欲栽大木柱长天

原标题：欲栽大木柱长天

近日，笔者从多家媒体读到了关于重庆市秀山高级中学校今年高考出彩的报道。于是怀着敬意和责任，在一个秋高气爽的日子，走进了边城秀山，走进了这所被媒体誉为“发展神速的学校”。

在校园中我们遇见一位来学校团委办理该县“爱心助学.金秋圆梦”助学金手续的学生家长，他乐滋滋地告诉我：“秀高（指的是重庆市秀山高级中学校）今年又出彩啦，重本上线996人，有4名同学被清华北大录取，全县人民像过年一样开心！我女儿今年考起了中山大学，我们全家都非常高兴，真不知怎样感谢学校和老师”！这位家长的话语充满着对学校办学成功的肯定，也道出了对秀山教育发展的赞许。

一个地处武陵山区的少数民族自治县，仅用6年时间就让一所普通高中办出如此骄人的成绩，是教育发展的基础好？还是学校办学的“招数”灵？带着这些问题走访了该校暑假值班的几位领导。从他们的亲身经历和切身感受中，找到了这所学校创造奇迹的成功之道。

破瓶颈筑巢引凤

校训：养大气成大器

重德育因材施教

早些年提到秀山，人们知道更多的是沈从文笔下的边城和秀山教育的落后。关于秀山教育落后的传闻，十年前曾有这样的描述：每年全县有近3000名中小学生择校到重庆主城学校和县外优质学校就读；有近800名秀山人在重庆“鲁能巴蜀”购房，目的是照顾子女读书；在秀山火车站每到周末就能看到成百上千、提着大包小包的家长踏上开往重庆的火车。

为何有如此众多的学生“外流”？涂志勤校长介绍道：当时秀山的高中办学容量严重不足，而且中小学教育教学质量普遍低下。

为破解“容量”与“质量”的双重难题，秀山县委、县政府提出了“筑巢引凤”的教育发展思路，决定建设一所有规模、有档次、有特色的普通高中学校。该校2006年1月动工修建，2009年9月全面建成，学校占地478亩，累计投入资金3亿多元，建有标准化教学楼6栋、教师宿舍10栋、学生宿舍6栋，并配套建有办公综合楼、学术报告厅、实验楼、图书馆、体育馆、体育场、师生食堂等，校舍面积多达16万余平方米。

依名校捆绑发展

除了一流的师资，教育思想则是重庆市秀山县高级中学校脱颖而出的又一个关键因素。

秀高人本着“办人民满意的教育”的宗旨，以“秀山秀水秀英才”为办学理念，以“养大气成大器”为校训，以“才气出众、经世致用”为育人目标，深入挖掘学校文化内涵，并狠抓教学、教研、德育等工作。

德育方面，学校以养成教育为抓手，彰显“爱心·孝心·责任心”教育特色，狠抓常规、细节、过程，变约束性德育为发展性德育，变封闭式德育为开放式德育，形成了“重过程、抓细节、强体验”的德育管理模式，让学生在体验中主动唤醒自我的生命感和价值感。

活动作为德育的载体，在秀高开展得有声有色。

据介绍，该校每年都组织军训、“爱心·孝心·责任心”主题实践活动、校园寝室文化节、交通安全教育、“学雷锋”主题活动，校园文体艺术节等，以引导中学生树立志向，养成文明习惯。

学校德育处主任介绍，学校还根据学生年龄特点分层次推进德育教育。

高一年级以养成教育和学会负责为主，开展“用进步回报父母的养育之恩”感恩教育活动，教育学生学会感恩父母、老师；学会尊重自我、他人、社会等。

高二年级以“法治教育和学会关心”为德育教育主题，加强法制观念，防止出现思想行为滑坡和学习上的分化，树立遵纪守法，终身学习观念，并鼓励学生参加多种社会实践活动，增加社会体验感，促进学生全面发展。

高三年级则以“理想前途教育和学会生存”为德育教育主题，重点抓好生涯规划，责任心教育及耐挫能力的培养。同时，教育学生要有理想和抱负，并学会不断学习，提高自身素质与修养以适应社会需要。

为了帮助每个学生都进步，学校还建立学困生德困生帮扶机制，采用多种措施，全面关爱“品德、学习、生活”等方面有困难的学生。班主任、科任老师、优秀学生与学困生、德困生结对帮扶，给予学习、生活、心理等方面的帮助指导。

学校建成后，按照市教委统筹城乡教育发展总体部署，在秀山县委、县政府的高度重视和全面关怀下，走上了与重庆一中的捆绑发展之路。在帮扶过程中，重庆一中落实了精准帮扶，每年都要派出一名校级领导和部分学科骨干教师到重庆市秀山高级中学校“坐阵”指导和“示范”引领，每年都要邀请数十名重庆市秀山高级中学校领导和教师到重庆一中“跟班”学习。通过这种全面而有深度的捆绑帮扶，重庆市秀山高级中学校从办学理念培育到教育管理实施，从师资队伍建设到教育科研推进，从课堂教学改革到课程标准执行，从软件资料建设到技术手段运用……，方方面面、点点滴滴，都离不开重庆一中的能量传递。

