
2月2日,华商晨报报道雨田中学400名学生被拉到鞍山补课。随后,沈阳市教育局做出四项决定:学校立即停止补课行为;迅速组织所有学生安全返回;对雨田中学进行全市通报批评;对学校及相关责任人根据有关规定进行严肃处理。
雨田中学面向社会承诺,今后坚决不补课。
本月初,雨田中学跨市补课的消息见诸沈阳各大媒体,这一违规行为被教育部门叫停并处罚。昨日,雨田中学组织召开新闻发布会,承诺今后坚决不补课。
在新闻发布会上,雨田中学组织全体教师在“不补课公约”上签名以示决心,不仅学校不组织补课,也不允许教师课后、校外以任何理由个别补课,一经发现立即开除。同时,雨田中学与山东省杜郎口中学全面开始合作,尝试让教师与“课内不足课外补”的传统教学习惯决裂。
沈阳市雨田实验中学董事长张楠:“我们没有退路了”
你认为补课对学生是有好处还是有坏处?
张楠:我是最反对补课的,补课就像小食品,好吃但没营养;正课就好比正餐,营养均衡。
我一直坚持把以教为中心改成以学为中心。
这次补课被叫停的事儿对学校来说是泰山压顶;从另一个角度来说,也促成了学校走不补课、高效课堂的道路,摧毁了不少阻力,无论是校内的校外的,我们没有退路了,这本来就是不归路。
实践证明,学生成人成才不是靠吃小食品吃出来的,是靠正餐吃出来的,这也让所有家长都觉醒了。
反对补课为什么还补课?补课收了多少钱?
张楠:我说出来你可能不信,我们假期补课不收钱。之所以补课,是因为补课是一种习惯,目前对于补课的事儿也是存在争议的。如果假期不补课,学生能干什么?这也是我们引入杜郎口模式的一个原因,培养学生主动学习,让他们知道假期该干什么。
雨田中学对外承诺“以后坚决不补课,并组织老师签订‘不补课公约’”,那么如何监管老师在校外的个别补课行为?
张楠:我们与老师签订“不补课公约”,但不敢保证老师不私自补课。学校可以做到的是,一旦发现一个教师有这种私自补课行为,发现一个处理一个,立即开除。
这事儿是破釜沉舟。
雨田中学为什么在这个时候(被媒体曝光,教育部门通报批评)全面启动杜郎口教学模式?为平息舆论的压力,是不是在作秀?
张楠:补课叫停与此次和杜郎口中学的合作没有直接关系。
雨田中学突然推行杜郎口教学模式,老师和学生如何能快速适应?这样“急进”是否会存在风险?
张楠:我们会在初一至初三的所有班级推行杜郎口教学模式,由于学校本身有这种教学基础,对教学成绩等方面不会造成太大影响。
由于我们的此项教学改革也是逐步推进的,为此不存在“急进”的风险。
我们会首先召开教师大会统一思想,然后选取骨干教师来先行实践杜郎口的教学模式,比如分组学习等。
一个教师在一堂课上不一定会教会50位孩子,但只要教会十多个孩子,这些孩子再分组学习,互相促进,就能让大家都学会了。(记者 常旭)