“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。”
在《求是》杂志新近刊发的习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》中,总书记深情讲述著名教育家张伯苓1935年在南开大学开学典礼上“爱国三问”的故事,强调“这三个问题是历史之问,更是时代之问、未来之问,我们要一代一代问下去、答下去”!
在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,爱国主义始终是激昂的主旋律,始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。自古以来,中华文明的史册上写满了家国情怀的记忆,“屈原投江”、“苏武牧羊”、“岳母刺字”等故事脍炙人口,陆游、文天祥、林则徐等人物正气浩然,体现出中华民族崇尚爱国的鲜明特质。
党的十八大以来,习近平总书记通过考察、座谈、回信等多种方式,为广大青少年上了很多生动难忘的爱国主义“公开课”——
“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”
“只有坚持爱国和爱党爱社会主义相统一,爱国主义才是鲜活的、真实的,这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。”
“爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。”
……
一次次到校园考察,与学生们交流,激励广大青年“树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想”;一封封真挚回信,饱含“希望你们心系祖国,志存高远,脚踏实地,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和人民贡献青春和力量”的深情嘱托。
弘扬爱国主义精神要从少年儿童抓起。在这篇重要文章中,习近平总书记强调要把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程:一是教育引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强爱国意识和爱国情感,增强民族自豪感和自信心,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,时刻不忘自己是中国人;二是教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。
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