王莹：把核心价值观贯穿于社会生活方方面面
原标题：王莹：把核心价值观贯穿于社会生活方方面面
王莹
习近平总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时指出，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，是决定文化性质和方向的最深层次要素。他强调，要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。习近平总书记的讲话，为如何培育和弘扬社会主义核心价值观指明了方向。
把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，才能充分体现和发挥其导向作用
为什么要把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面？首先，把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，才能充分体现社会主义核心价值观的导向作用。积极培育和弘扬社会主义核心价值观，对在全社会确立正确的价值导向，形成统一的指导思想，增进社会共识，形成强大的精神力量，具有十分重要的意义。近年来，随着我国市场经济的发展和社会转型，意识形态领域出现了纷繁复杂的情况，社会思想空前活跃，人们思想活动的多变性、差异性不断增强。特别是一些非马克思主义的思想意识有所滋长，一些人的人生观、价值观发生扭曲，一些封建主义、资本主义的腐朽思想沉渣泛起。社会意识形态领域这种日趋复杂的现实，要求我们必须坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，以社会主义核心价值观引领社会思潮，牢牢占领意识形态这块阵地。社会主义核心价值观代表的是中国特色社会主义社会的主流价值，体现了社会主义和谐社会建设所需要的价值追求，是全体社会成员的精神支柱，也构筑了全党和全国各族人民共同的思想道德基础。
其次，把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，才能发挥好其作用。实践性是马克思主义的根本特性。社会主义核心价值观不是束之高阁的理论，它必须贯穿于社会生活实践，指导社会生活实践，才会显示出生命力和能动作用。从认识论的角度说，把社会主义核心价值观贯彻于社会生活实践，要经过内化、外化两个阶段。内化，即通过学习认知，将社会主义核心价值观内化为自己的信念，成为自觉要求；外化，即将社会主义核心价值观的要求在社会生活实践中体现出来，变为自己的自觉行动。
把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面，就是要贯穿于职业生活、公共生活和家庭生活三大领域
将社会主义核心价值观贯穿于社会生活的哪些方面呢？总起来说，人类社会生活分为三个主要领域，即职业生活、公共生活和家庭生活领域。把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面，就是要把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的这三大领域。
一是要把社会主义核心价值观贯穿于职业生活领域。职业是指人们由于社会分工从事具有专门业务和特定职责并以此作为主要生活来源的社会活动。作为社会活动，人们不仅实现了全部社会需要的满足，而且结成了社会人际关系。因此，职业的本质在于借助物的形式传达了人的交往的内容，是联系社会生活方方面面的重要环节。把社会主义核心价值观贯穿于职业生活领域，就要求人们在自己的职业生活中，以促进国家富强、民主、文明、和谐为工作目标，热爱本职工作，履行好岗位职责，恪守职业道德，承担起社会责任。如果党政干部能够克己奉公、执政为民，教师能够教书育人、诲人不倦，农民能够热爱集体、勤劳致富，军人能够保卫祖国、维护和平，律师能够忠于法律、爱憎分明……各行各业的人都能够爱岗敬业，做好本职工作，就是践行了社会主义核心价值观。
二是要把社会主义核心价值观贯穿于公共生活领域。公共生活是指一种私人之外、涉及多数人交往的社会生活，是共在、共有、共享的生活领域，它的范围涉及公共场合、公共交往、公共事务以及与此相关的规范、制度等。把社会主义核心价值观贯穿于公共生活领域，就是要使所有社会成员遵守公共生活准则，践行社会公德。社会公德是全体社会成员都应当遵守的最起码、最基本的行为准则，主要包括为人正直、诚实守信；人与人之间相互尊重、团结合作；维护公共秩序、公共设施、公共卫生和公共安全；行为文明、礼貌待人；关爱他人、助人为乐等。社会风气是一个社会精神文明的重要标志，而尊重社会公德、践行社会公德，是形成良好社会风气的首要条件。所有社会成员都应该从我做起，从小事做起，养成良好的道德习惯，从而培养自己高尚的道德情操。
三是把社会主义核心价值观贯穿于家庭生活领域。家庭是以婚姻和血缘关系为纽带的社会生活组织形式。家庭生活并不是单纯个人的“私生活”，它不仅涉及诸多具有广泛社会联系的家庭成员，而且家庭作为社会的“细胞”，与社会的现实生活发生着千丝万缕的联系。把社会主义核心价值观贯穿于家庭生活领域，就是要使全体社会成员遵守婚姻家庭道德，履行好对家庭的责任。比如，夫妻平等相爱、相互扶持，抚养教育子女、赡养尊敬老人，勤俭持家、合理消费，邻里团结、互帮互敬，等等。同时，还要培育起一个良好的家风。家风是一个家庭的主流价值观，是社会美德的表现形式，是社会主义道德在家庭中的体现，也是长辈言传身教、潜移默化作用的结果。弘扬社会主义核心价值观，首先要求家长加强对社会主义核心价值观的学习，深刻领会社会主义核心价值观的基本内涵和本质要求，并通过言传身教来教育下一代。
把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面，关键是要加强教育和宣传，促进实践养成
怎样将社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面呢？今年五四青年节，习近平总书记在北京大学考察时指出，核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。做到这些，关键是加强教育和宣传，促进实践养成。
第一，下大力加强社会主义核心价值观教育。培育社会主义核心价值观，离不开持续的教育引导。加强社会主义核心价值观教育，首先要从提高认识抓起。要把“三个倡导”的基本内容讲清楚，引导人们牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则。同时，要把当代中国主流价值观的传播弘扬同中国梦的宣传教育有机结合起来，深入阐释中国梦是当代中国人民共同理想和价值追求的形象表达，是中华民族团结奋斗的理想目标。其次要与实际生活紧密结合。比如，藁城市岗上村以《公德录》为载体，三十多年如一日记录村民善事，不仅很好地发挥了教育作用，也促进了良好村风的形成。
第二，通过有效的宣传，使社会主义核心价值观家喻户晓、人人皆知。要在党政机关、学校、社区、家庭大力宣传社会主义核心价值观，明确社会公德、职业道德、家庭美德的要求；充分利用重大节日、重大活动，组织开展形式多样的主题实践活动，凝聚正能量、传播主流价值，增强人们的认同感和归属感；把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界；利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会环境，营造良好的舆论氛围。
第三，采取有力的措施，使社会主义核心价值观转化为全体社会成员的自觉行动。培育和弘扬社会主义核心价值观的关键在于实践养成。叶圣陶曾经说，什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。道德习惯的养成离不开道德实践。在道德实践中，人们会对社会主义核心价值观有更深的认识与体会，也会进一步形成支配自身行为的道德观念、道德情感、道德意志。我省开展的“善行河北”主题道德实践活动，为人们做善事、做好人，持之以恒地助人为乐、扶贫济困搭建了平台，也进一步促进了良好风尚的形成。
第四，强化社会主义核心价值观培育的制度支撑。制度本身就是一种价值选择，也是整个社会的行为规范和准则，约束着人们的行为方式。加强制度建设，是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要保障。要认真探索把社会主义核心价值观融入国民教育全过程、贯穿群众性精神文明建设各个方面的体制机制，推动各领域、各行业、各部门履行培育和弘扬社会主义核心价值观职责。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。这样才能彰显社会主义核心价值观的生命力和号召力，才能为中国特色社会主义事业提供源源不断的动力。
（作者系河北经贸大学党委书记、教授）
