童谣传唱 培育和践行核心价值观的有效途径

原标题：童谣传唱 培育和践行核心价值观的有效途径

艾文礼查阅滏阳小学编写的优秀童谣集。(资料图)

近日，河北省委常委、宣传部部长艾文礼到衡水市桃城区滏阳小学调研，他对滏阳小学利用童谣传唱社会主义核心价值观的做法给予充分肯定，认为这种做法值得借鉴和推广。他指出，要积极探索青少年思想道德建设的有效载体和方式方法，使价值观形象化，大道理具体化，努力把习近平总书记关于弘扬践行社会主义核心价值观从娃娃抓起的要求落到实处。

衡水市滏阳小学利用童谣传唱社会主义核心价值观的做法之所以备受肯定，因为他们摒弃枯燥乏味的传统说教方式，坚持寓教于乐、融教于趣、化教于心，开展了社会主义核心价值观百首童谣传唱活动，实现了核心价值观形象化、具体化，使核心价值观在娃娃中迅速扎根、发芽，进而塑造了小学生的美好心灵，结出了丰硕成果。这一做法很值得学习借鉴。

习近平总书记强调，培育和践行社会主义核心价值观，要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。任何思想观念和价值观念，从少年儿童抓起，才能在全社会树立起长期发挥作用的核心价值观。我们倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，也寄托着全国人民对美好生活的向往。每一个中国人，都应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。少年儿童是未来的主人，只有在他们内心种下核心价值观的种子，才能在未来结出美好的果实。因此，社会主义核心价值观的培养与践行应该从小抓起，从教育入手，并贯穿于教育的全过程，这样才能为全社会培育新一代建设者。

道不可坐论，德不能空谈。再崇高的道德准则，如果缺乏化大为小的传承播撒，也只是空洞的理念。滏阳小学以学生喜闻乐见“小载体”阐明核心价值观“大道理”。他们通过开展童谣征集活动，使学习核心价值观成为全校学生、教师和广大家长的自觉和常态，实现了价值观形象化、大道理具体化；组织学生开展丰富多彩的童谣诵读活动，让童谣唱响校园，核心价值观入脑入心，渗透于行；还将童谣传唱活动向校外推广，带动全社会努力弘扬社会主义核心价值观。滏阳小学的实践告诉我们，只有把“小”的文章做足做好，才能找准培育和践行核心价值观的着力点，真正让核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

春风化雨才能润物无声。社会主义核心价值观的培育和践行，是一个润物无声、陶冶养成的过程，需要注重微观认同、植根现实世界、贴近实际生活。滏阳小学正是从细处着眼、从细节入手，做到了目标细化、态度细致、措施细密，真正起到润物无声、熨帖心灵的作用。只有通过扎实、贴切、细致的微观践行，才能把社会主义核心价值观的普遍号召转化为真正的价值追求和行动自觉。在培养和践行社会主义核心价值观的过程中，每个个体和组织都要像滏阳小学那样自觉做社会主义核心价值观的践行者、示范者，在实现河北科学发展、绿色崛起的舞台上演绎出精彩的篇章。(边建军)