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撒点虽广，尚未扎根 |
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软件的发展速度远远赶不上硬件的，展示软实力，只靠太极拳还远远不够…
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尽管冠以孔子之名，孔子学院最大的功能并不是宣扬孔子思想，而是“推广汉语文化的非营利性教育和文化交流机构”，主要内容就是教外国人学汉语。孔子学院也承认目前自己的主要职能是:面向社会各界人士，开展汉语教学；培训汉语教师；开展汉语考试和汉语教师资格认证业务；提供中国教育、文化、经济及社会等信息咨询；开展当代中国研究。有学者指出，孔子学院的摊子虽然大，但其深度远远不够，仅仅是教汉语和练太极拳之类…
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虽然孔子学院的硬件建设速度很快，但是师资、教材等软件的建设还是有些滞后。大部分来自中国的教师，受到的培训是教授英文，而不是教授中文，这在一定程度上影响了教学质量。除了师资缺口外，另一个缺口就是教材的需求不能被满足。外学习汉语的人分布在各种年龄阶段，有各种各样的文化背景和目标需求，但目前还缺乏有针对性的教材…
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孔子学院仅仅还处在教汉语、太极拳的阶段，这些当然也是中国文化，但仅仅是‘术’，还不是‘道’。西方文化进入中国，首先就传播他们的价值理念，我们当然也应该传播我们的理念，比如说《论语》里的‘仁者爱人’、‘己所不欲、勿施于人’等…
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歌德学院全部活动规模三分之一是教语言，三分之一是提供关于德国的资料，三分之一是文化交流。歌德学院建立的时候一个非常重要的原则是把文化和政治分开，我们不是一个国家机关，我们是一个独立的民营机构，我们和政府的关系是在合同里写下来的，国家应该给我们钱，但不应该干涉我们的工作内容…
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西班牙于1991年创办的非盈利性官方机构，组织有关西班牙和拉丁美洲的文化活动，包括展览、讲座、圆桌会议、文学交流会、音乐表演、戏剧表演和研讨会。塞万提斯中心每年都组织8000余名来自公立或私立教学机构的老师参加培训班和研讨会…
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法创建于1883年，致力于介绍法国文化，并与所在国的文化交流。他们制定的办学章程须得到法国法语联盟的认可。法国法语联盟则监督法语中心执行，如理事会的工作不取报酬，不介入当地的政治、宗教和种族争议等条款…
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