视频丨从“有学上”到“上好学” 我国基础教育交出亮眼成绩单

教育强国，基点在基础教育。我国拥有43万所中小学幼儿园、2.2亿在校生、1577万专任教师，建成了世界上规模最大且有质量的基础教育体系，总体达到世界高收入国家平均水平。立足新起点，我国基础教育正稳步迈向高质量发展新阶段。

这个暑假，河南洛阳市西工区红山实验小学的学生们正全力备战全国青少年航空航天模型总决赛。这所乡村小学早在2023年就曾斩获这一赛事金奖。

洛阳市西工区红山实验小学学生 尚煜帆：打磨好每一处细节，做出最棒的滑翔机，争取最好成绩。

洛阳市西工区红山实验小学校长 张卫营：这几年，学校软硬件全方位提升，让乡村孩子能享受到和城里一样丰富、同等优质的教育。

这所乡村学校的发展，正是我国基础教育均衡发展的生动注脚。

截至目前，全国所有县域全部通过义务教育基本均衡验收，九年义务教育巩固率提升至96.1%；高中阶段毛入学率达到92%，学前一年免费教育已惠及1400多万儿童。借助100%互联网接入率搭建的云端教育桥梁，越来越多农村学校与城市学校结对“同步教学”，阳光招生行动让免试就近入学比例超过99.5%，适龄残疾儿童义务教育入学率稳定在97%以上，“上好学”的机会更加公平地摆在每个家庭面前。

以立德树人为根本，各地打通校内校外育人场景，构建起德智体美劳全面发展的育人生态。这个暑期，红色研学、劳动体验、科技实践、体育拓展等多彩活动丰富着青少年的假日生活。

落实 “健康第一”要求，全面推行中小学每天综合体育活动2小时，普遍探索实施课间15分钟，学生体质健康总体优良率不断提升。

前不久，《教育发展“十五五”规划》发布，锚定办强办优基础教育目标，一系列综合改革将纵深推进，教育公共服务质量和水平将全面提升。

教育部基础教育司副司长 朱东斌：下一步，我们将全面构建公平优质的基础教育体系。一方面，守牢公平底线；另一方面，抓住质量关键。稳步扩大免费学前教育范围，探索延长义务教育年限，增加普通高中学位供给，推动县域高中均衡配置师资和生源，落实健康第一，全面加强科技教育，稳慎推进人工智能应用。