陈昌：“雄辩部长”专铲不平

在女儿陈文新的印象中，陈昌最大的特长是演讲和辩论。毛泽东曾称赞陈昌是“一位杰出的宣传鼓动家”。插图/金锐 王金花

一师毕业证

陈章甫日记

　陈昌烈士墓。墓碑系宋任穷题写。本报记者 周亦楣 摄

1918年，新民学社的进步青年陈昌想到日本留学。他的校友、新民学会会员蔡和森、李维汉、张昆弟已决定赴法国勤工俭学。

陈昌找毛泽东商量，毛泽东表示，国内的工作需要陈昌，希望他留下，以学校为阵地，为革命培养人才。

为了说服陈昌，毛泽东还致信蔡和森，让他出面帮忙。

最终，陈昌放弃了出国的念头，留在湖南教书育人，并成为毛泽东早期革命活动的有力助手。

陈昌，又名章甫，原籍湖南浏阳，生于广西梧州。1921年加入中国共产党。

雄辩和演讲是陈昌的特长。他深入浅出，在学生中传递爱国思想和马列主义；他舌战军阀说客，说服贺龙率兵北伐；奔赴刑场时，他也不忘演讲革命道理，振臂高呼革命口号。

解放后，毛泽东两次接见了陈昌女儿陈文新，评价陈昌“是个好同志”。

　从“独善”到“有责”

1911年夏，17岁的陈昌考入湖南中路师范学堂（后更名为湖南省立第一师范学校）。

因家境拮据，陈昌奋发读书，自朝至昃，未尝释卷。他勉励自己：人不能天生聪明也，发愤就是聪明。人一知之，吾十可知也，人十知之，吾百可知也。

陈昌比毛泽东早三年入学，两人一经相识，相交甚好。教历史的黎锦熙先生曾评价陈昌与毛泽东“笃行两人略同，皆可大造。”

在校期间，陈昌与毛泽东、张昆弟组织了一个哲学小组，专门研究《新青年》上提出的新思想。

1915年，陈昌毕业后到第一师范附属小学任教。

这年，毛泽东有了组织团体、联合更多进步青年的想法，陈昌是他的支持者。

对外发出的《征友启事》上，毛泽东以“二十八画生”为笔名，希望与有爱国热情和献身精神的志士文人交朋友，留下的通信地址是“由第一师范附属小学陈章甫转交。”

一位女校校长收到启事后，以为是到女校找女生谈恋爱，便找到陈昌。陈昌再三解释，“二十八画生”是一位品学兼优，志向远大的青年，那位校长才放心而去。

但这种交友方式并不理想。毛泽东后来回忆说，应征者只有三个半人，寻求志同道合者的计划被迫搁浅。

此时的陈昌因袁世凯篡夺帝位，进一步陷入苦闷。他在日记中，悲观地将1915年的农历除夕之日称为“民国四年之末日，或谓共和之末日。”

次日，正月初一，陈昌写下誓言“处乱世，贵独善其身”。

闻讯后，毛泽东写了数封信勉励他，还寄送了数本《中华杂志》、《时事痛言》。陈昌读罢甚感，“少去其萎靡之气，故人贵有师友也。”

三个月后的5月1日，22岁的陈昌便在《追述感时》诗中高唱“兴邦洒耻属吾曹、爱国头颅等弁毛”。

陈昌还决定，在教学之余，立志习武。他写信告诉毛泽东：“弟日夜奋张空拳，摩挲武器，良以百重有待武功之驱逐也。虽属九牛一毛，敢荒匹夫之责？”

放弃留洋帮助挚友

1918年4月，酝酿多时的新民学会正式成立，陈昌是“干事”之一。学会成立当天，罗章龙赋诗：“济济新民会，风云一代英。”

学会成立伊始，北京教育界人士就发起了勤工俭学运动。新民学会中的蔡和森、李维汉、张昆弟等人相继去了法国，还有些成员去了日本。

陈昌也想去日本留学，他将自己的意愿告诉了毛泽东。毛泽东认为，学会的巩固与发展需要陈昌，希望他留在长沙。毛泽东还写信给赴法留学的蔡和森，与之商议。

蔡和森赞同毛泽东的想法。他在给毛泽东的回信中表示，培养和造就人才是学会的长久之计，他建议陈昌应当毅然决然，留下教书，“可帮办会务，为学会立其基础。”

陈昌听从了他们的意见，放弃了留洋的念头，继续做地理老师，并把爱国主义思想融入到教学中。

授课时，陈昌把地理知识与当下时局结合起来，给学生讲解中国是如何被帝国主义列强步步瓜分的。在自编的教材中，他呼吁学生：尚志沙场，誓图恢复，山河依旧，不难一一收回，庶可以绍祖先之丕烈，洗百年之奇耻也。

1920年，陈昌加入长沙马克思主义研究会，阅读了大量介绍十月革命的书籍。

这些思想也被他带到了课堂上。一次在课上讲到上海时，陈昌说：上海是冒险家的乐园，也是劳动人民的地狱。接着，他把地球仪转到莫斯科方向，说现在世界上最光明的地方就是莫斯科，然后便给学生讲述十月革命的情况。

