多元特色课程等你来！

原标题：多元特色课程等你来！

文/图 羊城晚报记者 陈晓璇 通讯员 曹雁

今年，广东实验中学高中招生总量跟往年一样保持不变。但从今年该校的招生计划中，可以发现省实招生类别很是多元：有面向全省自主招生的“南山班”和“省创新班”，有面向广州中考独立招生的“格致班”，有面向广州所有学生招生的自筹经费班，有面向全省招收艺术、体育、科技创新特长生，还扩招了很多公费生名额。

去年，广东实验中学迎来了立教142年、立校90周年的大喜日子，“格致课程”被广州市教育局立项为“广州市普通高中特色课程”重点项目；今年，该课程更是成功获得了广州市中考独立招生资格。这是省实在百年格致文化的润泽下，大力推进素质教育和全面锻造特色项目的展现。

招生：今年择优多组建一个“格致班”

今年省实高中招生总规模为1000人，由公费生和扩招生两部分组成。其中，公费生招704人，包括“钟南山科学人才培养班”，面向全省招收2个班共80人；“创新人才培养实验班”面向珠海、佛山、中山、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、云浮9个地级市招收2个班共100人，该班将在中考后根据考生当地中考成绩和综合素质择优录取；该校还面向全省招收艺术、体育、科技创新特长生24人，而面向广州市招收的公费生共500人，其中包括在广州中考提前独立招生的“格致”特色课程班46人。

由于省实高中部建校贷款逐步还清，今年该校自筹经费班招生人数有所减少，自筹经费班即扩招生296人，其中面向广州招生180人，面向全省（不含广州市）招生116人。

广东实验中学副校长李子良表示，今年省实面向广州市招公费生500人，这个量比去年有所增加；但面向广州市招的180个自费生，数量比去年减少了一些。

今年省实招生还有两个变化：一个是“南山班”扩招到80人，目前已经录取完毕，另一个是面向广州市独立招生最终由市教育局核定为46个。不过，据李子良透露，除了独立招生外，省实还会在今年的高一新生中择优多组建一个“格致班”。

此外，面向全省9个地市招生的“广东省创新人才培养实验班”，将在各地市中考后按照当地中考成绩和综合素质择优录取。

今年省实新高一的格局是：2个“南山班”、2个“格致班”、2个“省创新班”和4个“市实验班”，此外还有12个平行班。

课程

巡礼

倡导素质教育和特色教育是省实一以贯之的宗旨。广东省教育厅副厅长朱超华曾盛赞省实“是素质教育和特色教育的一面旗帜、一个典范和一个样板”。在高质量开齐开好国家课程的前提下，省实每学期开设40余门精品校本课程，涵盖各个学科领域，由学生自由选修，采取小班化和探究式授课，校内外导师共同引导学生进行学习、实践、创新。

省实的“省创新班”、“格致班”、“南山班”等特色课程，就是为学生搭建发展兴趣、培养特长的优质平台。这些课程到底“长”什么样子？下面让我们逐个看清楚。

“省创新班”：培养拔尖人才摇篮

名称：广东省创新人才培养实验班（简称“省创新班”） 出生年份：2002年

身世：广东省为了探索创新型人才的培养途径，深化素质教育，决定在省实和华师附中这两所省属中学设立创新人才培养实验班。

家庭成员：珠海、佛山、中山、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、云浮9个地级市具有较强创新精神和能力，综合素质强，学业成绩优秀的学生。

人数：每年招生100人

自述

我是一片难得的实验田，省实沿着培养学生创新精神和实践能力的路子，正在努力探索，这是十多年前迈开的第一步。

我的目标是探索创新型人才的培养途径，培养全面发展，具有优秀的科学素质和人文素养，具有较强的科技实践能力和创新精神的身心健康、人格健全的青少年。

自创办以来，我在各类学科竞赛和科技创新大赛中获国际级10项、国家级奖项300多人次、省级奖项500多人次。

每年我的高考重点率均为100%，90%以上的学生分别考取北京大学、清华大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中国科技大学、中山大学、华南理工大学、香港大学、香港科技大学、香港中文大学等著名高校。

近几年，在高考中我屡获殊荣：

2005年高考,首届“省创新班”全班49人，重点率100%，最高分899分（当年实行的是标准分计算），其中总分800分以上的有22人，单科800分以上的有36人次，总分平均分785.14。

2006年高考，“省创新班”一个班出了3名“状元”：杨洋荣摘广东省总分“状元”桂冠，杨洋、徐海燕同摘数学单科“状元”桂冠，总分800分以上的11人，单科800分以上的20人次。

