咱们的教育问题实在太多了,随便一个都会吸引无数人眼球,最新的一例是中山大学设立博雅学院:学繁体竖排的《论语》和天书一般的拉丁文。抛开“精英教育”、“大思想家”、“大学问家”等媒体嘘头不谈,这一次涉及的是通识教育与专业教育的利弊之争。
   至于我们的态度,可以引用金城武扮演的诸葛亮的一句口头禅:什么都略懂一点,生活会多彩一些。

 在表达我们担忧之前,我们需要反问自己一句:既然我们产生了这种担忧,那么中山大学是不是也意识到了?事实上,它们确实想到了…

担忧一:忽视了公民观念的培养

一个普遍的担忧是此次改革能否培养大学生的公民精神,“博雅学院古老的拉丁文与竖排版繁体字的中文古籍,培养不了现代公民的人格”… 【详细】

但甘阳在接受记者采访是表示中山大学此次通识教育改革,倾向于选取环境、生命、地理科学类课程,对于一名21世纪的公民来说,应该授予更多全球化问题的知识——这些不是要培养一个大学生的公民精神么? 【详细】


担忧二:忽视西方经典阅读

袁伟时先生担忧“新左派”的甘阳主持中山大学的通识教育改革会“叫嚣要从西方思想束缚下解放出来”,忽视对西方经典的阅读…【详细】

但事实上,我们仔细去了解中山大学博雅学院的课程就可以了解到,除了古汉语、中国文明等内容外,古希腊语、拉丁语、西方经典、西方文明等课程是非常重要的一部分… 【详细】


担忧三:能否做到学生与老师的密切交流

朱健刚通过自己在美国对通识教育的观察认为,通识教育最核心的要素有之一是老师与学生之间需要朝夕相处,就学生的成长进行长期的密切的交流…【详细】

对此也不用过于担忧,中山大学参照国际知名大学的习惯做法,让博士生担任助教,从而改变中国高校教育体制中大班授课,师生比例严重失调而难以沟通交流的弊病,是中山大学进行教育改革的另一个探索… 【详细】

中大博雅:喧嚣背后的“通识”教改

长假即将结束,回到课堂的中山大学博雅学院学生想的不仅是那本中华书局繁体竖排版本的《诗经》、那些天书般的拉丁文,他们也许会想:还有记者来旁听吗? …【详细】


甘阳:用八年时间圆一场教育梦

身处改革开放以来的中国思想学术界,甘阳最为引人注目的是其集中的影响力和争议性。自1999年从美国回到香港大学任教以来,十年来几乎他的每篇文章以及访谈演讲都能引发中国思想界的新话题.这一次,甘阳迅速把脚步停在了南方教改的最前线。这位思想学术界最具影响力和争议的人物,决定用八年圆一个教育改革梦…【详细】

 通识教育在香港又被称为博雅教育,这种刚在大陆起步的教育方式,其实在世界其他国家和地区早就存在多年了…

最早可追溯到古希腊的公民教育

“博雅”的拉丁文原意是“适合自由人”,在古希腊所谓的自由人指的是社会及政治上的精英。古希腊倡导博雅教育(LiberalEducation),旨在培养具有广博知识和优雅气质的人,让学生摆脱庸俗、唤醒卓异。其所成就的,不是没有灵魂的专门家,而是成为一个有文化的人… 【详细】


美国有浓厚的通识教育风气

在美国又译“博雅教育学院”或“自由教育的文理学院”,是广泛存在于美国的一种专门针对本科生的高等教育机构。很多美国大学都设有自己的文理学院,如耶鲁大学的耶鲁学院;也有很多私立的文理学院,专门提供本科阶段的文理教育。文理学院的目的,在于通过提供内容广泛的课程,使学生获得广博的知识储备,并进而培养学生以思辨为主的综合能力…【详细】


香港是如何进行通识教育的

在香港,以博雅教育为宗旨的唯一一所大学是岭南大学。岭南推动博雅教育的理想在香港的高等学府中可谓别树一帜。岭南既重视专业的学位课程,亦著重通识教育和两文三语的训练以及资讯知识的灌输,以扩阔学生的跨文化视野,培育学生的逻辑和批判性思维、美学判断、道德承担和领导才能…【详细】

大学通识教育为何陷入困局

北大校长许智宏说:“我们的教师习惯于按照专业来培养学生,其实应该把全校的学生作为你的学生,而不仅是你的系的学生才是你的学生,但是这一点并不是每个教师都理解。” 【详细】


朱维铮:通识教育八疑

假如“通识教育”,意味着不分学科,在大学阶段把人文教育置于首位,那末自唐至清的科举教育体制,岂非堪称完形?而清末民初的历次学制改革,都把废止强迫性的经典教育当作重心,岂非自始便走入误区?【详细】

 对这个世界而言,“通识”的人才和某领域的专家,都是不可或缺的…

这个世界需要“刺猬”,但是也应该有“狐狸”

