中新网3月23日电 《日本新华侨报》日前刊出署名文章认为，日本皇孙女在小学受欺事件可看作是日本社会发生的一个标志性事件。它是日本皇族进一步“平民化”的标志；是“强欺弱”现象日渐普遍的标志；也是皇室社会地位下降的标志。日本社会今后的走向很可能也受这个事件的影响。

文章摘编如下:

孩子在学校受欺负后不愿意上学，这是日本小学里面经常发生的“强欺弱”的事情。出人意料的是，这种事情如今正发生在日本8岁的皇孙女爱子的身上。这是日本皇室史上从来没有发生过的事情。

事情是这样的。3月5日，负责管理有关皇太子事务的日本宫内厅东宫大夫野村一成在例行记者会上称皇孙女爱子在学习院小学两年级上学时，“对同年级几名男生的粗野举动，有很强的不安感，最近时常为此肚子痛”，从3月初开始就几乎无法上学了。

野村一成做出上述发言后，学习院小学方面也举办了紧急记者会。学校常务理事东园基政说:“3月2日放学后，爱子与从教室中飞奔出来的男生擦肩而过，觉得很可怕。可能是想起过去有几个男生做出过扔东西等粗野行为，所以感到不安。”他同时辩解性地表示:“没有直接以爱子为对象的暴力行为。”

爱子在学习院小学受到欺负，要由日本皇宫的宫内厅东宫大夫来宣布，本身就说明事态严重已经到了一定的程度。但是，学校方面并没有积极的配合态度，反而公开做出辩解，也说明这所皇族小学已经不把皇宫放在眼里了。

其后，3月8日，爱子在时隔5天后重返学习院小学上课。宫内厅透露，爱子在妈妈、皇太子妃雅子的陪同下只上了第4节国语课。雅子也在教室里面旁听，结束后两人一起返回皇宫。此后又是多天没有上学。到这个时候，学习院小学迫于压力才不得不对外承认从去年7月开始就不断出现同年级不同班级的几名男生向爱子等人扔书包等粗野行为，校方采取了增加教师数量等措施后，11月事态得到平息。但是，爱子3月2日放学后与在走廊上嬉闹的男生擦肩而过时感到不安，学校表示“也许是因为想起以前遭受过的粗野行为而害怕”。这实际上就是说，学习院小学学生欺负皇孙女爱子确有其事。

皇孙女爱子在学习院小学受欺事件可以看作是日本社会发生的一个标志性的事件。首先，它是日本皇族进一步“平民化”的一个标志。日本学习院小学是历史悠久的皇族学校。这所学校的学生原本应该是一种“伴读”，是“陪皇子读书”的。但是，自从明仁天皇作为皇太子时迎娶了平民皇太子妃美智子，美智子就致力于改造这所学校。她每次到学校参加活动的时候，绝对不进“皇族休息室”，并且多次对学校提出不要对皇太子、皇次子进行特殊教育的要求。皇次子在学校虐待小动物的事情被学校老师告诉美智子后，美智子毫不客气地打了儿子一顿屁股。美智子这种致力学校从“皇族化”到“平民化”的努力，应该说是见了成效。这次皇孙女受欺事件也是其成效之一。为什么其它小学生在学校可以受欺负，皇孙女就不能受欺负呢！

其次，它是“强欺弱”现象日渐普遍的一个标志。以大欺小、以强欺弱，是日本小学里面普遍存在、久禁不绝的一种现象。有人曾从日本文化角度进行分析，有人曾从社会学、家庭学、教育学角度进行破解，日本教育部门也曾采取多种举措，但都收效不大。现在，这种现象居然渗透、发生在皇族小学校里，说明它已经成为一个“不治之症”。

再次，它是皇室社会地位下降的一个标志。学校在发生这种事情之后，没有主动向皇室里面的“家长”报告，也没有主动向媒体透露，同时还对皇宫的指责进行辩解。其实，对皇室社会地位的变化，日本皇太子早就有所察觉了，今年2月23日，皇太子在迎来50岁生日的宫内记者会上，就发表感言称:“正如每个时代都会有新潮流一样，皇室制度也随着每个时代在不断变化。我希望在从过去学习各种经验的同时，追求将来皇室应有的形式。” 3月19日，日本宫内厅东宫大夫野村一成又在例行记者会上就皇孙女爱子受欺事件发表了皇太子夫妇的看法，他们称“爱子的缺席让国民担心了，我们也感到非常心痛”。这其中也隐含了许多无奈。

所有这些，都意味皇孙女受欺事件已经成为日本社会的一个标志性事件，日本社会今后的走向很可能也受这个事件的影响。(蒋丰)