他要给科学教育下新定义

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○《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨博士为学生们签名。

73岁的世界顶尖级科学大腕，不看容貌和装扮，光听声音和爽朗的笑声，亲切得让人觉得就是一位和蔼老头儿。昨天下午，前美国科学院院长、《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨博士应邀来到合肥，与各大高校师生做了一场“科学与世界的未来”的学术报告。

幽默的科学界泰斗

这位世界科学界的泰斗，头发灰白、个头魁梧、戴着无框眼镜。一下飞机，布鲁斯·艾伯茨就来到一民办学院，这是他第一次来到安徽，也是以美国《科学》杂志主编的身份首次访问我国民办高校。

对于学生们签名的要求，这位老科学家非常配合，和学生们合影时笑得像个邻家爷爷。刚上讲台，台下的学生就起立鼓掌，布鲁斯·艾伯茨哈哈大笑，他幽默地说，谢谢大家的热情，让我感觉自己就像美国总统奥巴马！

这样幽默的话语和爽朗的笑声，贯穿了整个讲演，让人觉得枯燥的科学都是这样的有趣。

科学家要创新诚信

1938年出生于芝加哥，在哈佛大学从本科读到博士毕业，在普林斯顿作了5年助理教授、3年副教授，最终，艾伯茨顺利拿到终身教职。年轻时的艾伯茨几乎是为了向世人展示一个科学家的完美历程而生。然而，他自己最喜欢提到的，却是学术生涯中的一次尴尬——博士毕业时，答辩委员会拒绝授予他学位。

之后，用了半年，他终于发展出一个新的实验方法来验证自己的模型，这才通过了答辩，拿到了博士学位。这番折腾，让艾伯茨感触良深，“这让我感受到了在所有科学探索工作背后，策略方法的重要性。发展独特的方法，然后将独特的方法用到各种各样的实验中，得到独特的结果。”

他为此特别强调作为科学家要敢于创新，要诚信。

科学教育要重新定义

作为一位老科学家，布鲁斯·艾伯茨一直致力于科学教育质量的提高，也一直困惑如何定义科学教育。他认为，科学的教育并不是背诵一些东西，现在美国的科学教育只注意教授学生新的知识，却忽视了科学教育其他几个方面的内涵，比如科学工作的方法、科学的精神、科学与社会的关系等。

布鲁斯·艾伯茨说，在任何一个国家，科学教育的作用都是一样的，他们应该聚焦于最重要的领域。另外，科学对我们还有一个很重要的作用，就是消除人们的一种恐惧。比如，日本地震后，核辐射的问题，我们就应该告诉人们，没必要去抢盐或碘制品，因为核辐射太低了，对人体是没有任何损害的。

■延伸阅读

布鲁斯·艾伯茨是《科学》 的现任主编，是美国科学院院士、加州大学旧金山分校生物化学和生物物理学系教授。1938年，布鲁斯·艾伯茨出生于美国芝加哥，1965年获得哈佛大学生物化学博士学位，1966年成为普林斯顿大学助理教授，并在1974年晋升为正教授。1976年，布鲁斯·艾伯茨任加州大学旧金山分校生物化学和生物系教授。从1993年到2005年，他连续两届出任美国科学院院长职务。2008年3月，他正式出任《科学》杂志总编辑。2009年秋季被奥巴马政府任命为美国科学特使。布鲁斯·艾伯茨还是著名的生物学教科书《细胞分子生物学》的主要编著者，那本书是世界公认的最优秀的分子生物学教科书，已修订了5次，是无数生物系学生的必备教材。

□傅炜 本报记者 毛晨/文

刘兵生/图

○布鲁斯·艾伯茨博士做学术报告