周汝昌：土生土长天津人 天意让我做书生(组图)
周汝昌先生的毕业证书
天津北方网讯：2012年5月31日凌晨1点59分，著名红学家周汝昌于家中去世，终年95岁。
1918年4月14日周汝昌生于天津咸水沽镇，是土生土长的天津人。在其母校实验中学校史馆的资料中有这样的记载：周汝昌小学就读于咸水沽小学，他过目不忘的聪颖天资得到激发，是“门门100分”的“铁第一”；初中就读觉民中学，虽枯燥但教学水平极高——小代数、平面几何、三角学全用英文原版教科书，奠定了他深厚的英文根基；高中先就读于南开中学，后毕业于天津工商学院附中(今天津实验中学)，那时他已经开始用英文译冰心的短篇小说，对红学研究，那抽端引绪，也是在那个时期。可见，直至考入北京燕京大学前，周先生少年求学生涯都是在天津度过的。记者胡春艳摄影记者刘耀辉
“5月23日那天他还在口述一部新书的大纲。一直到走的时候，他的头脑十分清楚。他不是衰老而死，而是累死的，燃烧到了最后一刻……”对于父亲的逝世，周汝昌的女儿周伦玲这样说。
“都云作者痴，谁解其中味？”周汝昌终其一生研究《红楼梦》，何以如此执着？
“其实，如果将我父亲的成就归结到对《红楼梦》这一部书的研究上，是不完全的。他对诗词、书法、甲骨文、戏曲等都有研究，而且都有著述。只是身体太差，眼睛几近失明，无法查阅资料，只有把主要精力投入到《红楼梦》的研究上来了。”
周伦玲回忆，父亲对《红楼梦》的痴迷可用“无法自拔”来形容，对中国传统文化的痴迷和热爱，伴随父亲一生。
“他把中国文化看得至高无上。父亲学戏剧出身，觉得中国文化里可学的东西太多了，他天天给我们讲，我们听了一辈子，仍然觉得精彩。”
“父亲是一个经历很多，但想法简单的人。他活着的时候就很低调，死的时候觉得更没有必要摆设。他刚走，网上就有那么多的纪念文章，对他评价都那么高，都很怀念他，如果父亲在天有灵，他一定会感到欣慰的！”周伦玲说。 据新华社电
实验情缘:师生记忆中的周先生
闻讯周汝昌老先生仙逝，昨日上午，天津市实验中学的校友们来到周汝昌先生家里。“父亲生前一直不忘感恩母校。他珍藏着母校的三件纪念品：毕业证书、毕业纪念册和刻有‘周汝昌’名字的毕业银戒指。”周汝昌老先生的女儿周伦玲说。
周汝昌先生一直与实验中学师生保持着亲密联系，周先生的质朴谦逊、一生对学术的赤诚，每每感动着师生们，他们从心底称他一声——“先生”。
印象一：清贫——家里满满当当堆满了书和资料
“八十多平方米的老式房型，二十年前工薪家庭用的贴皮圆桌和折叠椅。没有任何装饰的泛黄的墙上，挂着三幅周老瘦金体的书法横幅。堆满了书的写字桌后，一尊白色曹雪芹雕像赫然而卧。这就是周汝昌先生的家。”实验中学的老师回忆，第一次带着学生去周汝昌先生家时着实有些惊讶：周汝昌先生住在一栋老旧居民楼里！家里面积不大，满满当当堆满了书和资料，很是局促。“见过周老的人，感触较深的首先便是其生活的清贫。”
印象二：勤奋——耳目不灵坚持笔耕不辍
许多实验师生的记忆中，这位满头白发的清瘦老人总是一脸从容、和蔼、良善。周汝昌的女儿说，虽然他50年前双耳失聪，30年前就剩了右眼0.01的视力，但仍文思泉涌，每天笔耕不辍，全由女儿整理。
“周老每天忙碌不止——上午如果起得早，写会儿会歇一下，有时不吃午饭，下午接着写，再休息会儿，然后写到晚上，算是一日三班。”实验中学史巧玲老师曾多次带着读书小组的孩子们到周先生家讨教读书心得，“每次去都见老先生忙着写东西。”