重庆市秀山高级中学校通过6年时间的捆绑发展，经过6年时间的不断打拼，如今已栽成大树，引凤成功！目前已达到110个教学班、拥有6500余名高中在校学生的办学规模，并取得了高考重本上线近千人的办学成效！

强素质百花齐放

花灯操

文艺汇演

备师资遴选优培

教育是为了让更多的学生，获得更多元的成长，更好的进步，百花齐放。尽管秀高才短短6年，但学生在各类活动中已展现出良好的素质，将各类奖项收入囊中。

据了解，在2014年全国中小学信息技术创新与实践活动（简称“NOC”）、全国中小学电脑制作活动市级评审结果中，秀高学生共获得二等奖3项，三等奖2项的优异成绩。学校高2015级3班学生林小凡参加秀山县“梦想100”人生规划大赛，以《梦在心中，路在脚下》为题，经过演讲、PPT展示和现场答疑三个环节，从众多成人选手中脱颖而出，获得一等奖，成为唯一获奖的学生。此外，林小凡还参加了重庆市学生联合会第四次代表大会，展现出良好的综合素养。王哲欧同学参加重庆市钢琴大赛获一等奖；刘星辰、晏清赤、田世宇则凭着自己的创新发明揽获市级一等奖。

学生成绩方面，重庆市秀山高级中学校一年一台阶，三年一大步。从2012年到2014年，重点本科上线人数从359人增至626人，重点本科上线率从18.41%提升至25.8%。2014年，理科最高分663分，文科最高分666分。600分以上理科50人，文科45人，共计95人。全年级本科以上上线1850人，高考总上线2025人，上线率99.9%。北大清华录取4人。田鹏同学被清华大学录取，杨孟硕、余萌萌、杨小亮三名同学被北京大学录取。今年的高考中，除了文章开头提到的成绩，文科重点上线人数在全市高中学校中名列前茅，本科上线2012人，上线率82.9%。考入清华、北大4人，“十大名校”47人，军校警校16人，航空航天院校7人，“985工程”173人，含“985工程”大学在内的“211工程”大学共计355人。理科江阳同学（695分）、廖丝丝同学（694分）、文科周艳容同学（683分）、美术考生杨艳同学（文考608，术科550）被清华大学、北京大学录取……同时，学校已连续三年各项高考指标以较大优势位居渝东南前列！

后记>

在重庆市秀山高级中学校校园，能够时常听到老师们天南海北的口音，东北腔、华北调、湘楚话等等，与秀山本地方言一会儿融合，一会儿碰撞。不过，老师们都用标准的普通话上课，一点不影响师生之间的交流。

这些教师为何要从四面八方集聚重庆市秀山县高级中学校？学校党政办主任告诉我们，学校在办学之初，秀山县委、县政府就实施了“优厚待遇引进优秀教师”的师资队伍建设工程。6年来先后在全国22个省市引进一百多名优秀教师，其中，中学研究员教师2人，国家级骨干教师1人，特级教师2人，省（市）级骨干教师15人，县级名师20人。在北京师大、华东师大、华中师大、陕西师大、东北师大、西南大学等重点师范大学招聘了了一百多名优秀毕业学生，其中，12人具有硕士研究生学历。目前，学校拥有中学高级教师105人，中学一级教师129人，青年教师占教师总数的70%。

这些来自祖国大江南北的教师，把不同的文化元素融入教学及活动之中，让学生们开阔视野、增长见识。

为打造一支拥有一流教育教学水平的教育师资队伍，重庆市秀山高级中学校十分注重教师专业素质培训。一方面采取“送出去、请进来”的办法培训师资。每年都要邀请10多名专家、名师进校现场授课，对教育管理人员、班主任、年级组长、学科教师分别进行专业培训；每年还要分批次将青年教师送到重庆主城及其他省市优质学校开展考察学习。一方面在校内通过“校本培训”“青蓝工程”培训师资，让每个教师在举办专题讲座，执教示范课、研讨课、汇报课及竞赛课等教学活动中快速成长，在实施国家级、市级教育课题研究中提升专业水平。

在关注教师能力发展的同时，秀山县还非常重视对这些来自全国各地的教师的精神鼓励。节假日及高考前夕，县委、县政府领导都要进校看望慰问教师，并帮助解决工作、生活方面的难题。特别是最近一段时间，县委、县政府领导都要抽出时间走进学校，关心慰问外地留校度假的教师，走访查看学校领导值班护校情况。

汗马耕耘有矢志，硕果飘香又一年！当我们为重庆市秀山高级中学校卓越办学成绩惊叹、祝福的同时，一定会想到秀山县‘四大家“领导的高度重视，想到学校领导班子的求真务实，想到爱岗敬业的教师群体。这，就是教育优先发展的全局意识，就是办人民满意教育的精神状态，就是“欲栽大木柱长天”的事业追求！