遇见你丨张振宇：带学生“飞”出大山

他是湖南宁乡沩山乡九年制学校老师张振宇，操纵着自己设计制造的小型穿越机，在学校穿行的现场。这样的场景，在这所山区学校里，每周都会上演。2018年，刚参加工作不久的张振宇偶然接触到了航模课程，他从零学起，立志要把这门课程带给大山里的孩子们。如今，不少学生在调试、操纵飞机的过程中，都萌生了飞行梦想。11日的《遇见你》，我们就一起走进张振宇老师的航模课堂。

山里娃“开飞机” 学校操场变“机场”

下午四点，学校日间课程结束后，张振宇和学生们来到航模教室，准备开始这周的航模课。针对不同年级的学生，张振宇设计了不同的教学内容。这节课，他要教小学部的孩子们如何正确投掷飞机。

湖南宁乡市沩山乡九年制学校教师 张振宇：可能这架飞机它比较小，你扔得远就扔得远，但是如果是这种大型飞机，你的投掷方式一定要正确。所以再来看，操作要素，第一个你的手握的是它的重心位置，然后头微微朝下，机翼平的。轻轻地把它送出去。

张振宇给小学部学生讲课的时候，几名初中部的学生在教室后面组装起了三角翼飞机。这是他们第一次制作遥控飞机，粘胶水、拧螺丝、调试机翼，大家的每个动作都格外小心。

讲解完理论后，张振宇带着学生们来到操场，准备进行试飞实操，这里，被他笑称是“沩山机场”。小学部的孩子们排队练习投掷无动力滑翔机。初中部的学生则要第一次试飞遥控飞机，这对他们来说，是个不小的挑战。

飞机起飞了，起初，飞行姿态不错，但在拐弯时，飞机失去了控制，撞向了地面。学生们赶紧往坠落处跑去。首次试飞失败，这在张振宇的意料之中，大家凑在一起分析事故原因、修理飞机，准备第二天再进行一次试飞。

把“飞机课”带进山村学校 放飞科学梦想

在沩山乡九年制学校，这样的航模课每周都有两次，二十多名学生在张振宇的带领下，感受着自己动手的乐趣。而课程内容，也是五年多来，张振宇自学一点点摸索出来的。2017年，张振宇在湖南第一师范学院结束了六年的委培生学习生活，分配到了宁乡西部山区龙田镇的龙田初级中学，虽然自己就是宁乡人，但这里仍是一个张振宇需要查地图才知道在哪的地方。

那时，张振宇身兼三个班的物理老师、两个班的化学老师，偶尔还要客串音乐、体育老师。大家铆足了一股劲，要把学校的教学质量搞上去。工作了一年后，学生们的成绩上去了，但新的担忧又出现在了张振宇的心里。

2018年，一次偶然的机会，张振宇得以到北京参观航模课程。一系列完整规范的教程，让他很受震撼。

从那时起，张振宇一头扎进了航模研究里，开始自己动手制作飞机。没有图纸，就在网上先借鉴别人的设计；要调整参数，就自学编程软件。

很快，张振宇拿到了航模操作证，并向相关部门备案，开始带着学生们放飞他自制的一系列航模。从无动力纸飞机到无线电遥控飞机，张振宇的航模课让龙田初级中学的孩子们大开眼界，点燃了很多学生的科学兴趣。

2022年底，由于工作调动，张振宇来到了沩山乡九年制学校，从一个山头到另一个山头，他的行李箱里装的，大部分都是飞机的零部件。他要把自己摸索出的航模课程，带给更多的乡村孩子。

自学设计飞控系统 “造”省钱的航模飞机

从最简单的滑翔机，到复杂一些的橡皮筋螺旋桨飞机，装配电机的遥控飞机，再到可以戴着超视距眼镜操控的FPV，也就是第一人称主视角飞机，几年时间下来，张振宇学会了大部分能自主制作的飞机类型。除了自制航模飞机，张振宇还带着学生参加科创类大赛，这群山里孩子，接连斩获省、市航模大赛的大奖，并成功申请了3项国家专利。而这背后，是张振宇老师日复一日地刻苦钻研，从经费到技术，他攻克了一个又一个难题。

省钱，找钱是张振宇一直以来最头疼的事，航模教室里的桌椅都是淘汰下来的旧物，绝大多数经费都用来购买飞机耗材和部件了。

这台社会捐赠的3D打印机是张振宇的宝贝，也是他带着孩子们设计、制作飞机的底气所在。这些年，在学校和爱心人士的支持下，航模社团的硬件设施不断完善，张振宇又把目光瞄准了高难度的飞控系统设计。

这几年，张振宇的技术能力不断精进，他还在网上结识了一群志同道合的伙伴，大家一同研究，向自主设计飞控系统发起挑战。

加速、翻滚、急速坠落。张振宇和伙伴们一起研发的这套飞控系统，能够完成绝大部分高难度飞行动作。不仅得到了很多飞手的认可，还正式获批了国家专利。

有了自己的飞控系统，张振宇的航模课堂内容更丰富了，他的飞机能够飞得更高、更远，把很多孩子们的视野带到了他们从未去过的地方。

种下“飞天”的种子 期待真正的“中国机长”

从曾经大门紧锁的科学教室，到如今人头攒动的航模教室，张振宇给这所在大山里的学校，带来了一门充满挑战和乐趣的课程。

而作为一名年轻教师，张振宇喜欢和学生们打成一片，亦师亦友，是他最喜欢的师生关系。

作为一名住校老师，张振宇习惯在熄灯前去寝室里和学生们聊聊天。不少学生，都会在这样轻松的交流氛围中，向张振宇敞开心扉，畅聊梦想。

第二天下午，学生们带着修好的飞机，又来到了他们的“沩山机场”。这一次，飞机在操场上空平稳地盘旋着，试飞成功了。带着激动的心情，学生们回到了教室，剩余的一点时间，张振宇让大家在黑板上画出自己心中的理想飞机。

学生们都画完之后，张振宇在黑板的角落处，写下了“中国机长”四个字，他希望这方小小的航模天地里，能走出真正的“中国机长”，更希望这些大山里的孩子，能像他们制作的飞机一样，在梦想的天空中自由翱翔。

小小的“机场” 大大的梦想

螺旋桨飞机、三角翼飞机、第一人称主视角飞机，把这些专业名称拿掉再看，张振宇老师航模课上的每一架飞机都是播种机，从龙田镇到沩山乡，一路播下求知欲和好奇心的种子，播下建设家乡的种子，播下中国机长的种子。流云翻卷，飞机翱翔，映照出大地上壮美的青山和绿水，也震颤着孩子们稚嫩的眼睛和心灵。

孩子们的视野在飞机的牵引下高高地跃出群山，张振宇老师则让自己的教育理想深深地扎根大地。如果大山是偏远的，那就拉近山区与世界的距离；如果坚守是孤独的，那就用航模将操场变成热闹的海洋。现在的张振宇是学生们的良师益友，也是能够自主设计飞控系统的航模大牛。当他发现教育在广阔乡村中的无限可能时，这片热土也在为像他一样的乡村教师的未来注入无限可能。小小的“沩山机场”上有大大的梦想，正在发动、起飞。

（总台记者 李艳君 张胜强 周志岳 马荣达 孙晓璐）