也正是如此的真诚和辛劳，他带给世人《红楼梦与中华文化》《红楼夺目红》《定是红楼梦里人》《红楼十二钗》等数十部红学著作，留下宝贵的精神财富。
印象三：乐观——“耳目坏了，天意让我做书生”
周老身上的豁达和坚韧感染着许多师生。对于身体的不便，周老这样说：“如果我眼睛和耳朵不坏，可能不是一个坐在书斋中的学者型的人。你想我的英语非常好，我可能在国外做教授，可能在国内做文艺，我唱京戏登过台呢，可能成为什么样的人就很难说了，我自己没法判断。耳目一坏，天意不让我走那个路子，你就老老实实地做个书生，但那种热情、能力与愿望并不受影响。工作是我最大的幸福。这都是实话，绝非官腔。”他常称自己是“书呆子”，认为自己“除了咬文嚼字，什么也无能为，也不会做。”
印象四：智慧——只依仗天赋做不成学问
当年在实验中学就读高二时，安维纬曾和同学范晓伟、老师王立红等一起去请教周先生“到底该怎么读书”，如今她已经在美国留学，当年周先生的教诲让她永生难忘。
“您拥有如此过人的学识，究竟是天赋异禀还是有什么特殊方法呢？”安维纬回忆，听完她的问题，先生一笑，说自己的确是有天赋的——过目不忘的记忆力。“但他话锋一转，告诫我们，一目十行、过目不忘的功夫是靠不住的。倘若在学习中依仗自己的这些小本领而放松的话，那么就根本做不成学问，读不成书。”先生说自己向来是个无畏的奋斗者，涉猎广泛，任何类型的书都想读，从小开始摸索读书的方法，领悟学问中的道理。
轶事
数学考试答案很“另类”
周汝昌当年先考入南开中学，读至高二，不幸失学，后到工商附中考高三插班生，这是他考大学的最后机会。实验中学85周年校庆时，周老先生写下文章《高中母校忆当年》。
当时的入学考试，第一场是“国文”，他不一会儿就交卷了，他从小就对诗词、古代汉文等有些根底，答试卷非常容易；接下来是“拿手”的英文，口试他对答如流，全部问答不过三五语，考官便满意地让他退场了。然而“数学”成了他的短板，“我在初中小代数、平面几何、三角学三门全用英文版的外国教材，门门100分，大考外号‘铁第一’，棒极了，连老师都另眼看待，温言和语，视为‘特殊生’。可是升高中后，我入了文科班，这些课程久已疏远，兴趣骤减，分数下降——加上失学荒废，再让我作这些复杂的方程式和求解，我真是‘英雄莫论当年勇’，唯有叹气伤怀而已。”
面对考卷，计无所出——灵机一动，他想出一个“非常”的答案，写了一段文字，大意是说：我这种学程经历太不幸、太特殊了，客观所致，非一己之情愿；如其他试卷尚可，恳请数学一项许以宽容，视为特殊，以续我努力求学之路程……
“大约这份试卷确实是打动了阅卷的诸位老师。榜发后，我竟被录取了。”周老先生说。
周汝昌与南开中学
“渤海之滨白河之津，巍巍母校南开精神……百年大庆抚今追昔，国脉大兴英才多力。”在南开中学校史馆里，陈列着南开中学百年校庆时，周汝昌先生为母校的献词。
据南开中学副校长吕宝桐介绍，周汝昌先生是南开中学1936届校友，对母校怀有深厚的感情。南开百年校庆，86岁高龄的周汝昌先生在几乎丧失视力的情况下，仍欣然为母校提笔做《南开中学百年校庆献词》，表达了这位老校友和所有校友对母校南开中学的深情。
“难忘的南开，美好的南开。在南开中学的岁月，是我青春最好、风华正茂的人生丽景时光。”周汝昌先生在《南开忆旧》中回忆道，因成绩优异，南开中学给他奖学金才得就学，“一踏入南开，真像进入了另一个境界。”
