高中改两年制是否可行？
原标题：高中改两年制是否可行？
全国政协委员、武汉大学病毒研究所所长杨占秋，日前接受中国网专访时表示，我国普通高中（含职业高中）应该实行免费教育，并且高中的学制设置也应进行调整，将三年制教学模式改为两年制。
正方
缩短学制值得考虑
改革现行中小学的学制，而且主要是缩短学制，杨占秋不是第一个提出者。比如去年，广东省政协委员、广州军区总医院政委黄艳儒提交提案，认为整体学制太长导致学生毕业太晚，造成适应社会慢、婚育压力大等诸多不便，建议将现行小学到高中的12年学制缩短为9年，19岁就可以大学毕业，以便更早规划人生。
笔者以为，缩短高中学制的建议，值得有关部门考虑。杨占秋调查了湖北、湖南等多个省市多所学校的教学实际，发现整个高三年级就是复习、准备高考，并不学习新的内容。
事实上，现在的高三年级，并非没有自己的教学内容，很多地方是提前把高三教材学完了。那么，既然可以普遍做到提前学完高三教材，是否意味着可以让高中只读两年呢？现在一些地方初中毕业读的五年制大专，实际上就是变相缩短了高中学制。
必须注意，缩短高中学制，涉及许多现实问题。比如，改为两年制后，高中教师可能会变得富余，并会影响一些人的既得利益。但是，要进行教育教学改革，就必须拿出勇气直面利益调整。比如教师相对宽裕，正好可以培训教师，加强艺术与实践等素质教育，不是很好吗？
◎李清 媒体人
反方
会让学生雪上加霜
杨占秋之所以建议将高中学制改为两年，一个重要的原因是他调查多个省市学校的教学实际，发现整个高三年级就是复习、准备高考，并不学习新的内容，这种应试教育并不能提高高三年级学生的知识水平。
问题是，杨占秋只看到了表象，没有了解到事情背后的真相。真相就是：高中学校为了挤出更多时间组织复习，提升高考质量，总是在高一高二时加班加点，以牺牲学生身心健康为代价拼命赶进度，硬是把本应三年完成的教学任务压缩到两年内完成。也就是说，并非现行的高中三年学制设计不合理，而是学校的变态管理让正常的教学计划发生了扭曲。
这种情况下，如果盲目将高中学制改为两年，而教学内容不作删减，那势必会让学生雪上加霜，更加苦不堪言。
其实，就算能调整高中教学内容，配合学制由三年改为两年，那杨占秋所说的“浪费”问题也得不到解决。因为在新的学制下，高中学校为了追求高考分数，仍然会在两年的时间内挤出一学期甚至更多时间用于复习。所以，高中教育现在所面临的问题不是调整什么学制，而是要在改变“千军万马过独木桥”现象的同时，加强教学过程监控，统一教学进度，严禁违规补课，把本属于学生的时间还给学生。
◎吴应海 教师
◎乾羽 副教授
在谈及油品质量和雾霾成因时，中石化老总说：卖什么油地方政府做主，国家有标准，但是各省级政府可以自己选择使用哪种标准的油，这就导致了几种不同标准的油在全国同时存在，有的人希望油价便宜，因此选择使用更低标准的油。事实上，中石化具备生产国IV、国V等更清洁油品的能力，但不是我想卖到哪儿就卖到哪儿（《京华时报》3月12日）。
油品的等级和质量会影响到空气质量，也是造成雾霾的原因之一。所以，人们期待石油巨头在环境保护方面，能够作出更多贡献。毕竟，他们有这样的能力，也有这样的责任。当国家把石油的开采、提炼、生产、销售业务交给他们时，他们也就接受了更多的公共责任。
当然，在现实语境下，中石化老总的解释并非毫无道理。首先，石油产品不是造成雾霾的最主要原因。与石油相比，煤炭造成的污染更严重。因此，他有了可以攀比的对象——既然煤炭领域没什么动作，石油系统着什么急呢？其次，油品的选定和销售不仅仅是中石化的事，很多时候还得由地方决定——虽然，中石化的油品早已实现了更新换代，但如果地方政府出于种种考虑，更愿意选择低质量的石油，石油企业自然也愿意听之任之。
这番话虽然符合常理，但仍属于推卸责任的表现。所谓负责任，并不意味着要负最大责任，也不意味着不是最大责任就可以袖手旁观，而是应该清楚地看到自身的责任，并竭尽所能地承担它。如果在公共问题中，自身责任并不是最大，就以之为借口而逃避、推脱，那么所有人在问题面前，都可以找到独善其身的理由。
这种现象，也就是社会学中的“公地悲剧”。因为事情发生在公共领域，因为这个事情涉及太多的主体，因为在解决问题时没有清晰的责任划分，于是所有人都把问题当成是一个由社会共同承担的问题，因此就没有彻底解决问题的自觉性和积极性。在雾霾面前，人们的反应就是如此：煤炭行业会说，人们生活和社会运转离不开煤炭，我有什么办法呢？石油企业会说，煤炭企业更应该承担责任，何况我也没有彻底的决定权；个人会说，我一个人不开车，不吃烧烤，对雾霾的缓解毫无作用……于是，雾霾就成为一个人人有责但谁都不愿负责的问题。
解决公地悲剧，一方面需要厘清责任，一个人、一个群体、一个机构，在公共问题中负有什么样的责任必须清楚界定，如果不承担相应责任该遭受怎样处罚也应该清楚规定。另一方面，需要唤醒公民的公共意识，每个人都是社会的一分子，每个人都应该从自己做起。当然，在此过程中，公权机关和国有企业应该起带头作用。
