“留守”的幸福生活（见证）

四川省安县高山区茶坪乡留守老人与在外打工的儿子进行视频聊天。 　

周保全摄

在山东聊城市东昌府区张炉集镇五宋小学，山东聊城大学音乐学院大学生为该校留守儿童开办“快乐星期六”活动。　　

张振祥 马正兵摄影报道

安徽省马鞍山市含山县太平村留守妇女举行跳绳比赛。　

钱伟 田斌锋摄影报道

关爱农村留守人员（留守儿童、留守妇女、留守老人）是社会广泛关注的话题，也是加强和创新社会管理的重要内容。

如何服务好留守人员？近日，本报记者深入基层，走到留守人员中间去寻找答案。这些地方的实践表明，只要政府重视、社会支持、家庭参与，留守人员也能拥有幸福和快乐。

干部定点联系、村广播晒家书、网上视频聊天。四川安县高山区茶坪乡——

留守老人的开心生活

本报记者 刘裕国

5月21日早上，一场大雨突然而至。

“不行，我得马上到赵大爷家里去看看。”看着越下越大的雨，四川省安县高山区茶坪乡乡长高银兵带着民政干部，踩着泥泞的山路，三步并作两步，向老望沟村4组留守老人赵刚发家走去。

赵刚发是高银兵定点联系的留守老人，每个月高银兵都会定时到他家去看望，与他拉拉家常，送些米面和油。而一旦到了汛期，高银兵就会随时往他家里跑。

“高乡长，快请屋里坐！”赵刚发像看到自己的亲人一样高兴。

赵刚发已是古稀之年，老伴也有65岁了，但看上去身子还算硬朗。赵刚发告诉记者，他的儿子一直在广东打工，这两年多亏了乡里和村组干部的照顾和帮助。

宝藏村6组留守老人马邦银是村主任李国金的联系对象。隔三差五，李国金都要骑上摩托车，到马邦银家看看。马邦银60多岁了，儿子儿媳常年在外务工，缺少精神寄托的他开始喜爱上了读书看报，李国金就经常从村上的农村书屋给他捎去几本。

“李主任真是细心人！”马邦银逢人便讲。

茶坪乡位于龙门山脉中段，平均海拔超过1200米，幅员165平方公里，地广人稀、沟壑纵横。灾后重建全面完成后，村里身强力壮的年轻人大都外出务工了。散布在全乡的500多户留守老人，成为干部们心中最深的牵挂。

为了关爱这些留守老人，随时了解和掌握他们的生活健康状况，茶坪乡专门建立起了一套针对留守老人的帮扶模式，乡政府机关一个部门联系一个村（社区）；每个乡干部和村（社区）干部都要定点联系3—5个留守老人；组上干部则负责及时收集和反馈信息。

为了督促各级干部把关爱留守老人的工作做好做实，茶坪乡将干部联系留守老人工作纳入了年终考核，并要求每位干部写好“关爱帮扶日记”，随时掌握留守老人的所需所盼。同时，乡民政、妇联、团委建立联动帮扶机制，哪家缺什么，哪家遇到什么困难，这些部门就会发挥各自优势，及时主动上门服务。每到农忙时节，乡里还会组织党员团员助耕队，帮助留守老人抢收抢种。

5月22日上午，茶坪乡双电村六组留守老人曾桂成早早来到了村广播室。

“来，周大学，今天中午帮我在广播里把我家二娃子写给我的信播给大家听一下。”手中举着昨天收到的信，曾桂成老人声音比往日一下子提高了八度，神采飞扬，甚是幸福。

被称为“周大学”的是茶坪乡双电村的大学生村官周建华，他在村里有一项特殊工作，就是帮助留守老人在村广播读家书，念短信。

村头广播晒幸福，是茶坪乡双电、白果、千佛村一带留守老人最开心的事。凡是收到家书和问候短信的老人，都会让村广播给播一下，与全村老人一起享受“亲情的问候”。

双电村党支部书记李军告诉记者，为了让留守老人经常得到“亲情问候”，村里与外出务工的村民约定，每个月至少给家里写一封信或者是发短信和打电话。如果逾期没有写信、发短信或是打电话，村干部就会以村两委的名义联系他们打工所在单位，敦促他们。

茶坪乡党委书记薛远超告诉记者，乡里和村组每年都要开展“十大孝子”评选活动，给父母写家书、发短信、打电话，是评选的重要依据之一。

副乡长巩映奎说，在茶坪乡，谁的家里收到了子女的书信或是短信，在留守老人们中间是一件非常有面子的事情，比收到汇款单还高兴。他们都会在第一时间，把自己的幸福晒出来。

在广东打工的老望沟村村民肖世坤通过电话告诉记者，“出门一把锁，回家一盏灯，想起父母孤独在家的情景自己也会觉得心酸。没想到平时写一封信，发一条短信，就能给父母带来那么大的快乐。”