2007年高考，黄维冠、李文豪、陈哲闻等3位同学荣获理科基础单科成绩全省第一，黄维冠荣获物理单科成绩全省第二，赖艳丽语文单科成绩列广州市第一名，陈永乐同学化学单科成绩列广州市第一名。

2008年高考，张艺川、张雄骐两位同学并列广州市理科数学单科第一名。

2009年高考，潘禹尧夺得广东省理科总分第三、广州市理科总分状元，潘禹尧（物理）、陈晓君（语文）夺得广州市单科状元。

2010年高考，万誉之、杨晟朗、曾子潇、丁添、梁培婷、罗秀婷、高倩盈、赖梦茵等8位同学，文理总分列全省前100名，单科进入全省前100名有16人次。

2011年高考，周瑞凯勇夺广东省理科总分第一名，总分进入全省前100名8人，单科进入全省前100名有7人次。

2013年高考，黄少麟以优异成绩进入广东省理科前10名，列广州市理科总分第一。

2014年高考，储岸均、李琳同学进入广东省总分前10名（省实成为广州地区唯一有学生进入全省总分前10名的学校）；蒋模婷同学获得广州市文科总分第一名；储岸均、李琳、梁月冰同学囊括广州市理科总分前三名；储岸均获得广州市语文单科第一名。

这些成绩的背后，最难能可贵的是省实开创出了培养创新人才的体系，播下了培养创新人才的种子。

“南山班”：探索中学教育与高等教育相衔接

名称：钟南山科学人才培养班（简称“南山班”）

出生年份：2012年

身世：以省实杰出校友中国工程院院士钟南山命名的，是经广东省教育厅批准、探索中学阶段培养科学人才新途径而开设的特色班。

家庭成员：面向全省自主招生的优秀学生

人数：今年扩招到80人

自述

钟南山院士对我的期望是这个班能否成功，不取决于有多少人考上清华北大，也不取决于能出几个高考状元，而取决于学生能否敢对权威说不，敢对自己的错误说不！他希望这个班能成为中国诺贝尔奖获得者的摇篮，能成为两院院士的摇篮。最看重的是学生稳定的心态和不满足于现状的心态。

我采用的是双导师制,不但集中了省实最优秀的师资,还占有省内外多所著名大学和科研院所的最好资源。校外导师分别来自北大、华东师大、中大、华工、中科院广州分院等著名院校和科研院所。明年,校外导师还将扩展到其他几所高校。在资金上，“南山班”不仅得到了省财政的经费支持,每年广发基金也会给予其资助，省科协也打算支持“南山班”的运作。

我在课程设置方面与普通高中教育有所不同——除了开设国家规定课程外，还增加科学领域专业方向的探究性课程，是中学教育与高等教育衔接、科学创新人才培养的新探索和尝试。

“格致班”：培养科学见长拔尖人才

名称：格致课程班（简称“格致班”）

出生年份：2015年

身世：2014年被广州市教育局立项为“广州市普通高中特色课程”重点项目。2015年，该课程通过广州市教育局复评，成功获得广州市中考独立招生资格。

家庭成员：广州中考独立招生被录取的学生，学校再择优组一个班

人数：广州市独立招生46人，省实再挑选50多人

自述

格致，是中国古代认识论的一个命题，指穷究事物的道理而求得知识。最早见于《礼记·大学》。省实格致文化起源于省实前身之一的两广优级师范学堂（1906年开办，其校训为“进德修业，格物致知”）。

我是以培养“全面发展，科学见长”的拔尖创新人才为目标的特色课程。是省实在百年格致文化的润泽下，在大力推进素质教育和全面实施新课程的过程中，从学校创建的文理兼修、类别多样、特色鲜明的校本课程体系中孕育出来的。

我要为国家培养具有格物致知，求实创新精神的未来科学人才，厚基础，宽视野，勤实践，勇创新，以身心健康、基础知识扎实为前提，着重培养学生的科学探究能力与创新精神。

今年首次招生的“格致课程班”的特别之处在于增强学生的科学实践能力及创新精神的培养。此外,还强化了“情意教育”和“艺术教育”。“情意教育”以培养学生具有稳定的心理状态、积极向上的心理素质为目标。“艺术教育”引导学生学习多种艺术课程,培养学生的艺术修养、想像力和创造力。

为了进一步加强导师团队，让更多学生接受专家指导，学校与中山大学、华南理工大学建立了更为紧密的合作关系，邀请了二十余名教授（团队）担任格致课程校外导师。2015年学校还将发聘书给来自中山大学、华南理工大学、华南农业大学、中科院广州分院等大学的29名教授。