教育部新闻发言人王旭明先生，是我喜欢的一个人物。战争洪水、反腐倡廉、物价飞涨、股市波澜，让我们觉得生活在这样的一个世界是多么不容易，以至于我觉得光有一个韩乔生，远远不足以让我们开心放松。

对韩大嘴，我本人不能免俗，和众球迷一样，基本上带着善意和小小的恶作剧般的心态来听他解说，比赛本身当然重要，但韩的解说更重要。对韩来说，如何保证嘴上不跑火车，不被球迷扯住笑柄，恐怕比如何解说得正确、精彩更重要。好在韩乔生的心态调整得不错，放低身段，淡然待之，时间长了，大家也就更加善意了。这成为中国体坛一景，倒也是歪打正着。

我说我喜欢王旭明，不是假话。王先生不仅够聪明，而且够可爱。作为一个被同行称之为“颇具西方色彩，敢讲实话”的新闻发言人，已经因为另类而成为韩乔生式的喜剧人物。只不过，王先生不喜欢喜剧，而是喜欢正剧。新闻发言人一个重要的素质，就是要善于和媒体打交道，要善于处理好和媒体的关系。王先生的讲话和发言，因为这样或那样的问题，易被媒体简而化之，什么“教育买衣服论”、“教育成功论”啦等等，所以，在对国内教育改革不满情绪比较严重的舆论生态中，王旭明的讲话理所当然地成为众矢之的。这导致了王的强烈不满，于是乎，不断痛斥媒体断他的章，取他的义，是真正的无知。而他面对媒体的批评，几乎是每骂必还，够威够力。

作为“新闻发言人”的王旭明，因为和媒体的“对抗”而成为焦点人物，我个人认为，这不是什么好事。新闻发言人的职能，主要就是利用媒体，进行信息沟通，在出现危机时，进行危机公关，要有承受媒体批评的能力，要能够化被动为主动。一个新闻发言人成为新闻人物，肯定是哪个环节存在着问题，不是喧宾夺主，就是哗众取宠，或者就是其发言的内容遭到逆反，大家成心来拿他开涮，发泄不满。有谁见过脸蛋胜过身材的顶级模特呢？而王旭明，就是这样的一个另类。已经做了五年而巍然不倒，我不知道上头是不是有些骑虎难下：换吧，屈服于舆论，面子上下不去，不换，又要承受被刻意断章取义的“不幸”！

王旭明自己却知道，因为自己的出色表现，已经非常体面地担起了公众对教育不满的出气筒或发泄对象的功能。从这一点上说，王旭明认为，“不是一点意义没有”。岂止不是一点没有，简直是意义大焉！换任何一个人来，恐怕都不足担此重任。除非韩乔生先生兼任。当然，韩是解说员，王是发言人。央视的解说员好几位，而教育部的发言人只此一个，唐突不得。

媒体为什么喜欢断他的章取他的义，王先生不知道有没有仔细地考虑或反思过。把媒体视作对手和敌人，这本身就是错位。王对误解他的人，不光恨，还“厌恶”，当然更烦。但是王又是一个“抗压力”比较强的人，有一种天降大任，把对教育问题的批评都自己扛的勇气。对这样的好同志，领导和同行能不支持吗？

“中国不仅需要一个王旭明，还需要成千上万个这样的人，现在还远远不够。”这是王旭明的心里话。不过，这是有特定语境的，在这里王是指能够加强信息的透明和公开，加强与社会公众的互动。我不能断他的章来取他的义，但我以为，这里的“王旭明”是不准确的，因为，王在这方面的工作并不出色，一个容易甚至被媒体和网友刻意误读的人，他是称职的新闻发言人吗？不过，我还是喜欢王的这句“还想再活五百年”似的豪言。有一个韩乔生不够，有一个王旭明当然也不够，如果中国有成千上万个王旭明，我的天，还不乐死我们啊。

文本来源：晶报

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