“金大爷，走，上网去，今天下午我教你怎样申请QQ号。”5月22日下午两点刚过，杜中翱就来约金品友去乡阅览室上网。

今年82岁的金品友老人最近赶时髦，爱上了上网，76岁的杜中翱老人便当起了他的老师。从浏览网页、网上下象棋再到QQ聊天，虽已是耄耋之年，金大爷却不断地在网上收获快乐与幸福。

“场镇上有一部分留守老人，文化素质高，家庭条件好，衣食无忧，他们最缺的是精神上的富足。”高银兵告诉记者，“为了丰富他们的精神生活，我们不仅开放乡阅览室，还为他们提供免费上网服务，安排年轻大学生教他们上网。同时，我们还与县里电影放映队联系，乡电影院定期播放老年人喜爱的电影。”

60多岁的李祖德老人是电影院的常客，他说看电影不仅让他感觉自己很年轻，更多的是留守老人们通过这种形式聚在一起，有更多的交流，不会感觉到孤单。

除了上网和看电影外，政府还会为这些留守老人举办坝坝舞会、老年趣味运动会等，让这些留守老人的生活更乐活。

高银兵告诉记者，乡里正想办法为阅览室添置电脑，把大学生村官组织起来，为留守老人们开展电脑知识培训和上网辅导，让他们学会利用QQ与远在外地的亲人聊天，通过网络拉近亲人的距离，为他们营造一个欢乐的网络世界。

组建“留守妇女互助组”，生产上互相帮助，生活上互相照顾。安徽省含山县——

留守妇女成为“当家人”

本报记者 何 聪 钱 伟

长山如黛，茶场绵延。5月正是采茶好时节。

5月22日上午，记者来到安徽省马鞍山市含山县太平村的时候，县委书记孙军正带着县妇联主席吕修年到村里调研，听说几个互助组的小组长都带着姐妹们上了长山采茶，便主动提议带记者来到了长山茶场。

“太平村是个山区村，农民收入主要靠外出打工。2002年，太平村妇女主任王自莲建立了全县第一个留守妇女互助组，很快就覆盖了21个自然村。”孙军一边走一边向记者介绍，“含山县45万人口，在外打工的就有10万余人，当时王自莲建立互助组的初衷很简单，就是为了解决干活缺劳力的问题。”

一旁的王自莲笑着告诉记者，“太平村2500多人，外出打工的达800多人，留守妇女有450多人。我们家妯娌5个，丈夫都在外打工，到了农忙时节，大家都不知道犁田、插秧一堆的活儿该咋办。后来我就想，大家联合到一起，轮流把5家的活儿干完，既能有个照应，又能提高效率。”

王自莲说，原来要几天才能干完的活儿，妯娌几个半天就干完了，就这样，一个小型的留守妇女互助组悄然诞生了。“后来，我到小贾自然村，看到常应芝等人为插秧的事情急得不行，就建议她们也一起建互助组，大家看到互助组干活的高效率，纷纷模仿，到2006年时，全村已经建立了10个互助小组。”

大家一起上了长山茶场，远远就看到潘为菊、季发枝、张存凤等姐妹戴着头巾，忙得不亦乐乎。

“今天天气好，赶紧多采点，大家一起干，效率高得很。”潘为菊笑着说。看到茶采得差不多了，潘为菊就招呼几个姐妹都停了手，靠着茶树坐了下来。

“刚开始我们也就是互相帮忙干干活儿，现在互助组不仅农业生产互相帮助，而且从婆媳矛盾、子女教育到婚丧嫁娶，事无巨细，大伙儿家里遇到任何困难都会一起想办法解决。”潘为菊告诉记者。

吕修年深有感触地告诉记者，农村留守妇女除了面临着沉重的劳动压力，还承受着精神上的许多负担，通过建立互助组，姐妹们经常一起聊天，互相安慰、劝说，许多矛盾和问题都化解在无形之中。

“现在互助小组不仅帮助解决小组内部困难，还主动帮助身边的困难群体。”王自莲指着身边的小贾自然村留守妇女互助组组长荣良梅说，他们村里荣礼枝是个孤寡老人，这些年一个人生活，互助组就把她当成家里人，数年如一日照顾老人的日常生活，还帮助老人种了两亩地。

孙军告诉记者，互助组成立之初，都是村民自发组成，相对零散、粗放，从2007年开始，县委经过认真调研，主动引导留守妇女互助组的发展，各镇按照“党委引导、政府支持、妇联协调、妇女参与、镇村联动”的方式，以村民组为单位，在新农村建设试点村引导建立农村留守妇女互助小组。在推广中，含山县坚持精神上扶志、生活上扶贫、能力上扶技、经济上扶业，互助的内容和形式也由劳务互助、生活互助扩大到公益互助、生产互助和技术互助等。目前，含山县已建立农村留守妇女互助小组874个，吸纳留守妇女1万多人，覆盖全县83个行政村、407个村民组。

