编者按:为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,红网时刻新闻策划推出“好评中国·青年漫评”专题,以青年视角感知大国脉动,凝聚进一步全面深化改革、推进中国式现代化的青春合力。
□王希(湖南大学马克思主义学院)
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》围绕“深化文化体制机制改革”作出系统部署,强调“健全用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践工作体系”“推动理想信念教育常态化制度化”等工作要求。
青年是理想信念教育教育的重点对象,也是推动理想信念教育常态化制度化的有生力量。
习近平总书记指出,“培养时代新人,重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基。”这是我作为一名青年理论宣讲员正在做、且要做得更好的事。
漫画/朱倪可(三峡大学)
青年理论宣讲是一项聚焦青年思想的系统性工作,是让青年担任主讲人,以“青言青语”将党的创新理论讲深、讲透、讲活,用党的创新理论铸魂育人。
毛泽东同志在《反对党八股》中指出,“共产党员如果真想做宣传,就要看对象,就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看,给什么人听的,否则就等于下决心不要人看,不要人听”。毛泽东是这样说的,也是这样做的。有次在工人夜校,他用“工”“人”两个字连起来就是“天”的例子告诉大家,工人团结起来力量大如天。
理论宣讲要让人听得懂,并且听得进,仅仅进行“观点输出”是远远不够的,还必须创新宣讲的形式和内容,用通俗易懂的语言,才能通过宣讲一批、影响一批,从而带动一片,借助理论宣讲激发大家形成内化于心的认知、外化于行的习惯。
成为湖南共青团省级青年讲师以来,从“惟楚有材,于斯为盛”的对联到实事求是牌匾,在岳麓书院,我向来自全国各地的30余个学习团队进行过宣讲。这份“共同在场”赋予了理论宣讲不一样的氛围,更能让大家体会真理的甜味。一次宣讲后,有学生说:“经过今天这特别的一课,对于作为青年的使命担当我有了更多的理解。”这也让我备感振奋。
漫画/朱倪可(三峡大学)
当然,要做好“播火者”建设,还需要发挥好组织的力量。在这方面,共青团湖南省委创新构建“1+3+N”宣讲模式,自2019年以来,团省委组建起省级177人、市级1480人、县级超万人规模的青年讲师团队伍。我们以湖湘大地为课堂,针对不同圈层青年群体开展分众化、对象化、互动化宣讲,至今已为超2472万人次的青少年讲授了红色历史故事、新时代党的创新理论。
让理想信念的“火种”生生不息,我们每个人都是“播火者”。
看台海2024-09-16 21:43:48
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