《林立果“小舰队”兴亡始末》

原标题：《林立果“小舰队”兴亡始末》

一段开场白，赢得了一阵热烈的掌声和口号声

“我听得太累了!”叶群打断了林立果的讲用，站起来说：“休息一下。”

休息过程中，叶群把林立果和两位秘书叫到了秘书办公室。一进门，叶群就没好脸地对林立果说：“你这是讲的什么?我们都快要睡着了。全是一些干巴巴的议论，没有一个生动的例子，我可听不进去。就这个水平，还能拿到空军去讲用吗?”

林立果以节省时间为由进行了辩解，又受到叶群奚落。

叶群问两位秘书有什么意见，其中一位分管马列理论的秘书平素一贯认真，便提出：“有些话讲过了头。例如老虎讲，毛泽东思想是推动历史发展的动力中的动力，这个提法是错误的。把思想说成是历史发展的动力，这就是唯心的；说成是‘动力中的动力’，离历史唯物主义就更远了。按照历史唯物主义的观点，真正构成历史发展动力的，只有物质的生产方式……生产力和生产关系、经济基础和上层建筑以及它们之间的矛盾运动。”

“你看看，”叶群又对林立果说，“你讲的就是有漏洞嘛，不帮你把把关，能行吗?”

林立果用冷眼瞪了提意见的秘书一眼，但没作声。

叶群又指令林立果再讲用时，加一些生动的事例。

休息过后，林立果又讲了近一个小时，尽管增加了一点事例，效果仍然不佳。最后，叶群也可能听烦了，坐累了，一句话也没吭，就这样冷冷地散了场。

人一散去，林立果就在背地里骂：“叶老胖他妈的太不够朋友了，咱们走着瞧!”

尽管刚愎自用的林立果心中不服，但会后叶群还是根据试讲中出现的毛病和存在的问题，叫周宇驰他们把稿子重新进行了修改加工。整个讲用报告，周宇驰、刘沛丰、于新野等人先后修改、打印三十余次，历时四个月，可谓绞尽脑汁，费尽心机。

“今天的效果会怎么样呢?”主席台上的林立果正在恍惚之间，王飞的开场白已讲完，欢迎他讲用的掌声热烈地响了起来。

林立果收住思绪，原地起立向全场随意点了一下头，清了清嗓子，便一本正经地作起报告来。

“刚才讲我学得好，实际我做得很差，距离大家所期望的、所要求的、所讲的，还差得很远，没有那么好。我今天向首长们、向大家汇报自己的一点学习情况，‘抛砖引玉’，不是什么报告。

“我来到空军以后，空军首长和大家，在工作上、学习上各方面关心我、帮助我，给我提供了最好的工作条件，我和空军有很深的感情，和大家有很深厚的感情。

“组织上和同志们要我讲一讲学习的情况，我本来不想讲，因为自己学习得不好，再三推辞，但大家很诚恳，再三要求，只好讲一讲。很多问题没有把握，很不可靠，可能有错误。因为都是自己人，所以想到什么就讲什么。

“下面我逐个汇报，不对的地方希望大家批评指正，多提宝贵意见。像老师批改小学生的卷子一样，该打×的地方就打×，有什么意见都可以提。”

一段开场白，赢得了一阵热烈的掌声和口号声。

在几百双眼睛的注视下，林立果不慌不忙地展开了他厚厚的讲稿。真是不鸣则已，一鸣惊人，他的报告内容分五个部分，稿子有七万余字。（连载十九）