教育部向“冒名顶替”宣战,教育公平不容挑战
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教育部向“冒名顶替”宣战,教育公平不容挑战

2020年07月02日 19:17:59
来源:中国青年报

近段时间,数起受害者在高考后遭人冒名顶替的旧案,因为严重危害教育公平,先后引发了社会各界密切关注。7月2日,教育部在其官网发布了题为《最高标准 最严举措 全力以赴做好2020年高考工作》的通报文章,其中针对公众关心的“冒名顶替”问题,专门作出了严肃表态。

通报表示:教育部将以最严密的程序保障招生公平,针对群众关心的热点难点问题,完善制度规则,出重拳堵塞漏洞,切实维护高校招生公平公正。为此,通报专门强调:对弄虚作假、考试舞弊、骗取加分资格或企图冒名顶替的新生,教育主管部门将坚决取消其入学资格,同时配合公安、纪检监察等部门“一查到底”。

不久之前,山东省刚刚公布了对王娜娜、陈春秀两人遭人冒名顶替上学问题的调查结果。从顶替者本人、操办顶替事项的“主谋”,到其他配合、参与、违规操作者,共有20余名在各个环节涉案的人员受到了严肃追究。尽管在众多高考冒名顶替案件之中,王娜娜案与陈春秀案仅仅是两起新近曝光的个案,但有关部门对这两起案件的处理,却有不容忽视的象征意义。

山东省有关部门全力调查、严肃处理的态度,不仅体现出了当地对这两起案件本身的重视,也彰显了有关部门坚决向冒名顶替现象“宣战”,守卫教育公平的决心。如今,教育部再度发文,剑锋直指“冒名顶替”。在这种情况下,我们有理由相信:一旦发现,过去曾经发生过的此类事件不论时隔多久,牵涉范围多广,都将一一得以清查和纠正。而在未来,在高考录取过程中进行违规操作的空间也必将越来越小,直至此类乱象彻底消失。

此前,每当有类似事件发生时,公众都会为受害者的不幸遭遇深感激愤。社会大众之所以对这类事件高度敏感,最大的原因就在于:高考在我国不仅承担着至关重要的社会职能,同时也是“公平”二字最重要的象征之一。能否在教育问题上实现公平,不仅对普通人的发展前景有着决定性影响,也与社会繁荣与稳定紧密相系。因此,任何形式的对教育公平的侵蚀,都应被政府与公众高度警惕。

高考作为我国规模最大、参加人数最多的选拔性统一考试,是我国实现教育公平的重要工具。因此,任何在高考中徇私舞弊的做法,都是对教育公平的侮辱与挑衅。冒名顶替侵害的不仅是被顶替者的个人利益,更是教育公平这块维系社会稳定的重要基石。从这个角度上看,任何想要对高考伸出“黑手”的人,都可谓是“大众公敌”。

如果说我们的社会能够从最近这几起事件中学到些什么,那么最重要的一条应该就是“教育公平不容挑战”。这一观念不仅体现在了教育部的通报和有关部门的行动里,同时也根植在社会舆论与每个人的心里。从政府到民间,从中央到地方,人们以“零容忍”的态度筑起了一道拱卫教育公平的坚实防线。任何敢越雷池半步的人,都必将为其恶行付出沉重的代价。教育公平不容挑战,不仅是我们给予那些被侮辱与伤害的受害者们的庄严承诺,也是指引社会向更理想的方向迈进的重要信条。