强化“根须”培育　永葆先进活力

省第十一次党代会《报告》深刻指出，要“大力开展‘基层组织建设年’活动，深入实施‘夯实基层基础工程’”。对基层党组织来说，党支部好比是树根，联体在根上的根须是党小组，党员则是根须上的细胞。遵义县教育和科学技术局党委在“基层组织建设年活动”中，积极探索创新基层教育系统党组织建构模式，提出党小组“根须”培育模式，从根本上提升基层党组织的整体素质和战斗力，取得了明显成效。

深入广泛调研，探索学校党小组设置新模式。一是党(支部)小组设在年级上，将学校领导成员分派到各个年级，使年级的行政组织机构与党的组织机构相互融合，实现支部工作与年级工作的统一。二是党小组设在教研组上，破解学科教学中存在的问题，加强对教学工作的指导、实施和反馈。三是党小组设在年级段上，1至3年级为低年级党小组，4至6年级为高年级党小组，通过党员带头、骨干示范，促进年级段上各项工作稳步推进。四是党小组设在校点上，由校(点)领导担任党小组组长，破解校(点)和年级之间的地域限制，及时了解学校教师的思想和工作，增进校、点间的交流，提高教育教学质量。五是党小组按综合因素均衡设置，根据校情和党员教师年龄、任教学科、性别比例均衡分组，将党员科学分设成多个党小组，学校领导班子中的党员、支委成员分在各党小组内，便于开展组织生活、党员民主评议、党员考核、党员学习讨论、演讲活动等。

做好“四个结合”，让“根须”扎根土壤。一是与常规教学工作相结合。在教育教学工作中，要出成绩，有效果，就得把“备、教、批、辅、考、研”做好，做扎实。通过开展“双诺双述双比”活动，加大对课堂教学的监控力度，坚持集体备课、积极开展学科教研活动、开展随堂听课和听复习课、作业布置与批改讲求实效，推行教学工作科学化、规范化、制度化，强化教学常规管理的各项要求与落实。二是与思想教育工作相结合。通过开展“双亲双信”活动，融入诚信教育、亲情教育、人与人之间的互信承诺教育、守信誉遵诺言的教育，从小培养学生勇于思考、敢于谋划、勇于拼搏，从而树立良好形象的行为思维习惯。三是与“三关”工程相结合。强化活动开展的人文关怀，与全县的“三关”工程结合起来。局党委在县委的安排部署下与虾子镇实行了一对一帮促活动，实现了局领导职工与贫困家庭的一对一帮扶。同时，按照“六个一”模式，全局干部职工实行一对五帮扶贫困儿童，教育系统各支部同样实现了辖区内弱势儿童的帮扶。四是与“双创一巩固”工作相结合。按照创建国家级环境模范城市、文明城市和巩固全国卫生城市的要求，按照基层组织建设年活动“五个好五带头”的要求，做好整脏治乱工作，把文明礼仪、环境环保意识、规范行为带向了社会，把服务送到了社会，使建设宜居宜业宜游“三宜”城市的规划变成了行动。

建全“四项机制”，让“根须”茁壮成长。一是建立党小组工作机制，支部与支部之间开展各种教育教学科研竞赛评比，完善组织生活制度、定期汇报制度、评议考核制度、会议制度等小组工作机制，增强党小组生机与活力。二是建立活动经费保障机制，要求各级各类学校必须作好党建工作经费预算，每间学校每年划拨到党小组的工作经费不得低于人均50元的标准，为学校党建工作开展提供强有力的经费保障。三是建立校长兼任党(总)支部副书记制度，从根本上解决党建和中心工作“两张皮”的问题，促进党建工作和教育教学工作有机结合，促进学校教育教学工作科学发展。四是建立党员学习培训机制，切实开展党员教育培训，提高党员队伍素质。

立足“三个关怀”，让“细胞”生机勃勃。党员是“根须”上的细胞，“细胞”在宽松的环境中充分得到激活，努力汲取营养，为“根须”提供充足的“养料”，党的事业才会枝繁叶茂，不断壮大。一是从政治上关爱，二是从思想上关怀，三是从生活上关怀，努力帮助解决实际困难。