“现在，含山县制定出台了《农村留守妇女互助工作的意见》、《农村留守妇女互助小组组建办法》等一系列文件，加强对留守妇女互助小组的激励与扶持。”吕修年告诉记者，“县委、县政府加大了对于农村留守妇女互助组织技术培训、项目推荐、资金扶持的力度，引导留守妇女从‘看家人’变为‘当家人’。”

正说着，王自莲忙不迭补充道：“张岱村留守妇女互助小组长凌梅梅就是在县农委和一帮留守姐妹的支持下搞起了养猪场，年出栏200多头，毛收入达到几十万元。”

王自莲骄傲地告诉记者：“现在太平村的留守妇女互助组已经成为农村建设的主力军，村里遇到科技培训、计生知识宣传等活动，都是由互助小组牵头进行。”

“自从互助小组成立后，太平村连续多年没有发生刑事案件，也没有超计划生育的，互助小组的成立促进了民风更淳、治安好转，保障了家庭和谐、社会稳定。” 太平村党总支书记丁佑仁自豪地说。

“下一步，我们还要在加大精神文化扶持方面加大投入，丰富留守妇女的精神文化生活。”孙军说。

“老师像爸妈”，同学“手牵手”，家长常联系。陕西渭南市临渭区思远学校——

留守儿童的快乐家园

本报记者 王乐文

“思远学校是为留守儿童开设的，如何使留守儿童进得来、留得住、学得好，发展他们的个性特长，提高他们的综合素质，为留守儿童营造快乐温馨的成长家园，是我们一直努力探索的目标。”陕西省渭南市临渭区思远学校校长王峰说。

临渭区是一个传统农业大区，农村外出务工、经商人数不断增多，农村儿童留守人数也在不断增多，2011年全区外出务工人员16万，共有留守儿童6545名，占农村儿童总数的16％。留守儿童中，父母双亲外出务工的人数占总数的50％左右。思远学校创建于2004年6月，是一所民办寄宿制小学，自办学以来先后接收留守儿童1600余名。

“史××，男，汉族，2003年9月24日出生，二年级二班；入校时间2011年2月，性格特征：活泼开朗；籍贯：陕西省渭南市临渭区下吉镇庄子村；父亲：史××，在西宁打工，联系电话……，母亲：史××，爷爷：史××；习惯养成状况：良好。”这是思远学校留守儿童登记卡上的一页。

针对留守儿童人数多的特点，思远学校施行了动态监控，对留守儿童的生活状况和身体情况、留守儿童父母的打工情况、收入情况、探亲情况以及留守儿童的看护、管教情况进行调查摸底。为了及时准确掌握学生生活学习中出现的新情况，加强与其监护人的联系，学校每学期都要召开家长会，组织教师家访，同时对掌握的内容及时更新。

电话沟通、书信沟通、视频沟通，学校通过各种方式加强留守儿童与家长的联系，让亲情不因距离而疏远。

许多留守儿童因亲情缺失，导致内向自卑、纪律性差、学习不专心、逆反心理强。思远学校建立了留守儿童心理咨询室，聘请心理辅导教师为留守儿童进行心理辅导，聘请心理学教授给留守儿童的家长作“如何疏导孩子”的专题报告。

学校每月一次的“集体生日会”是留守儿童的快乐时刻，一块甜甜的蛋糕，一份小小的贺卡，一句祝福的话语，让留守儿童感受到家的温暖。每到元宵、端午、中秋等传统节日，学校都会像家里一样煮元宵、包饺子、炸油糕、吃粽子，让学生享受到节日的快乐。

为了提高留守儿童的学习成绩，学校除了要求每位代课老师付出更多耐心和爱心，还开展了“一帮一，同进步”、“你进步，我快乐”等“牵手帮扶”活动。为了解决留守儿童暑期在家时间长，爷爷奶奶难以照顾，容易产生安全事故等问题，学校每年暑期都组织“快乐夏令营”活动，开展“走进军营”、“快乐竹舞”、“篝火晚会”、“山头拉歌赛”、“到公园去”等有教育意义的活动。

“每年，我们学校都要建立师生代理制，每一位老师就是留守儿童的代理妈妈或代理爸爸，针对单亲、父母离异、父母多年打工很少回家、父母残疾等特殊学生，我们给予特殊的关爱，学校就是他们最温暖的家。”四年级一班班主任张敏老师说。

2010年5月，一年级一名留守儿童在玩耍时不慎胳膊骨折，生活部李竹芳主任和几位生活部的老师在一个多月的时间里，为他喂饭、洗衣，照顾生活起居，直至康复。

“‘老师像爸妈’这句话，在思远学校绝不是一句口号，而是实实在在的关爱行动。教职员工像爸妈一样为孩子认真做着每一件事情，随时都能听到老师‘我娃怎样怎样……’的亲切话语。”张敏老师说。

曹建国等10多名留守儿童差不多一学期不能回家，每到周末，留校老师都会主动为他们安排各种活动，有的则把学生领回家和自己的孩子同吃同住，同玩耍。谈到思远学校的“代理妈妈”，王佳佳同学动情地说：“思远就是我家，在这儿我很高兴，很安心！”