这年秋天，受毛泽东委派，陈昌回到浏阳，开办浏西文化书社。除了推销各种进步书刊，陈昌还自己刻印进步书刊上的好文章，免费送给贫苦知识分子阅读。毛泽东知道后，肯定了书社的成绩，特地送给书社一副梨木刻字版。

　冲破阻力办女校

1921年，陈昌加入中国共产党。是年春天，他回到浏阳金江高小教书。

按当地习俗，每年旧历正月初十都要召开教育大会，研究浏西三镇教育问题，乡里头面人物都要参加。

这年大会，陈昌展示了自己的演讲才能。他历数旧教育积弊，倡导教育改革，被进步知识界拥护，推为训育主任。

进校后，陈昌力主教育改革。他把数十亩校田辟为农场，要求师生从事劳动生产。在师生上课必经之处，立了一块上书“劳工神圣”的木牌。他还带领师生，把学校周围杂草丛生的荒地修筑成环校马路。修路时，他自编一首修路歌，教大家边劳动边唱，歌词写道：“修我们的马路，贯彻我们的精神，怕什么寒和暑，雨和风。拿起我们的锄头、铲子，快来做工。怕什么高和低，土和石。凡阻碍我们的，就要把它铲平！大家起来，做一个真正的劳工。”

改革所及，以至衣着。他要求学生不着长袍马褂，改穿布料短衫。

开国上将宋任穷是陈昌在金江高小的学生。他曾回忆说，金江高小，言论自由，学风开放。他的一篇作文写打倒省长赵恒惕。老师对这篇作文表示赞赏，竟将此文当作范文张贴出来。

陈昌教育改革的另一个重要措施是创办金江高等女子职业学校。当时，浏阳各校都不招收女生，更没有女学生。在陈昌的倡议下，金江高小卖掉了农场几百担积谷，筹措经费，创办女子学校。毛泽东得知后，竭力支持此事。他特派夏明翰的姐姐夏明森任女校校长。

一石激起千层浪，在金江高小的带动下，浏阳大部分学校开始招收女生。

解放后，宋任穷曾撰文纪念陈昌，他评价陈昌为“我国教育改革的先导者”。

　舌战群儒说服二贺

在女儿陈文新的印象中，陈昌最大的才能是演讲和辩论。宋任穷也曾回忆说，毛泽东曾称赞陈昌“是一位杰出的宣传鼓动家”。

陈文新听母亲说，早在湖南一师读书时，陈昌的演讲才能就闻名全校。每日清晨，同学们常见陈昌独自跑到猴子石旁，面对湘江大声练习演讲。他将滔滔江水视为千百群众，声音洪亮，说理辟透，顾盼神飞。常有路人驻足欣赏。因他是学校辩论会的积极组织者和领导者，人称“雄辩部长”。

这一才能成为他革命工作的锋利武器。

1926年，北伐前夕，广东革命政府要争取境内民军参加北伐。陈昌被派往湘西贺龙驻地，动员该部出兵北伐。临行前，陈昌并没有把握，他对家里人说：弄得好就是一杯酒，弄得差就是一把刀。

彼时，军阀孙传芳、吴佩孚也派代表同入湘西。贺龙设宴邀请三方陈述理由。陈昌痛斥封建军阀对内残害人民，连年混战；对外投靠帝国主义，卖国求荣。

最终，贺龙接纳了陈昌，率部移驻常德。

此后，陈昌到醴州政治讲习所任政治教官，为贺龙部培训骨干。而后，他还在贺龙的第二十军担任团长，参加了南昌起义。

党史材料并没有记录陈昌动员贺龙的演讲细节。

陈文新曾在解放后与一位表哥通信谈及此事。表哥回忆，大革命失败后，躲在乡间的陈昌想写一部回忆录《新西游记》，章节都拟好了。其中有一篇的章节就是《使湘西身经虎口，说二贺舌战群儒》。

遗憾的是，还未来得及写回忆录，陈昌已遇难。

1927年，“四·一二”反革命政变爆发后，陈昌四处隐蔽。1929年，上海党组织来信，要他赶赴上海秘密开展工作。年底，中央军委派陈昌去湘鄂西，帮助贺龙开辟革命根据地。行至醴县，陈昌遭到从前学生、醴县县长唐佑越的诱捕，被押解长沙，关进陆军监狱。

陈昌被捕后，当局始以高官和500银元诱惑未果，继而派兵捕来其妻毛秉琴，企图用夫妻之情动摇陈昌。毛秉琴来到监狱，见丈夫伤痕累累，悲恸万分，含泪给他换下了已成碎片的血衣。陈昌却安慰妻子说：“别难过，献身党的事业，是我的生平志愿。今日我为党的事业而死，正是死得其所，死而无憾！”

