5月21日，富新第二小学废墟处，遇难学生的家长三三两两暗自神伤。

5月21日，遇难学生雷蕾的母亲找出孩子在字典上写下的“妈妈”字迹。她说:“雷蕾想要字典，我就给她买了。”

幼儿园160余位小朋友获救

这所小学内设有一家幼儿园，正是教员熊英和多位老师的努力，才将午睡中的160多个孩子从死神那儿拽回来。在保护小朋友们时，熊英边跑边念叨着，祈祷女儿刘新月能安然无恙。

14点50分，她跑到女儿所在的三层教学楼，发现楼“不在了”，地面仅有数米高的残砖断瓦。那时，已有一两百人在废墟上疯狂刨挖，喊着孩子们的名字。

熊英冲过去，也开始用两手乱刨。15点十几分，她在一个水泥板的小缝隙中，看到女儿的脸，只是她双眼紧闭。捡走砖块，拂去灰尘，水泥板纹丝不动。熊英拍着女儿的脸，将清水倒在她的脸蛋上，不停呼唤其小名。

18时许，吊车开始吊起水泥板。刘新月和许多孩子的身体一起露了出来。这是原本的楼梯位置，孩子们小小的身体一个叠一个，几乎全身发紫。

赵春南之母靠在丈夫怀里颤抖

5月21日14时，学校正门至坍塌校舍之间的道路，挤满了前来祭奠孩子的家长们。14点28分，祭奠开始，哀乐响起，赵春南的母亲没有哭，瘦小的她只是依偎在丈夫怀里轻轻颤抖。

“绵竹市坍塌了11所小学，我一直在想这是为什么。”绵竹市教育局副局长朱琦称，这次地震全市死亡的学生接近两千，他很痛心。为什么学校的教室如此脆弱，他也始终在调查。

目前他了解的情况是，此次很多学校坍塌的原因有二，一是，教室的房间跨度大，缺少支撑；二是，此次地震震动朝东西向扩散，因此处在这一方向的教学楼损毁严重，而南北向的房屋损毁程度则较轻。

朱琦坦言，此次地震暴露出以往防震准备不足和经验缺乏的问题，比如现在1989年以后的房子抗震标准是七级，实际能达到六级，若遇见教室这样特殊的房屋结构，其抗震能力还将下降。

15时，追悼会结束，绵竹下起小雨。家长们陆续离开学校，望着他们，朱琦自言自语，“学校没了，娃娃没了，这课啥时能上起来。”

本报记者 崔木杨 相丽丽 本版摄影 本报记者 陈杰