本网调查:从平潭私立名校由盛转衰审视福建民校潮起潮落
2014年10月29日 08:08
来源:人民网
人民网福州10月29日电 (詹托荣)近日本网独家采写的《平潭私立名校育英中学从辉煌走向没落》特别报道,引发舆论对福建民校兴衰沉浮的关注与探讨。对此,曾为福建省人大代表、福州黎明中学原校长王天德28日接受本网记者的采访时表示,上世纪九十年代,随着国家政策支持民办教育的倾斜,民办学校顺势而生,“民办学校迎来了春天”,而且办出了成绩,办出了特色,后来受到大环境的影响,一些民校经营不善的,走向没落。
原标题:本网调查:从平潭私立名校由盛转衰审视福建民校潮起潮落

福建平潭育英中学目前是“有老师无学生”的境遇。詹托荣摄
人民网福州10月29日电 (詹托荣)近日本网独家采写的《平潭私立名校育英中学从辉煌走向没落》特别报道,引发舆论对福建民校兴衰沉浮的关注与探讨。对此,曾为福建省人大代表、福州黎明中学原校长王天德28日接受本网记者的采访时表示,上世纪九十年代,随着国家政策支持民办教育的倾斜,民办学校顺势而生,“民办学校迎来了春天”,而且办出了成绩,办出了特色,后来受到大环境的影响,一些民校经营不善的,走向没落。
西山教育集团董事长兼总校长张文彬则认为,政府当然对民办教育有支持,但实际投入很薄弱。他举例说,就连民办学校的粉笔钱,政府的支持都很难落到实处,“民办学校每一步都走的很不容易。”
据统计,福建目前经审批的各类民办教育机构共有近5000所,占全省学校总数超两成。民办教育的浮浮沉沉,多数落于窠臼,未能免于夭亡。直面现状,民办教育路在何方?民办教育如何才能走出康庄大道呢?
花开花落 育英中学“成为教师伤心地”
记者在平潭采访时了解到,2004年,平潭仅城关就密集批办6所完中(从初中一年级至高中毕业都设有师资和班级的学校),学校出现“排排站”的现象。随着平潭加速开放开发的脚步,当地政府对公办教育投入也随之加大,而生源却在锐减,出现“僧多粥少”的普遍现象。
育英中学办学成绩一度受赞,而今平潭人谈到育英中学嘘嘘不已。平潭综合实验区分管教育的社会事业局一位负责人,对育英中学目前的情况直言不讳:“民办学校倒闭是必然的,这也很正常。”
记者到育英中学采访,从江苏无锡聘请的校长刘威已递交辞呈,并离开平潭。原本寄以众望,学校却一步步走向没落,他在电话中向记者吐露心声:“那个学校是我伤心的地方。”
“办学校毕竟做教育,是公益性的东西,不能以传统做生意的方式来理解。”育英中学董事长林心峰表示,学校出现目前这种困境,是学生师生及社会各界都不愿看到的。
记者了解到,福建其他地区的民校也遭遇类似困境。比如2010年,南平市的南平希望高级中学、武夷山实验中学两所民办名校相继倒闭。“不出三年,全省的民办高校至少倒闭三成。”厦门大学人口资源环境与地理信息系统研究中心此前的一份报告指出,对目前民办高校感到担忧。
政策加持 黎明中学“摸着石头过河”
1993年,黎明中学作为福州地区较早的民办中学,第一年就招收了4个班200多名初中生,现在录取数只占报名人数的五分之一。当年在该校担任校长的王天德回忆学校创办起初时说:“那个时候民办学校比较少,是摸着石头过河,抱着试一试的心态看看。”
“那个时候福州有个规定,重点中学的初、高中是分开设立的,很多学生很自然就选择了民办的初中。”王天德认为,那个时候民办学校有比较好的发展土壤,还有一个很重要的原因是办公教育资源不足,生源又超标。
为促进民办教育事业的健康发展,维护民办学校和受教育者的合法权益,国家不断出台政策支持民办教育发展,其中《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》分别于2003、2004颁布实施,国家从政策上倾斜支持民办教育,这也成为我国民办教育的一大转折。
政策的加持,民办教育从起初作为国民教育的补充,到组成部分。而随着大环境的不断变化,目前民办教育也频频出现困境,王天德分析指,无非两个原因,一个是政府对公办学校投入的不断加大,再者是国家计划生育效应,学龄人口减少。数据显示,当前我国学龄人口呈现不断减少的趋势,预计近十年将保持每年860万的平均降幅。
历尽千辛 西山学校“阳光总在风雨后”
在著名侨乡福清的西山脚下,学校悠扬的铃声和学校训练的嘹亮口号声不时传出,西山学校坐落于此。人民网记者在这蹲点一天的采访,感受到这所“中国民办十大知名品牌学校”洋溢出的快乐。
张文彬是这所学校的校长,在创办学校前前,他是个武僧,曾获得世界武术冠军。凭借着对武术的热爱,1994年,他揣着300元起家,发展成如今的西山教育集团拥有福建、江西4所学校,20000多名学生。现在的张文彬在民办教育中名声在外,可学校创办之初,他可谓尝尽苦头,却仍像个不倒翁屹立,“武字当头,苦字为乐,难字为荣。”
西山学校创办20年来,经历了四个阶段的发展,校名从起初的“西山武术学校”改为“西山文武学校”,后再改为“福清西山学校”。学校的多次易名,不难看出,学校是从以专业习武为主转向以文为主、武为特色,到如今的以文为主、体育为特色的办学理念。张文彬表示,民办学校无时不面临着生存的困境,学校想要在“夹缝中求生存”,只能适应社会的发展和家长的需求,把握住转型的机遇,“就像什么茶杯装什么茶一样 。”
“我对西山教育集团整个学校的前程是充满期待的,是很有信心的。”根据规划,西山教育集团的远景是建设成一所集旅游、观光、休闲、度假为一体的综合性的民办学校。
谋求转型 龙翔学校“与时俱进闯新路”
在福建,上世纪九十年代,富有特色的民办学校一度受到全国家长、学生的青睐,仅在福清就有多所很有声望的学校诞生,除西山外,还有石竹山、美佛尔、龙翔等,它们或以武术,或以英语,或以军事化管理立校。人民网记者近日也探访了曾获“全国优秀民办学校”称号的龙翔学校。
龙翔离西山学校不足10分钟的车程,记者到访时间是中午十二点,离校门口远远的就听到《难说再见》的音乐在回荡,近一看:校门口停靠着14辆大巴车,近千名中学生模样的少年拉着行李,排着队缓步走出大门,不少人特别是女生抹着眼泪,“教官,我会想你的。”“记住,你们是最棒的”,几位穿着军装的教官应和着,边挥手边行军礼送别。
待这是温馨的送别画面后,记住才注意到,龙翔不再以“学校”冠名,而是改名“国防教育基地”,学校的建筑外墙也都刷成橄榄绿的颜色。“生源越来越少,发展也就遇到困难,龙翔从2008年开始就不再做广告招生了。”龙翔国防教育基地教官王林增坦言,随着基础教育的多元化,龙翔相较之前的走国际化路线优势不再显现。
“转型是龙翔必然要走的路。”办公室主任唐军也表示,办学优势不再,也就没必要苦苦支撑下去,在谋求转型之际,龙翔投资者看到了福建在国防教育上的短路,就“见缝插针”,做起了国防教育,主打青少年的军事训练、实践教育、拓展体验等项目,“从目前来看,我们转型是对的,我们还要再走出一条路子。”![]()
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