“狐狸多机巧,刺猬仅一招。”这是古希腊的一句谚语,以赛亚•伯林将其进行了新的阐释:有些人像刺猬,他们所有的观点都是从一个具有普遍性、指导性的原则推导出来的;有些人像狐狸,他们东走走、西嗅嗅,零敲碎打、就事论事,他们的兴趣和目的多种多样,没有关联。柏拉图和黑格尔是刺猬型思想家的典型,而伯林则是狐狸型的。哪一种人对于这个世界来说,都是非常重要的…【详细】


最早提倡“专业化”的韦伯,也是一个“通识”

社会学家韦伯认为限定于专门化的工作,放弃那种浮士德的世界,这是现代世界中任何有价值的工作的一个前提条件。但被许多人认为是最早倡导“专业化”的韦伯却是一个不折不扣的“通识”人才,他在被问及其“专业领域”是什么的时候,大发雷霆道:“我又不是驴子,哪有固定的领域!”【详细】


给通识教育一点空间,让学生“什么都略懂一点”

将以提高大学生整体文化素质为宗旨的课程称为“大学博雅教育”,此一说法并非标新立异,而是“返朴归真”。大学教育的目标不完全是向社会输送具有专业知识、专业技能的专门人才,大学教育的真精神在于知识传授中融贯道德理念,二者紧密结合不能分离…【详细】

调查

1.如有可能,你愿意选择博雅学院上学吗?
愿意
不愿意
没想清楚
2.你是否看好中大通识教育改革?
看好
不看好
说不清
3.你觉得本期专题质量如何?
很好
一般
很差
用户信息  
年龄  
学历  
 

在古时候,每个人接受的都是通识教育;在现在,几乎所有人都只能接受专业教育——原因无他,知识量多寡不同而已。
   但总有一些人不愿意做摸象的盲人,当然要给他们机会。

“爱折腾”的萨科齐刚提出的“国民幸福总值”,他觉得光有GDP指数是不够的,还应该把假期长短、教育、健康和环境保护等算计在内,统计出一项国民“幸福指数”。国庆应该怎么过?我们整理出下面九条“幸福指标”,供大家参考。 国庆应当这样度过:假期过去,他不会因为虚度光阴而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;重新上班,他能说,我这八天都献给了世界上最壮丽的事业,为自己的幸福而奋斗! 【进入专题】

NO-01 工作和生活要平衡
NO-02 交通堵塞程度
NO-03 情绪:悲观和快乐的时光

波兰斯基是何许人也?波兰斯基是拍摄过《钢琴师》获得过奥斯卡奖的大师级导演。这个1933年出生于巴黎的犹太人,母亲死于纳粹集中营的毒气室里,怀孕8个月的妻子被杀手残忍杀害,儿时丧母、中年丧妻之痛使他的许多创作恐怖黑暗。2009年9月26日,波兰斯基因为三十多年前在美国强奸一名13岁少女在瑞士被捕,引起各界广泛关注,触发4国外交风波。 【进入专题】

NO-01 波拉斯基犯了强奸幼女罪是毋庸质疑的
NO-02 审判波兰斯基,为的是维护法律尊严
NO-03 大风大浪都挺过了,何惧一个审判?

那些地方,一直在那里:短的有几百年,长的比人类的历史还要长。那些地方,不是某个人造出来的,不属于某些人,甚至不属于人类。一直以来,只要你想去,只能你能去,你就可以去。 后来,这些地方被圈起来,开始卖门票;再后来,每逢我们这里最具特色的长假,门票开始纷纷上涨。我们反对这种做法,我们将论证我们的理由,并提出应该怎么做。【进入专题】

NO-01 按道理:景点是所有人的,不该涨价
NO-02 实际上:景点成为某人盈利的工具
NO-03 想解决:让景点成为国家的公园

“不就发个月饼吗?还要缴税?”——这是大多数网民看到新闻后的第一反应,我们也是。
“查税为何总是跟普通工薪阶层过不去?”——这是稍微仔细看之后的反应,我们也是。
然而当我们准备就此做一个专题的时候,却发现自己错了,于是转而支持“发月饼要缴税”。不知道您看完这个专题,是否也会转而支持我们现在的立场?【进入专题】

NO-01 首先需要搞清的几个问题
NO-02 我们支持缴税的几个理由
NO-03 仍然存在的几个疑问

每年“黄金周”,如何度假就会成为人们普遍关注的话题。自1999年国务院修订发布《全国年节及纪念日放假办法》,“黄金周”已经走过十个年头。可是这么多年过去了,国人好像还是没学会如何度假:各大旅游景点照样人满为患,各种交通工具仍要超负荷运转,而“假日综合症”依旧困扰着许多上班族。假日本来是用来放松身心的,结果很多人却搞得比上班还累。一向聪明的中国人,为啥一过节就犯糊涂呢?【进入专题】

NO-01 看看我们长假过得多郁闷
NO-02 我们的休假,被金钱和制度绑架了
NO-03 不会休假,多想他们学学吧