美教授发起“男女毛发特征”试验 建议女生留腋毛

原标题：美教授发起“男女毛发特征”试验 建议女生留腋毛

美国亚利桑那州立大学性别认同课程教授建议学生实施社会试验，学生纷纷积极响应号召。图为男性同学剔除腋下毛发、女性同学保留腋下毛发后展示的影像图片。

中国网7月12日讯 据法国《费加罗报》网站7月10日报道，为了更好地让学生理解性别特征代码及其在社会生活中的重要性，美国亚利桑那州立大学（Arizona State University）中的一位教授建议学生在“男女毛发特征”方面进行试验，即女性同学像现观念中的男子一样正当地保留身体部位毛发，而男性同学则需要像现观念中的女子一样将身体外露的毛发剔除干净。据悉，有众多学生响应教授号召参与进这项“有趣的”社会试验中，该试验持续时长有十周之久。

发起这项“荒谬的”性别认同试验的教授名叫布里埃娜·法斯（Breanne Fahs），她表示，在试验过程中，女性学生会自豪地展示毛茸茸的腋下，同时男性学生也会面带微笑地展示光溜溜的腋下，而这项试验的目的则在于可以让学生身临其境地深刻体会到社会所建立起来的性别特征代码的重要性地位。为了鼓励学生主动参与进这项长达十周的性别认同试验，教授还表示“所有将自己毛发特征向异性方面变化了的学生都会在期末时得到额外学分的奖励措施”。

“理解性别特征代码的最有效方式就是去违背这个特征规则！”

自2010年以来，布里埃娜·法斯（Breanne Fahs）便一直致力于让学生自己去感受性别差异及其在社会生活中的象征意义。她认为：“理解性别特征代码的最有效方式就是去违背这个特征规则，再去注意一下违背后周遭人的反映如何。但事实上，女性常常将腋下毛发剔除干净并没有那么重要，这不过是碍于社会上惯有的性别规则罢了，这点从此次的试验中学生的表现就可以看出来。”

法斯教授还认为：“很显然，社会中现有的性别规律为：女性就应该将腋下及腿部的多余毛发剔除干净，而男性则不应该消除身体毛发，以免被周围人笑话‘不够爷们儿’。但这项规律是必须恪守的吗？当然不一定，因此就会有学生对这项并不一定去遵守的性别规律产生不理解的疑问，所以也只有在亲身违背实践的经验之上才能够了解性别规律背后的隐藏含义。但值得注意的是，我所发起的性别认同试验并不强迫每位同学都必须参与进来，例如有位学生史蒂芬妮（Stephanie）便已经连续两学期拒绝这项试验了，而她‘会改变原有生活’这个拒绝理由也显得比较有说服力。但我同样还是保留自己的观点，学生仅仅从书本中学习理论知识是不够的，只有让他们在实践中去感受才能升华自己对于知识的理解能力。就像性别认同这门课程，给女性学生一段时间去体会不将剃除身体毛发作为一种习惯去生活，那样她们中的一些人就会去描述和记录这段不同生活的感想，对于学习专业知识是非常有帮助的一件事情。”

女性保留身体毛发与男权社会的冲突

女性保留身体毛发往往会让周遭人士认为她有彰显男性权力意识的隐含主张，这点从参与这项性别认同试验的许多同学的经历中都可以看出来。例如格蕾丝（Grace）表示，她在保留身体毛发的阶段就被身边一位男性朋友理解为是“要抗争男权社会，争取女性地位更大提高”的意图。而斯蒂芬妮（Stephanie）也是这样的范例之一。她在保留身体毛发时常常被以往的众多朋友排斥，她解释说：“朋友们都不想跟我一起玩耍，也不想听我说这项性别认同试验的内容及目的。我的母亲只是想象了一下有一天我将带着黑黑的体毛成为新娘，她便感到万分难过。因此，试验这段期间的经历让我认识到，只要你不遵守社会惯有的特定性别特征法则，那么你的身体样貌便会成为公共评论和抨击的焦点。”

剃须刀是男性阳刚特征的体现

此次的性别认同试验也让许多教育工作者对学生在生活态度方面的关注度有所提高。自从metrosexuel（着重自身形象打扮的花美男）及übersexuel（故意打扮为不修边幅邋遢形象的男子）诞生以来，剃须、护肤等美容产品也成为了时尚男士的爱美工具，而由此我们也可以期待一下拥有体毛的女性时尚的诞生或发展。从世俗的角度来讲，男性与女性在定位方面本就有着很大的不同。在此次的性别认同试验中，女性学生是真正地在违背自己的日常习惯在体验，而男性同学则不能够被称为完全意义上的“违背”了，因为男性在日常生活中本就拥有剔除毛发的习惯，只不过这里的毛发是指脸上的胡须罢了。男性日常剃须时需要借助一把剃胡刀来完成，女性日常刮毛时也会需要借助一把剃毛刀来完成，但在我们世俗的观念中，一把剃胡刀可比紫色塑料身的一次性剃毛刀更阳刚、更具有男性特征了。

试验中，男、女性学生对于试验所呈现的担心方面也不尽相同。女性学生担心男朋友看到拥有身体毛发后的自己的不良反应，而男性学生则担心哥们儿看到没有身体毛发后的自己的不良反应。法斯教授总结认为，这种两性间所呈现出的关注不同会使他们各自在铸造性别差异方面的道路上呈现出更多符合社会性别认同学的规律。以格蕾丝（Grace）女同学为例，她的男朋友在试验期间便明令指出了他个人对于格蕾丝身体特征中所不喜欢的方面，当然其集中攻击的地方便是身体上的毛发，她表示：“这是第一次有人这么强烈地抨击我身体上的特征，我想都没想便决定恢复自己剔除身体毛发的习惯了。”

试验结束后，绝大多数学生最终都表示理解了性别特征代码的意义，而法斯教授表示对于这个积极反馈也感到非常的满意。她向美国其他学校的教师投出建议，希望这样的实践试验可以推广至全国高校。（实习编译：沙莉）