君羊网络：科学管理微信群 让家校沟通更简单

原标题：君羊网络：科学管理微信群 让家校沟通更简单

　　近期在上海静安区第一中心小学举行了以“助力家校共育，引领学生成长”为主题的静安区中小学班级微信群建设论坛。该论坛隆重推出了静安区中小学班级微信群建设公约，其中大宁国际小学家长委员会发布了《班级微信群家长共建倡议书》，以引导班主任和家长树立正确的教育观和育人观，使家校沟通途径更加畅通。事实上，这已经不是教育相关单位首次提出微信群的规范公约了。仅仅在去年，上海浦东新区教育局、河南济源沁园中学、山东胶州市苑戈庄小学等不少教育相关部门和学校都发布了规范使用学校、班级微信群的通知。据相关统计数据显示，中国95%以上的幼儿园、小学、初中、高中、培训机构都组建了各种班级家长群、学生群、老师群。教师与家长之间的微信互动已成为不可阻挡的潮流和趋势。

　　规范家校微信群势在必行

　　“正在做方案，就听到微信不停地响。打开一看全部是孩子班级群一些家长们说‘老师辛苦了’等话语。”在武汉一家写字楼上班的张瑞无奈地说，“有时候到晚上11点，有的家长还在讨论，我想退出，又怕错过老师发布的重要通知和作业信息。”

　　家长在微信群里的“过度反应”也让老师感到困扰。武汉水果湖二小杜老师说，自己有一次在群里说了两位同学最近进步比较快，随后就有5个家长单独在微信上询问是不是自己孩子退步了。而且苦于没有合适的工具，杜老师在群里的工作时间越来越长 -----发布活动要做好接龙统计;重要通知要确保家长都一一收到;成绩的发放为了避免孩子的隐私，还要发到每个家长的手中……杜老师说现在微信群已经成了她的第二课堂。

　　微信已成为当今社会非常重要的工作、生活的运行载体，在家校沟通领域更发挥着不可替代的作用。但如何巧用、会用、科学地用好微信这个工具，成了一道摆在学校、老师、家长之间亟待解决的难题。

　　引导加工具形成正向合力

　　微信群的管理首先离不开正向规范的引导。班主任要以问题为导向，不断加强法制意识和责任意识，不断加强班主任工作的技能和艺术，变被动应对为主动疏导，正视家长需求，达到共建共赢，帮助家长树立起正确的教育观、育人观。

　　其次要运用先进的工具。比如，君羊网络的校园微信群管理解决方案，需解决的几步，就可以将传统的微信升级，实现信息分享同步。其中教学功能包含：角色管理、考勤管理、请假管理、作业管理、成绩管理、评语管理、后勤管理等。内容互动功能包含：公告管理、活动管理、问卷管理等。该方案无需下载，即可使用的校园社群管理平台。

　　微信作为工具本身没有好坏，关键要用好微信这个工具，最大程度发挥微信的正效应，助力家校沟通，引领学生快乐健康成长。这才是组建微信群的初心。