1930年2月23日，陈昌在长沙浏阳门外被杀。

绑赴刑场时，陈昌沿途高声演讲，痛斥国民党反动派的罪行，号召人民团结起来，与国民党作斗争。

临刑前，他还高呼：“革命一定成功！劳苦大众一定要解放！”

90足迹

【人物志】

陈昌

湖南浏阳人，生于1894年，卒于1930年，是毛泽东的挚友和早期革命活动的助手，1921年加入中国共产党。　

他，擅雄辩，曾面对湘江大声练习演讲；

他，舌战军阀说客，说服贺龙率兵北伐，奔赴刑场也不忘演讲革命道理；

他，是毛泽东的挚友和早期革命活动的助手，被评价为“是个好同志”；

他，是陈昌。

　追忆录

我父亲1911年考入湖南一师，而毛主席是1914年入校的。他们同学的时间虽然不长，但两人关系很好，朝夕相处，分别后常有书信往来，建立了深厚的情谊。

1917年暑假时，毛主席曾经在我们家住了好一段时间，当时父亲日日陪他深入农村，考察农民运动。

毛主席一师毕业后在一师附小当主事，父亲便回到一师附小教书。当时4位教师同住在长沙天鹅塘青山祠，毛主席提议大家可以一起组建一个“大家庭”，在一起吃饭，并委托我母亲管理四家的饮食。当时四家相处得非常好，我母亲也姓毛，比主席大半岁，毛主席便认了我母亲做姐姐。当时我的大姐已经四岁，她称主席为“舅舅”。

毛主席与杨开慧结婚时，我父母帮着张罗，尤其是我母亲，她把自己结婚时的纪念品用来帮主席布置新房。在青山祠请了两桌客人，主席的婚姻大事就定了。

我第一次见毛主席是在武汉大学读书时，1951年我毕业前夕在北京农科院实习，母亲委托我代她看望主席。我给主席写了信，主席派秘书接我到中南海。主席提到我父亲牺牲时说，“你父亲是个好同志。”

那次会面，我和主席共处了好几个钟头，主席还为我题了“努力学习”几个字。

第二次见到主席是1953年大学毕业后，我考取了留苏预备班，写信告诉主席。主席派他的私人医生邀请我去家中做客。当时主席指着我笑着告诉其他孩子，她是武汉大学学农的，你们长大了也要学农。

这句话成了我一直以来努力奋斗的动力。

讲述人：陈昌女儿陈文新

本报记者周亦楣整理

　伟大历程

科学发展闯新路

2003年，一场突如其来的非典疫情，凸显了我国的经济发展和社会发展、城市发展和农村发展还不够协调的矛盾。

面对新世纪新阶段后的新形势，以胡锦涛为总书记的党中央深深感到，十一届三中全会以来，虽然我国的发展已经取得举世瞩目的成就，但要完成十六大提出的奋斗目标，可能遇到的困难和挑战还会很多。与此同时，国际国内环境的新变化，经济社会发展的新情况，迫切要求中国共产党进一步回答“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题。

2003年4月，胡锦涛在广东考察工作时提出，要坚持全面的发展观，努力促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。同年10月，党的十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，强调要“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。

2007年10月15日，党的十七大对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求进行了全面系统深入的阐述，强调指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。党的十七大把科学发展观写入了党章。

进入21世纪之后，我国发展呈现一系列新特征，其中包括经济实力显著增强，但生产力水平总体上不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变。

针对这一阶段性特征，党的十七大提出了以科学发展观为指导，加快转变经济发展方式的新的战略任务。

2007年10月16日，党中央提出要努力实现国民经济“又好又快”发展。“好”在“快”前，意味着我国经济发展思路将更加重视发展质量和效益。

曾任国务院研究室宏观经济研究司司长的李晓西认为，“以人为本”就是强调当代人在发展中必须对子孙后代负责，最大限度地节约能源资源，保护环境；不但要求经济可持续发展，还要求经济社会必须协调发展，统筹城乡和区域发展，坚持改革开放。

据新华社电

纪念馆

一师毕业证

证书上印有防伪水印“湖南省立第一师范学校”，四周花边，宽35厘米、高39厘米。证书由时任校长张干于1915年7月签署……陈昌的侄孙陈大宏向记者展示了陈昌的高小修业文凭和一师的毕业证书。陈大宏说，爷爷陈昌干革命时，经常有国民党的人来家里搞搜查，奶奶将这些证书四处藏匿，才没被搜走。

陈章甫日记

这本《日记》取名“寸阴笔记”，署名“陈章甫”，现藏于浏阳市档案馆。记事起于1915年12月，止于1916年5月，共33页；末附陈昌致毛泽东信，致萧子升、毛泽东信，致徐特立信底稿共三通。《日记》文字简略，一般两三句话交代生活、学习情况，遇有特别重要的事才发议论。

【下期预告：广州共产党早期组织成员谭平山】

□本报记者 周亦楣 实习生 赵月若雪 湖南浏阳 北京报道

感谢中共浏阳市委宣传部、浏阳市党史研究室、陈昌侄孙陈大宏、陈昌女儿陈文新受访并提供资料