教育讲座。

肖劲松教授带来心理健康教育讲座

肖劲松教授细致讲解了埃里克森心理社会发展阶段理论、皮亚杰道德发展阶段理论、心智化发展理论、依恋理论和罗杰斯人本主义学习理论。他指出，青少年大脑具有较强的可塑性，大脑的发育直接影响心智的发育，而心智化发展的水平又会影响学生的自我认知。他强调，青少年正处于心智化发展的重要时期，此时青少年的认知共情能力显著优于情绪共情能力，教师应当注意多与学生进行交流，晓之以理，公平、公正地对待每一位学生。

他结合实际列举了高中生常见的心理问题，如学业压力、人际关系冲突、自我认同危机、不良行为等，并提出了建立良好师生关系、倾听和理解、活动与团队建设等对策。他指导教师从社会功能损害程度识别有问题的学生，提出了家校医联络养育模式，强调父母、教师的期待或暗示对学生的重要影响。他呼吁教师要尊重学生、珍视学生、信任学生、多肯定和鼓励学生，避免给学生“贴标签”。

肖劲松教授带来心理健康教育讲座

最后，肖劲松教授表达了对中小学教师队伍的关怀，针对教师心理调节提出了三点策略——学会自我调节，正确认识和接纳压力；工作与生活要边界清晰；刚柔相济，精准教育。

讲座现场气氛热烈，老师们聚精会神地聆听，仔细记录要点。他们纷纷表示，这次讲座不仅让他们学到了宝贵的心理健康知识，还启发了他们对学生教育帮扶方式的深入思考。

活动现场

学校李书记寄语全校教师加强心理健康知识的学习，敬畏生命，坚守育人初心，对学生进行积极正面引导，促进学生的健康成长，让学校“身心特别健康，待人特别有礼，进步特别显著”这一培养目标落地开花。

（图片由通讯员提供）

（来源：极目新闻）

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