联合报发表评论文章称，陈水扁的外孙赵翊安要上小学了。校方、老师、同学、同学家长、媒体，应当尽量协力为小安安维护一个友善、正面、健康，而不受无谓干扰的学校教育环境。但最重要的，仍是扁家长辈应当作好翊安的家庭教育。

赵翊安开始上学，表示他也将逐渐从更多元、更开放的信息中，去认知并判断父祖二辈那些滔天大案的曲直是非。学校的教师及同学不可对翊安个人存有成见，但对扁案曲直是非的议论势将永远存在于社会中及历史中；这将成为赵翊安终身的良心负荷，而此种负荷之轻重程度，全看父祖二辈如何处置本案而定。

因而，当检方将陈幸妤限制出境，陈幸妤竟称宁可将三子置于岛内当“人质”；母亲进修，与亲身照顾三个幼儿，竟在陈幸妤的天平上出现此种倾斜，实在出人意表。

小翊安终究将对他的外公外婆父亲母亲作出评价；正如陈幸妤也曾对其公公赵玉柱作出评价，叫他去死。未来，赵翊安会仇恨这个社会，认为这一切只是一场“政治追杀”？抑或觉得其父祖二辈对民主法治的台湾社会其实是一不良示范？

当赵翊安对扁案的是非判断或道德判断成形之时，也就决定了他的人格类型。扁家父祖二辈究竟想让赵翊安成为一个仇恨社会的人格，或是一个自省而知耻的人格？

家庭教育比学校教育重要。陈幸妤当然不愿见到赵翊安有一天如她仇恨赵玉柱一般仇恨其母，而家庭的生活资源也很容易使赵翊安对扁案形成与主流社会对立的理念。赵翊安未来的人格，将在学校与家庭的拔河中形成，而学校恐怕是比不过陈水扁与陈幸妤的！