书香与青春“双向奔赴”（校馆弦歌）

本报记者 姜泓冰

“一个青年在图书馆里度过的时光，会深刻地塑造他的一生。图书馆不仅服务于教学科研，还是文化育人的现场，更是青年思想的‘第二课堂’。”复旦大学图书馆馆长陈引驰说。

面对图书馆内的一张张年轻面孔，陈引驰一直在思考：如何利用好馆藏资源，让书香与青春“双向奔赴”，助力青年学子成长。这也是不少高校图书馆面临的共同课题。

近日，记者走进复旦大学、华东师范大学、上海外国语大学、华东理工大学4所高校的图书馆，观察发现高校图书馆已经突破传统功能，加速转型为立德树人、赓续文脉、赋能智育的综合平台。

红色铸魂，图书馆也是思政课堂

走进上海外国语大学松江校区图书馆，抬头便看见多语种书写的校训“格高志远、学贯中外”。

一楼展厅，习近平新时代中国特色社会主义思想专题图书架上，集中展示了多语种版本的《习近平谈治国理政》；东侧的多语种马克思主义经典文献专题展区，陈列着各个时期、不同语种的《共产党宣言》。现场，一场独具特色的读书会正在举办。来自7个院系的30余名师生围坐在一起，用7种语言朗读《共产党宣言》经典段落。读到“全世界无产者，联合起来”时，不同语种同时响起，这是声音的共鸣，更是思想的共振。

复旦大学文科图书馆，同样有一处红色专题特藏空间。其中，“望道书屋”展陈着《共产党宣言》译者、复旦老校长陈望道捐赠的2000余册藏书。半旧书桌上，一盏旧台灯默默伫立，学生能近距离感受陈望道潜心翻译、求索真理的情怀。

华东理工大学图书馆内，“文献中的长征”主题阅读展中的一件件珍贵的红色文献图片与历史影像、一本本长征相关书籍，多元再现那段峥嵘岁月，彰显革命先辈的坚定信念。现场的留言墙上，还有不少师生写下自己的参观感悟。

由“藏”转“用”，让传统文化浸润成长

秋阳正好，复旦大学师生迎来一个有趣的“节日”——金秋曝书节，今年已是第十届。活动延续古人晒书防虫、鉴书赏文的传统，趁秋高气爽，让平日深藏库房的珍稀古籍集中亮相，同步开设木版水印、篆刻书法等体验项目，让不同专业师生了解古籍历史，让优秀传统文化浸润青年成长。

活动之外，复旦大学还设立了中华古籍保护研究院，面向全校开设“中国传统书籍装帧艺术与实践”通识课程。课上，学生们可以制作线装书籍，沉浸式感受中华传统美学与工艺魅力。

润纸、覆纸、打纸、扑墨……华东师范大学图书馆“万卷英华”古籍特藏研习空间里，国家级古籍修复技艺传习所体验区围满了学生。在老师的指导下，学生们制作碑帖拓片，感受书法之美。

“我们坚持以藏促教，以研育人，让古籍真正走出书库、走进课堂、走向青年，推动图书馆从文献服务场所向文化育人阵地转型。”华东师范大学图书馆党委书记周健介绍，该校图书馆藏着古籍3万余种、33万余册，其中95种入选《国家珍贵古籍名录》。

推动古籍由“藏”转“用”，各校图书馆持续探索。近日，复旦大学中文系应届博士毕业生赵倬成参与策划的“上海话的源与流——十九世纪以来的上海话文献”展，正在学校图书馆举办。展览的缘起，是学校图书馆为鼓励师生更好应用馆藏图书开展研究而特设的“故纸探新”项目。“这个展览，让我从文献研究者变成‘用文献讲故事的人’。”赵倬成说。

数智赋能，助力大学生创新实践

数智时代，图书馆正逐渐成为集智慧服务个性化、教学支持专业化、学习场景多样化于一体的新型学习空间。

华东师范大学图书馆古籍部设有VR（虚拟现实）体验区，大一学生曾子涵戴上VR眼镜，沉浸式“走进”《永乐大典》。她说：“《永乐大典》全书有1万多册，通过智能设备，我看到古籍的成书过程。这种体验让历史和古籍可感可触。”

“项目书有什么具体格式，如何写得更引人入胜？”华东理工大学“国创培优行动”系列专题培训现场，学生举手提问。

针对本科生科研起步阶段文献检索能力弱等情况，华东理工大学图书馆联合创新创业学院，面向全校2026年度预立项大学生创新创业训练项目团队，开设培训课程。

上海外国语大学设立数字人文实验室，其沉浸式体验空间既是研究支持平台，也是教学实践空间和跨学科交流场所。依托该实验室，学校开设人工智能素养课堂、数字人文工作坊，构建“技术+人文”交叉创新育人场景，并启动面向上海高校师生的“人工智能+素养·同城共学”系列课堂。

当数字技术让古籍可触可感，当“云端”平台汇集文献、随时可查，一个个高校图书馆正在深挖资源禀赋、转变育人方式的道路上不断探索。